Kế hoạch cá nhân mon địa lí năm học 2013-2014

TRƯỜNG THCS TÂN MỸ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CHUYÊN MÔN Sử -Địa - AV Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tân Mỹ, ngày 5 tháng 10 năm 2013

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2013 – 2014

Họ và tên giáo viên: Phạm Quốc Việt .Tổ: Sử - Địa- Anh Văn.
Môn giảng dạy : Địa lí.
Phân công giảng dạy các lớp: Địa lí khối 6, 7.
Các công tác khác được giao: Kiêm nhiệm CTCĐCS.

Căn cứ vào Chỉ thị, nhiệm năm học của ngành, phương hướng nhiệm vụ năm học cuả trường THCS Tân Mỹ, cuả tổ Sử -Địa – Anh Văn. Nay Bản thân xây dựng kế hoạch công tác chuyên môn giáo viên năm học 2013-2014 với nội dung cụ thể như sau:

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Đặc điểm tình hình nhà trường năm học 2013 – 2014:
* Thuận lợi:
- Thuận lợi:
+ Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát về nâng cao chất lượng giảng dạy của tổ và BGH Trường
+ Cơ sở vật chất của nhà trường đáp ứng gần yêu cầu giảng dạy của giáo viên.
+ Đội ngũ giáo viên của trường có đủ trình độ chuyên môn và năng lực giảng dạy.
+ Một số trang thiết bị của trường phục vụ tốt cho việc giảng dạy.
* Khó khăn:
+ Một số trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy còn thiếu và chưa đảm bảo độ chính xác.
2. Về cá nhân
* Thuận lợi:
- Bản thân đã khá thành thạo trong việc sử dụng máy vi tính, việc khai thác Internet để tìm tư liệu phục vụ cho soạn giảng ứng dụng CNTT.
- Đã được chuẩn hóa trình độ chuyên môn nghiệp vụ
* Khó khăn:
- Công tác kiêm nhiệm chưa có kinh nghiệm.
- Tập trung vào công tác giảng dạy, nên cũng ảnh hưởng đến hiệu quả của công tác kiêm nhiệm….
3. Tình hình học sinh về học tập bộ môn:
+ Kết quả giáo dục của HS năm học trước (học lực);
P.Loại

Lớp
Giỏi (8 - 10)
Khá (6.5 – 7.9)
TB (5 – 6.4)
Yếu (3.5 – 4.9)
Kém (< 3.5)


SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

6
27
26.7
32
31.7
36
35.7
6
5.9



7
25
28.5
37
42
26
29.5





Chung
52
27.5
69
36.5
62
32.8
6
3.2



 + Những HS cần được quan tâm đặc biệt về hạnh kiểm (Họ tên-lớp):
Thạch Sung: 7.4
Thạch Rim 7.4
Thạch Rơm 7.4
+ Những HS có học lực yếu, kém cần được giúp đỡ (Họ tên-lớp):
Thạch Sung: 7.4
Thạch Rim 7.4
Thạch Rơm 7.4
Thạch Hoài 7.4
+ Những HS khá giỏi cần được bồi dưỡng (Họ tên –Lớp):
MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ:
Thực hiện nề nếp và các qui định chuyên môn:
1.1.Tác phong sư phạm khi lên lớp:
+ Mục tiêu: Tạo cho học sinh sự thân thiện, gần gũi và tính thẩm mĩ.
+ Nhiệm vụ: Ăn mặc đúng theo quy định của trường đề ra, giao tiếp với học sinh và đồng nghiệp lịch sự, tế nhị.
1.2. Thực hiện ngày giờ công:
+ Mục tiêu: Đảm bảo thời gian cho một tiết dạy.
+ Nhiệm vụ: Ra, vào lớp đúng giờ theo hiệu lệnh trống.
1.3. Thực hiện chương trình:
+ Mục tiêu: Đảm bảo tính chính xác, đầy đủ và đúng phân phối chương trình.
+ Nhiệm vụ: Dạy đúng theo phân phối chương trình.
1.4.Quản lí giờ lên lớp, ghi và nhận xét sổ đầu bài, sổ gọi tên ghi điểm, học bạ:
+ Mục tiêu: Đảm bảo nề nếp của học sinh trong lớp, đảm bảo tính khách quan và chính xác rõ gàng.
+ Nhiệm vụ:Vào sổ điểm đúng quy định, cẩn thận, ghi và nhận xét sổ đầu bài đầy đủ, khách quan, trung thực.
1.5.Chấm trả bài kiểm tra, ghi điểm vào sổ:
+ Mục tiêu: Đánh giá tình hình học tập và theo dõi sự tiến bộ của học sinh.
+ Nhiệm vụ: Chấm điểm chính xác, khách quan,