Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn

PHÒNG GD&ĐT QUẾ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MG QUẾ PHONG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: KH/CM
Quế Phong, ngày tháng năm 2015

KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC: 2015 -2016
Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016 của Phòng GD&ĐT. Tổ mầm non Huyện Quế Sơn;
Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2015- 2016 của trường MG Quế Phong;
Dựa vào tình hình thực tế của trường, lớp, học sinh. Nhà trường xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn năm học 2015- 2016 như sau:

A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Thuận lợi
Đội ngũ giáo viên đạt trình độ chuẩn 100%, trên chuẩn 71%. Hiện nay có 5 GV đang theo học lớp đại học.
100% giáo viên nắm vững phương pháp, nội dung, yêu cầu kiến thức cần cung cấp cho trẻ theo 5 lĩnh vực phát triển.
Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ, có tâm huyết với nghề, đoàn kết giúp đỡ đồng mghiệp, có tinh thần tự học hỏi nâng cao tay nghề.
2 Khó khăn:
Cơ sở vật chất chưa đảm bảo cụ thể chưa có phòng làm việc cho từng bộ phận.
Tỷ lệ giáo viên trên lớp 1,8.
B. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM
I. NỘI DUNG
1. Công tác chăm sóc giáo dục trẻ
Thực hiện tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ ở trường MN.
Tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục mầm non phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý theo từng độ tuổi.
Thực hiện tốt mục tiêu giáo dục trẻ theo 5 lĩnh vực phát triển và các tiêu chuẩn trong bộ chuẩn của trẻ 5 tuổi.
Tiếp tục thực hiện và xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường.
Thực hiện việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các giờ dạy trong trường
Tiếp tục thực hiện chuyên đề “GDVS cá nhân và chăm sóc sức khỏe cho trẻ” trong đơn vị.
Tiếp tục thực hiện các chuyên đề mũi nhọn: “LQVH- LQCC”, chuyên đề “ Giáo dục ATGT”, chuyên đề “VSATTP”, chuyên đề : “sử dụng năng lượng tiết kiệm- hiệu quả”, chuyện đề: “ bảo vệ môi trường biển- hải đảo” vệ sinh môi trường, chuyên đề chú ý tạo cảnh quan sư phạm ở trường, lớp.
Đánh giá trẻ trên 5 lĩnh vực phát triển. Đối với lớp mẫu giáo 5 tuổi cần chú trọng đánh giá trẻ theo bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi.
2. Công tác chỉ đạo của Ban giám hiệu.
- Tăng cường công tác thanh kiểm tra, phát huy năng lực tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng xây dựng kế hoạch của tổ về công tác kiểm tra dự giờ các tổ viên, phân công thao giảng, đánh giá từng tháng.
- Tổ chức triển khai cho giáo viên học“Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên MN” giáo viên dựa vào chuẩn xếp loại GV để tự phấn đấu.
- Tập trung chỉ đạo thực hiện có hiệu quả công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn xã. giáo viên phối hợp với các đơn vị bạn trên địa bàn xã điều tra trẻ từ 0-5: Thạch Thượng, Tân Phong, Lập Trung...
- 100% giáo viên xử dụng thành thạo máy vi tính, soạn giảng giáo án bằng vi tính.
- 100% CB- GV phải biết soạn giảng bằng giáo án điện tử qua phần mềm Powerpoint.
- Chỉ đạo giáo viên sáng tác thơ ca hò vè, bài hát về nội dung giáo dục phù hợp với từng độ tuổi của trẻ đặc biệt là đối với việc bảo vệ môi trường, biển đảo, thiên tai….
- Chỉ đạo giáo viên sưu tầm trò chơi dân gian mới để đưa vào thực hiện tiết học và các hoạt động trong ngày.
- Chỉ đạo giáo viên sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả và triển khai chương trình “ Tăng cường công tác truyền thông và GDVS cá nhân cho trẻ ”
- Tổ chức thi làm đồ dùng dạy học cấp trường bằng nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương.
- Tổ chức thi “ Bé khéo tay”
- Tổ chức hội thi: “Mẹ- cô- trò cùng làm sản phẩm Kissmart”
- Tổ chức hội thi: “Gia đình dinh dưỡng trẻ thơ”
- Thi giáo viên giỏi cấp trường.
- Viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm.
- Tổ chức đầy đủ các ngày hội, ngày lễ trong trường.
II.CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP CỤ THỂ
1. Công tác chăm sóc giáo dục trẻ
a.Chỉ tiêu
- 100% số lớp thực hiện chương trình giáo dục mầm non.
- 100% giáo viên nắm vững phương pháp