KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN 2016

Tháng
Chủ Đề
Chủ Đề Nhánh
Số Tuần
Mục Tiêu
Nội Dung

04
HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

1
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHÂT

04


1
Chỉ số 13: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
- Chạy chậm 100 - 120 m.
- Chạy chậm 150 m.






Chỉ số 22. Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm
- Nhận biết được nguy cơ không an toàn khi ăn uống và phòng tránh:
+ Biết: cười đùa trong khi ăn uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt dể bị hóc sặc…
+ Biết không tự ý uống thuốc.
+ Biết: ăn thức ăn có mùi ôi; ăn lá quả lạ dể bị ngộ độc; uống rượu, bia, cà phê, hút thuốc lá không tốt cho sức khỏe.






Chỉ số 23. Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm

- Biết những nơi như: hồ, ao, bể chứa nước, giếng, bụi rậm… là nguy hiểm và nói được mối nguy hiểm khi đến gần.





Chỉ số 14:Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
- Trẻ thường xuyên chú ý trong giờ học và tham gia hoạt động một cách tích cực.
- Không có biểu hiện mệt mỏi như: ngáp, ngủ gật,..trong khoảng 30 phút.






Chỉ số 4: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất.

Biết phối hợp nhịp nhàng tay và chân để trèo lên xuống các bậc thang.





LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI





Chỉ số 57: Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hằng ngày.

- Không để tràn nước khi rửa tay, tắt quạt, tắt điện khi ra khỏi phòng.
+Tiết kiệm trong sinh hoạt: tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng, khoá vòi nước sau khi dùng, không để thừa thức ăn.
+ Bỏ rác đúng nơi qui định.






Chỉ số 59: Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.

- Những điều bé thích, không thích.
+ Sở thích, khả năng của bản thân.
+Điểm giống và khác nhau của mình với người khác.
+Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.






Chỉ số 42:. Dễ hoà đồng với bạn bè trong nhóm chơi
Hòa đồng, gần gũi với các bạn trong nhóm,…





Chỉ số 45:. Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn
Biết giúp đỡ mọi người( bạn bè, thầy cô, cha mẹ,…)





Chỉ số 49:. Trao đổi ý kiến của mình với các bạn
Trò chuyện với bạn, đưa ra ý kiến của bản thân.





LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ GIAO TIẾP





Chỉ số 74: Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp

- Lắng nghe và nhận ý kiến của người đối thoại
+ Thể hiện cử chỉ lời nói phù hợp với tình huống






Chỉ số 76: Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói.
Trẻ biết dùng câu ( hoặc cử chỉ, điệu bộ,..) để hỏi khi không hiểu người khác nói.






Chỉ số 88: Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái.

- Sao chép các từ theo thứ tự cố định.
- Bắt chước hành vi viết trong giờ chơi và các hoạt động hàng ngày.

- Sao chép một số ký hiệu, chữ cái, tên của mình





Chỉ số 89: Có thể “ viết tên của bản thân theo cách riêng của mình
- Viết tên của mình dưới tranh vẽ.






Chỉ số 90: Biết tiếng Việt được viết theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ trái qua phải.
Biết viết từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ dòng trên xuống dòng dưới






Chỉ số 91: Nhận dạng các chữ trong bảng chữ cái tiếng Việt

- Nhận được một số chữ cái trên bảng hiệu, cửa hàng, quanh lớp học,…
+ Nhận dạng các chữ trong bảng chữ cái tiếng việt - Nhận được một số chữ cái trên bảng hiệu, cửa hàng, quanh lớp học,…
+ Phân biệt sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số.





LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC