KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ BẢN THÂN

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
BẢN THÂN – LỚP MẪU GIÁO LỚN
Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/09 đến 10/10/2015
CS
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG




10

1

12

11




15





16



19









20








27





28






29

34

35









54




64








75


85

66




91


78





19









27





104




108








6


103








100

101
Lĩnh vực phát triển thể chất:
Phát triển vận động
- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay
- Trẻ có thể thực hiện vận động bật xa tối thiểu 50cm.
- Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây
- Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).

Dinh dưỡng sức khỏe
- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.



- Tự rửa mặt, chải răng hằng ngày.


- Trẻ biết kể tên một số loại thức ăn cần có trong bửa ăn hằng ngày.







- Trẻ biết và không ăn uống một số thứ có hại cho sức khỏe.



Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
- Trẻ nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.



- Trẻ biết xưng hô phù hợp với giới tính của bản thân.





- Trẻ nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân.
- Trẻ mạnh dạn nói ý kiến của bản thân.
- Trẻ nhận biết được các trạng thái của xúc vui buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác.






- Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng giao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.





- Trẻ không nói leo, không ngắt lời người khác khi nói chuyện.
- Trẻ biết kể chuyện theo tranh.
- Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và biểu cảm trong sinh hoạt hằng ngày.

- Trẻ nhận dạng được các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt.
- Trẻ không nói tục, chửi bậy


Lĩnh vực phát triển nhận thức
- Trẻ kể được tên một số loại thức ăn có trong bửa ăn hằng ngày







- Trẻ nói được một số thông tin qua trọng của bản thân và gia đình



- Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10


- Trẻ biết xác định vị trí (Trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với vật khác.



Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
- Trẻ biết tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Trẻ biết nói ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.






- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát về chủ đề Bản thân.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát hoặc bản nhạc.



- Đập và bắt bóng bằng 2 tay.

- Bật liên tục vào vòng

- Chạy thay đổi tốc độ

- Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát



- Tự rửa tay bằng xà phòng trước và sau bửa ăn.
- Tự rửa tay sau khi đi vệ sinh.
- Tự rửa tay sau khi chơi đồ chơi hay sau giờ hoạt động ngoài trời.
- Tự rửa mặt và lau mặt theo đúng các bước
- Tự giác chải răng 3 lần hằng ngày sau khi ăn.
- Nhận biết các bửa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống.
- Nhận biết, phân loại một số loại thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm.
- Làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số mòn ăn và thức uống đủ lượng