Kế hoạch chỉ đạo CT 3tuổi mới

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN SƠN ĐỘNG
Trường Mầm non An Lạc





KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

NĂM HỌC 2013 – 2014


Lứa tuổi: 3 tuổi











Phân phối thời gian thực hiện các chủ đề 2013-2014


STT


Chủ đề


số tuần

1
Trường Mầm non (Từ 26/8/đến 20/9)
4


2

Bản thân (Từ 23/9 đến 11/10)


3


3

Gia đình (Từ 14/10 đến 8/11/2013)

4


4

Một số nghề (từ 11/11 đến 29/11/2013)


3


5

Thế giới vật (Từ 2/12/2013 đến 27/12/2013)
(Từ 2/1 đến 3 tháng 1 soạn ôn tập học kỳ I)


4


6

Thế giới thực vật- Tết mùa xuân
(Từ 6/1/ đến 14/2/2014)
( Nghỉ tết nguyên đán 9 ngày từ:28/1 đến 7/2)

5


7

Hiện tượng tự nhiên
(Từ 17/2 /2014 đến7/3/2014)


3


8

Phương tiện và luật giao thông
(Từ 10/3/2014 đến 4/4/2014)

4


9

Quê hương- Đất nước- Bác Hồ- Trường TH
(Từ 7/4/2014 đến 9/5/2014)

5


Tổng

35

Từ ngày 12/5 đến ngày 16/5 GV ôn tập (1 tuần)

Từ ngày 19 đến 30 tháng 5 GV ghi vào sổ công tác rèn học sinh tổng kết lớp- trường...
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC
chương trình giáo dục LỚP 3 TUỔI
NĂm học -

Phần 1: NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Căn cứ Thông tư số 17/2009/TT-BGD& ĐT ngày 25/7/2009 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục mầm non;
Căn cứ công văn số 389 ngày 11/9/2013 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Phòng GD&ĐT Sơn Động;
- Căn cứ công văn số 365 /GD&ĐT-GDMN ngày 21 tháng 8 năm 2013 về việc tập huấn hướng dẫn chuyên môn năm học 2013 - 2014 của Phòng GD &ĐT Sơn Động;
- Căn cứ kế hoạch số 01 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013- 2014 của nhà trường;
- Căn cứ hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Trẻ 3-4 T
- Căn cứ tuyển tập trò chơi ,bài hát ,thơ ca ,truyện,câu đố 3-4 T
- Căn cứ mục tiêu, nội dung, kết quả mong đợi của trẻ 3 tuổi.
- Căn cứ vào điều kiện, tình hình thực tế của địa phương, nhà trường và khả năng nhận thức của trẻ 3 tuổi.
Trường MN An Lạc xây dựng kế hoạch giáo dục năm học cho trẻ 3-4 tuổi năm học 2013 – 2014 như sau:
Phần 2: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
I- Mục tiêu GIÁO DỤC:
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
Khả năng nhận biết, phân biệt được một số loại thực phẩm thông thường và chế biến đơn giản.
Biết một số lợi ích của ăn uống và tác dụng của luyện tập đối với sức khoẻ.
Biết chăm sóc, bảo vệ các giác quan và sức khoẻ.
Có thói quen, nề nếp, hành vi tốt trong ăn, ngủ, chơi, tự phục vụ.
Biết tránh nguy hiểm và bảo vệ an toàn cho bản thân.
Đi, chạy phối hợp nhịp nhàng, giữ được thăng bằng trên một chân. Ném xa bằng 2 tay, cầm kéo cắt, rửa mặt, rủa tay cởi quần áo có sự giúp đỡ.
Thao tác các ngón tay tinh tế khéo léo: Xếp tháp, xếp hình, xâu hạt và sử dụng đồ dùng trong sinh hoạt.

2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
tìm hiểu, khám phá, tìm tòi các sự vật hiện tượng xung quanh
Có khả năng quan sát so sánh và nói được một vài đặc điểm nổi bật của sự vật