Kế hoạch chung chủ đề 4-Các nghề phổ biến lớp MG 5-6 tuổi trường MN Yên Đức

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN
Thời gian thực hiện: 5 tuần,từ ngày 30/11đến ngày ..1./1/2010
LVPT
Mục tiêu chủ đề
Nội dung
Hoạt động











1.Phát triển thể chất

















2. Phát triển nhận thức


































3.Phát triển ngôn ngữ


























4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
















5. phát triển thẩm mĩ




a. Phát triển vận động
- PT cơ lớn,cơ nhỏ và hô hấp
+ Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp,tay,chân ,bụng nhịp nhàng
+ Trẻ biết phối hộ các vận động của cơ thể để các trò chơi vận động
- Kỹ năng vận động (VĐCB)
+ Trẻ thực hiện một cách nhanh nhẹn các vận động : Bò,chui qua ống dài,Đi và đập bóng,chuyền bóng qua đầu,chạy thay đổi tốc độ,đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh,ném xa 1 tay,bật nhẩy,bò dích dắc,trèo lên xuống ván...
- Phát triển vận động tinh( vận động bàn tay,ngón tay)
+ Trẻ sử dụng bàn tay,ngón tay linh hoạt tập bày,sắp sắp trang trí làm 1 số dụng cụ lao động 1 số nghề,nặn 1 số sản phẩm các ngành nghề.
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ănđồ uống,
+ trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bàng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá nhân
+ Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi vào nơi lao động sản xuất


-Làm quen với một số khái niệm về toán
Trẻ nhận biết phân biệt khối vuông,khối chữ nhật
+ Trẻ nhận được mối quan hệ giữa số lượng và chữ số trong phạm vi 7
+ Tập đo và so sánh một số đồ dùng dụng cụ đo
Khám phá khoa học
+ Trẻ biết tên gọi công cụ,sản phẩm các hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ biến ,các nghề sản xuaatscoong nghiệp,nông dan,mộc,mĩ nghệ.,nghề dịch vụ,bán hàng,nghề truyền thống ở địa phương,hiểu được ý nghĩa của ngày hội QPTD 22/12





















- Kỹ năng nghe:
+ Trẻ lắng nghe,hiểu và làm theo các yêu cầu liên tiếp của cô giáo
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ,ca dao,đồng dao về nghề nghiệp
Kỹ năng nói:
Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng,dễ hiểu .
Trẻ trả lời đúng và biết đặt câu hỏi về nguyên nhân
+ Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ,điệu bộ ,nét mặt phù hợp với yêu cầu
+ trẻ biết kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự
+ Trẻ thuộc các bài thơ
Làm quen với việc đọc.viết
+ trẻ nhận biết,phân biệt,phát âm đúng các chữ cái e,ê,u.ư/i t c trong các từ chỉ nghè nghiệp,sản phẩm của các nghề...Trẻ có thói quen đọc lướt từ trên xuống dưới từ trái qua phải theo hướng dẫn của cô.


Phát triển tình cảm:
+ trẻ yêu quý các cô bác công nhân,nông dân ...các cô các chú,bác ở các nghành nghề ..
+ Biết quan tâm,giúp đỡ các cô chú ,bác
Trò chuyện thể hiện tình cảm,mong muốn được làm việc ở một số nghề nào dó ,ước mơ trử thành người làm nghề mà trẻ biết và yêu thích
+ biết giữ gìn,bảo vệ công cụ lao dộng ,biết yêu quí và bảo vệ ,tiets kiệm cac sản phẩm lao động
+ đóng vai người làm nghề thể hiện và thực hành tình cảm yêu quý người lao động ,biết quí trọng các nghề khác nhau.


Phát triển cảm nhận,cảm xúc thẩm mĩ
+ Trẻ cảm nhận,thể hiện được tình cảm của mình với các cô,chú bác bộ đội..công an,bác sĩ.cô giáo,,.
Kỹ năng
Trẻ biết làm 1 số sản phầm về hủ đề nghề nhiệp
+ trẻ biết cùng nhau múa hát các batf hát về nghề nghiệp
-Sáng tạo :