Kế hoạch chủ đề: GIA ĐÌNH

ĐIỂM : GIA ĐÌNH (3 TUẦN )
Thời gian thực hiện : 17/10-4/11/11
MẠNG NỘI DUNG





















MẠNG HỌAT ĐỘNG :
MỤCTIÊU CHUNG :
PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: thể dục sáng, thể dục giờ học, hoạt động ngoài trời
- Cháu được tập luện các bài tập bò dích dắt , chơi các trò chơi vận động: đèn cù, chìm nổi
- Luyện khả năng thực hiện các vận động thư tin, khéo léo
- Biết phối hơp vận động cùng trẻ khác hào hứng tham gia vận động thể lực




Thở 1 : Gà gáy,Tập kết hợp bài hát “ Cả nhà thương nhau”
TDGH: Bò dích dắt bằng bàn tay & bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm
-TCVĐ : Đèn cù
TDGH+Ném xa bằng 1 tay(BT:T1) TC : thi xem nào nhanh
TDGH+Ném xa bằng 1 tay(BT:T1) TC : thi xem nào nhanh
Cháu được vận động các cơ nhỏ qua các hoạt động lao động vệ sinh , tạo hình , qua tập đồ chữ cái .

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Cháu biết các thành viên trong gia đình và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình với nhau:ông bà, ba mẹ, anh chị em (mối quan hệ họ hàng)
- Biết gia đình nhỏ có 1-2 con
- Cháu biết được số lượng người tương ứng với só lượng đồ dùng trong gia đình. Đếm và nhận bíet số lượng 6 và nghe hát
- Hát các bài hát về gia đình
-TCÂn : Ai nhanh nhất, bao nhiêu bạn hát
- Nhận biết và phát âm đúng chữ cái e , ê

LQVT:
- Dạy số lượng 6 ,nhận biết số 6.
- Dạytrẻ mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6
-Dạy trẻ thêm bớt phân chia 6 đối tượng
KPKH:
Gia đình của bé
kiểu nhà , các phòng trong nhà .
Một số đồ dùng trong gia đình

quen nhóm chữ : e, ê

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Cháu dùng lời nói rỏ ràng mạch lạc, sử dụng đúng từ và trong câu giao tíêp , nói lễ phép chủ động , tự tin, biết tôn trọng , thương yêu các thành viên trong gia đình
- Cháu nghe và hiểu nội dung chuyện thơ - Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học, nhận biết số 6,cháu đếm được số lượng đồ dùng trong gia đình
- Trẻ phát âm đúng chữ cái e , ê
-Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui ,buồn , tức giận , ngạc nhiên , sợ hải.
_ Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ , điệu bộ , nét mặt khi không hiểu người khác nói .
LQVH : Thơ “Bà em “ ,: quạt cho bà ngủ, ca dao dồng dao
PTNN:Nói chuyện với trẻ về ngôi nhà của gia đình bé
LQVH : Truyện : Ba cô gái
Thể hiện ngôn ngữ giao tiếp qua hoạt động vui chơi , giao lưu vơi bạn trong nhóm và giờ chơi ngoài trời
+Tập đóng kịch “Ba cô gái”


PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Trẻ cảm nhận được tình thương yêu sự gắn bó gần gũi của những người thân trong gia đình
- Biết tôn trọng yêu qúi thể hiện cái đẹp quanh trẻ qua các câu chuyện bài thơ, bài hát về gia đình thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động và trong cuộc sống hàng ngày của trẻ
- Biết cảm nhận cái đẹp thể hiện qua các sản phẩm tạo hình : vẽ ngôi nhà , vẽ chân dung

TH
Vẽ người thân trong gia đình
Vẽ ngôi nhà của bé ( ĐT )
Vẽ ấm pha trà
+Vẽ người thân trong gia đình
+Cắt dán,tô màu làm tranh về sinh hoạt gia đình + TCAN : Ai nhanh nhất
+Tô màu một số đồ dùng trong gia
+Vẽ,tô màu trang trí ngôi nhà của bé
+Cắt dán, tô màu Làm album các loại nhà
+TCAN: Nhận hình đoán tên bài hát.
+ Sưu tằm tranh ảnh, làm album đồ dùng trong g/đình theo số lượng 4,5,6 ( Album toán )
+Đồng dao “gánh gánh gồng gồng”

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XH
- Cháu biết kính trọng ông bà, cha mẹ…biết nhường em nhỏ, biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ
- Cháu biết yêu thương chia sẽ với các thành viên trong gia đình
- Cháu biết gia đình nhỏ ít con ba mẹ đỡ vất vã
_động làm một số công việc đơn giản hàng ngày .
_Nhận biết các tang thái cảm xúc vui ,