Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi

Chia sẻ bởi Hoàng Thị Thanh Huyền | Ngày 06/10/2018 | 34

Chia sẻ tài liệu: kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:


CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM






CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGHỀ
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC










MỤC TIÊU CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM


Các lĩnh vực
Trường mầm non
Gia đình
Một số nghề
Thế giới động vật

PT thể chất
Trẻ làm quen với các vận động mới và hoàn thiện các vận động, động tác cũ.
Phát triển sự phối hợp giữa tay và chân, giữa các cơ quan trong cơ thể: thính giác, thị giác…
Rèn luyện và phát triển các nhóm cơ: cơ tay, cơ chân…
Rèn luyện 1 số kỹ năng vận động: bò, chạy, nhảy…
- Rèn luyện sự khéo léo, linh hoạt…
Rèn 1 số kỹ năng: ném xa, bật nhảy,chuyền bóng bằng tay trái, tay phải, chạy chậm, chạy nhanh…
Rèn 1 số tố chất vận động: bền bĩ, kiên trì, mạnh, nhanh.
- Góp phần phát triển các nhóm cơ và quá trình trao đổi chất trong cơ thể.

Làm quen 1 số động tác, vận động mới; ôn tập và cũng cố những động tác, vận động đã học.
- Tiếp tục rèn luyện sự phối hợp giữa các cơ quan trong cơ thể.


Pt ngôn ngữ
- Cung cấp và mở rộng vốn danh từ, tính từ, rèn ngôn ngữ phổ thông.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, ngôn ngữ có tính nghệ thuật
Tiếp tục cung cấp và mở rộng vốn từ.
- Phát triển các loại câu: câu cảm thán, câu nhiều thành phần…
- Tiếp tục rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc và ngôn ngữ có tính nghệ thuật.
Phát triển vốn từ: danh từ, đồng từ…
Rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc.
Hoàn thiện các loại câu.

Tiếp tục cung cấp vốn từ: danh từ, vốn từ, tính từ, số từ..
Rèn luyện ngôn ngữ diễn dạt mạch, giúp trẻ biết sử dụng ngôn ngữ có hình ảnh.
Phát triển hình thức phi ngôn ngữ

Pt nhận thức
-Trẻ biết tên trường và địa chỉ cũng như nêu được một vài đặc điểm nổi bật của ngôi trường đang học: có những ai, có những khu vực nào…
- Trẻ biết tên và cách sử dụng, cách bảo quản đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung 1 số bài thơ, câu chuyện, bài hát của chủ đề.


Trẻ biết được địa chỉ của gia đình, tên và công việc của những người thân trong gia đình.
Trẻ nhớ và thuộc tên và nội dung 1 số bài thơ, bài hát, câu chuyện về chủ đề.
Nhận biết và phân biệt được 1 số đồ vật trong gia đình.

Trẻ biết cà kể được tên, đặc điểm, lợi ích… của 1 số nghể quen thuộc.
Trẻ biết nghề của ba mẹ và những người xung quanh.
Nhận biết và phận biệt sản phẩm của các nghề từ đó trẻ biết phân loại các sản phẩm theo nguyên liệu, theo nghề.
Thuộc và ghi nhớ những bài thơ, truyện, bài hát về chủ đề.
Nhận biết, thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 7, 8.
Trẻ biết tên, đặc điểm, lợi ích và môi trường sống cả các loài vật.
Biết phân loại các loài vật theo môi trường sống, theo đặc điểm, theo thức ăn của chúng.
Trẻ hiểu nội dung các bài thơ, câu chuỵện vè chủ đề…
Trẻ nhận biết và phan biệt các nhóm chữ cái, chữ số.


Pt TC&QHXH
Trẻ yêu thích khi đến trường
Trẻ biết chơi cùng bạn, yêu quý và giúp đỡ bạn trong khi chơi.
Trẻ biết vâng lời cô, biết chào và thưa cô khi ra về và lúc vào lớp cũng như lúc ra ngoài.
Trẻ biết thưa ba mẹ khi đi học và chào mọi người trong gia đình khi về nhà.

Trẻ biết nghe lời ba mẹ, ông bà và những người thân trong gia đình.
Biết yêu thương kính trọng người lớn, yêu thương, nhường nhịn các em nhỏ.
Ngoan ngoãn trong học tập và trong vui chơi.
Trẻ biết yêu quý các nghề, kíh trọng và biết ơn những người lao động, biết giữ gìn và bảo vệ các sản phẩm của các nghề.
Trẻ biết tự hào về công việc của bố mẹ và có mơ ước trỏ thành những con người có ích cho xã hội.
Trẻ biết yêu quý các con vật nuoi trong gia đình, biết được
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Hoàng Thị Thanh Huyền
Dung lượng: 2,21MB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)