Ke hoach chu de 5tuoi

Kế hoạch chăm sóc giáo dục năm học 2009 – 2010.
Kế hoạch lớp 5 tuổi
I – Mục tiêu :
Cuối tuổi mẫu giáo trẻ cần đạt được các mục tiêu sau :
Phát triển thể chất :
Cơ thể khoẻ mạnh ,phát triển cân đối .Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A.
Trẻ thực hiện được vận động cơ bản 1 cách vững vàng đúng tư thế .
Trẻ có khả năng phối hợp giữa các giác quan và vận động,kết hợp vận động nhịp nhầng có định hướng trong không gian .
Trẻ thực hiện được các vận động tinh tế khéo léo .
Trẻ có thói quen và 1 số kỹ năng tốt trong việc chăm sóc sức khoẻ ,vệ sinh thân thể ,vệ sinh ăn uống ,vệ sinh môi trường và đảm bảo an toàn .
Phát triển nhận thức :
Trẻ thể hiện sự ham hiểu biết ,thích khám phá tìm tòi 1 cách tích cực sự vật hiện tượng mới lạ trong thiên nhiên và trong cuộc sống .
Trẻ có khả năng quan sát ghi nhớ ,so sánh ,phân loại ,phán đoán các sự vật và hiện tượng xung quanh .Bước đầu trẻ biết phân tích các đặc tính của sự vật ,các mối quan hệ nhân quả đơn giản của các sự vật ,hiện tượng đó .
Trẻ hiểu biết một cách đơn giản và bản thân ,con người ,môi trường tự nhiên và xã hội .
3 – Phát triển ngôn ngữ :
- Trẻ nghe và hiểu lời nói trong giao tiếp .
- Trẻ có khả năng diễn đạt bằng lời nói rõ ràng ,mạch lạc để thể hiện ý muốn ,cảm xúc ,tình cảm của mình và người khác .
- Trẻ có 1 số biểu tượng về việc đọc và việc viết để vào lớp 1 .
4- Phát triển tình cảm – xã hội :
- Trẻ mạnh dạn ,hồn nhiên ,tự tin ,lễ phép trong giao tiếp .
- Trẻ nhận ra và thể hiện tình cảm phù hợp .
- Trẻ thực hiện được một số qui tắc đơn giản trong gia đình ,ttrường lớp và nơi công cộng .Có khả năng tự phục vụ và thực hiện công việc được giao .
- Trẻ biết yêu quí ,quan tâm ,giúp đỡ chia xẻ ,hợp tác với những người thân trong gia đình ,bạn bè và cô giáo .
- Trẻ biết kính yêu Bác Hồ và những người có công với quê hương đất nước
- Trẻ yêu quê hương đất nước .Quan tâm chăm sóc vật nuôi ,cây trồng và bảo vệ môi trường .
5- Phát triển thẩm mỹ :
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp trong thiên nhiên ,trong cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật .
- Trẻ có nhu cầu hứng thú tham gia các hoạt động tạo hình ,hát múa, vận độngtheo nhạc ,đọc thơ ,kể chuyện ,đóng kịch ...và biết thể hiện cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động đó .
II- Nguyên tắc thực hiện chương trình :
Đảm bảo tính mục đích của chương trình giáo dục mầm non .
Đảm bảo sự thống nhất giữa nội dung giáo và đời sống hiện thực ,giúp trẻ từng bước hoà nhập vào cuộc sống xã hội .
Đảm bảo tính khoa học ,vừa sức trong nội dung giáo dục ,phù hợp với sự phát triển tâm lý