Ke hoach chi dao 24-36 thang 2010

Dự kiến Phân phối thời gian thực hiện TỪNG chủ đề năm học 2010 -2011
TT
Tên chủ đề
THỜI GIAN
Ghi chú

1
Bé và các bạn
+ Bé biết nhiều thứ ( 1 tuần)
+ Các bạn của bé (1 tuần)
+ Lớp học của bé (1 tuần)
3 tuần
(Từ 23/8 đến 10/9)


2
Đồ dùng, đồ chơi của bé - Bé vui đón chị Hằng
+ Đồ dùng của bé ( 1 tuần)
+ Bé vui đón chị Hằng ( 1 tuần)
+ Đồ chơi bé thích ( 1 tuần)
3 tuần
Từ 13/9 đến 1/10


3
Bé yêu cô bác trong nhà trẻ

2 tuần
Từ 4/10 đến 15/10


4
Cây và những bông hoa đẹp
+ Một số loại hoa bé thích(2 tuần)
+ Một số loại rau quả bé thích( 2 tuần)
+ Ngày lễ của cô ( 1 tuần)
5 tuần
Từ 18/10 đến 19/11


5
Những con vật đáng yêu
+Những con vật sống trong gia đình (2 tuần)
+Những con vật sống dưới nước(1tuần)
+Những con vật sống trong rừng(2tuần)
5 tuần
Từ 22/11 đến 24/12
Từ 27/12 -31/12 ôn tập và tổ chức các hoạt động vui chơi

6
Bé và gia đình thân yêu của bé
+ và người thân của bé (2 tuần)
+Đồ dùng trong gia đình bé (2 tuần)
(4tuần)
(Từ 3/1 đến 28/1)
Từ 30/1 đến 6/2 Nghỉ tết nguyên đán

7
Ngày tết vui vẻ
3 tuần
(Từ 7/2 đến 25/2)


8
Bé có thể đi chơi bằng phương tiện giao thông nào?(Ngày 8/3)
+Bé với ngày 8/3 (1 tuần)
+ Một số PTGT đường bộ, đường sắt bé biết (2 tuần)
+ Một số PTGT đường thủy, đường hàng không bé biết(2 tuần)
( 5 tuần)
( Từ 28/2 đến 1/4)


9
Mùa hè đến rồi, Bé lên mẫu giáo
+ Mùa hè đến rồi (3 tuần)
+Bé lên mẫu giáo ( 2 tuần)
(5 tuần)
(Từ 4/4 đến 6/5)
Từ 8/5 đến 14/5: tổ chức ôn tập ,các hoạt động vui chơi




Chủ đề 1: Bé và các bạn
Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ 23/8 đến 10/9/2010)

I/ Mục tiêu:
1/ Phát triển thể chất:
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng thích nghi với chế độ sinh hoạt: ăn, ngủ, vệ sinh.
- Giúp trẻ có một số thói quen tốt về vệ sinh cá nhân.
- Trẻ có khả năng làm một số công việc đơn giản tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh
- Củng cố và phát triển vận động : Đi, chạy, bò, bật, giữ thăng bằng cơ thể. Tạo cho trẻ có phản ứng nhanh theo hiệu lệnh của cô.
- Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ .

2/ Phát triển nhận thức:
- Rèn luyện các giác quan cho trẻ .
- Trẻ có hiểu biết về bản thân và các bạn, cô giáo và các hoạt động của nhóm qua trò chuyện, trò chơi, trải nghiệm trong thực tế, trong sinh hoạt hàng ngày và trong các hoạt động: Hát, múa, nặn..
- Trẻ nhận biết được màu xanh, đỏ, biết được tên những đồ chơi mà trẻ thích.
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, tư duy trực quan hành động và tư duy trực quan hình ảnh.
- Phát triển tính tò mò, thích hiểu biết, khám phá xung quanh.