KE HOACH CA NHAN UNG DUNG NAM 2010- 2011
Chia sẻ bởi Trieu Duc Khanh |
Ngày 05/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: KE HOACH CA NHAN UNG DUNG NAM 2010- 2011 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHòNG GD&ĐT VĂN QUAN CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
Độc lập - tự do - hạnh phúc
TRƯờNG mầm non hữu lễ ...... o O o .......
Kế HOạCH HOạT ĐộNG Cá NHÂN
Năm học 2010 – 2011
Họ và tên giáo viên: triệu thị huyền
Đơn Vị Công Tác: TRƯờNG mầm non hữu lễ
Phần I: khái quát kết quả thực hiện
năm học 2010- 2011
I. Tổng số trẻ ra lớp: Duy trì sĩ số 15/15 = 100%
1. Chất lượng chăm sóc
Đầu năm:
Kênh A
Kênh B
Kênh C
Cuối năm:
Kênh A
Kênh B
Kênh C
2. Chất lượng giáo dục:
Đầu năm:
Tôt
Khá
Đạt
Cuối năm:
Tốt
Khá
Đạt
II. Xếp loại giáo viên cuối năm:
III. Thực hiện các cuộc vận động:
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Mính.
Xây dựng trường học thân thiện, và học sinh tích cực.
Thực hiện của vận động hai không thủ tướng chính phủ.
Phần II: phương hướng thực hiện nhiệm vụ
năm học2010- 2011
I. Những căn cứ để xây dưng kế hoạch:
- Căn cứ vào kế hoạch của phòng giáo dục Huyện Văn Quan trong năm học 2010-2011.
-Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương của nhà trường, của lớp học.
1. Thuận lợi: Lớp có phòng học riêng, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho học và chơi, có bàn ghế đúng quy cách
- Giáo viên có trình độ chuẩn về chuyên môn
- Được sự quan tâm của Ban Giám Hiệu nhà trường, chính quyền địa phương đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất và tinh thần.
2. Khó khăn:
- Lớp học còn chung với nhà họp thôn, chưa có sân chơi nên ảnh hưởng nhiều đến các tiết học, hoạt động ngoài trời.
- Chưa có công trình vệ sinh nguồn nước sạch để phục vụ cho trẻ.
- Đồ dùng dạy học còn nhiều hạn chế.
- Đa số trẻ là con em vùng sau, dân tộc, nghe và hiểu tiếng kinh còn nhiều hạn chế.
- Giáo viên: Kinh nghiệm giảng dạy còn nhiều hạn chế.
3. Tổng số trẻ trong lớp 15 trẻ:
a) Duy trì sĩ số 15/15 = 100%.
b) Biện pháp:
- Giáo viên: Luôn động viên trẻ đi học đều, thông qua các hoạt động học và chơi.
- Phụ huynh : Động viên con đi học đều, nghỉ học co xin phép.
- Học sinh : Đi học đều,nghỉ học xin phép cô, yêu lớp, yêu trường, hứng thú khi đến lớp.
4. Chất lượng chăm sóc:
a) Số trẻ được theo dõi bằng biểu đồ.
Đầu năm:
Kênh A: 9/15 =60%
Kênh B: 6/16 = 40%
Cuối năm:
Kênh A: 12/15 = 80%
Kênh B: 3/15 = 20%
b) Biện pháp:
Giáo viên: tuyên truyền kiến thức dinh dưỡng cho các bậc phụ huynh học sinh, cho trẻ, thông báo qua các góc tuyên truyền, qua các buổi họp phụ huynh, các tiết học ở mọi lúc, mọi nơi, tuyên truyền
Độc lập - tự do - hạnh phúc
TRƯờNG mầm non hữu lễ ...... o O o .......
Kế HOạCH HOạT ĐộNG Cá NHÂN
Năm học 2010 – 2011
Họ và tên giáo viên: triệu thị huyền
Đơn Vị Công Tác: TRƯờNG mầm non hữu lễ
Phần I: khái quát kết quả thực hiện
năm học 2010- 2011
I. Tổng số trẻ ra lớp: Duy trì sĩ số 15/15 = 100%
1. Chất lượng chăm sóc
Đầu năm:
Kênh A
Kênh B
Kênh C
Cuối năm:
Kênh A
Kênh B
Kênh C
2. Chất lượng giáo dục:
Đầu năm:
Tôt
Khá
Đạt
Cuối năm:
Tốt
Khá
Đạt
II. Xếp loại giáo viên cuối năm:
III. Thực hiện các cuộc vận động:
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Mính.
Xây dựng trường học thân thiện, và học sinh tích cực.
Thực hiện của vận động hai không thủ tướng chính phủ.
Phần II: phương hướng thực hiện nhiệm vụ
năm học2010- 2011
I. Những căn cứ để xây dưng kế hoạch:
- Căn cứ vào kế hoạch của phòng giáo dục Huyện Văn Quan trong năm học 2010-2011.
-Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương của nhà trường, của lớp học.
1. Thuận lợi: Lớp có phòng học riêng, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho học và chơi, có bàn ghế đúng quy cách
- Giáo viên có trình độ chuẩn về chuyên môn
- Được sự quan tâm của Ban Giám Hiệu nhà trường, chính quyền địa phương đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất và tinh thần.
2. Khó khăn:
- Lớp học còn chung với nhà họp thôn, chưa có sân chơi nên ảnh hưởng nhiều đến các tiết học, hoạt động ngoài trời.
- Chưa có công trình vệ sinh nguồn nước sạch để phục vụ cho trẻ.
- Đồ dùng dạy học còn nhiều hạn chế.
- Đa số trẻ là con em vùng sau, dân tộc, nghe và hiểu tiếng kinh còn nhiều hạn chế.
- Giáo viên: Kinh nghiệm giảng dạy còn nhiều hạn chế.
3. Tổng số trẻ trong lớp 15 trẻ:
a) Duy trì sĩ số 15/15 = 100%.
b) Biện pháp:
- Giáo viên: Luôn động viên trẻ đi học đều, thông qua các hoạt động học và chơi.
- Phụ huynh : Động viên con đi học đều, nghỉ học co xin phép.
- Học sinh : Đi học đều,nghỉ học xin phép cô, yêu lớp, yêu trường, hứng thú khi đến lớp.
4. Chất lượng chăm sóc:
a) Số trẻ được theo dõi bằng biểu đồ.
Đầu năm:
Kênh A: 9/15 =60%
Kênh B: 6/16 = 40%
Cuối năm:
Kênh A: 12/15 = 80%
Kênh B: 3/15 = 20%
b) Biện pháp:
Giáo viên: tuyên truyền kiến thức dinh dưỡng cho các bậc phụ huynh học sinh, cho trẻ, thông báo qua các góc tuyên truyền, qua các buổi họp phụ huynh, các tiết học ở mọi lúc, mọi nơi, tuyên truyền
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trieu Duc Khanh
Dung lượng: 64,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)