KE HOACH CA NHAN

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Khánh Vân,ngày 20 tháng 9 năm 2011


KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011-2012

Họ và tên: TRƯƠNG THỊ THANH LOAN
Ngày sinh: 15/10/1983
Năm vào ngành: 2004
Trình độ đào tao: ĐH SP Chuyên môn đào tạo: SP SINH
Nhiệm vụ được phân công:
- Giảng day: Môn Sinh 9, Sinh 8
- Kiêm : nhiệm lớp 8B

Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Trường THCS Khánh Vân;
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 của tổ KHTN;
Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân.
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 của mình như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi
- Được đào tạo chính qui chuyên ngành Sinh- kỹ.
- Bản thân có nhiều năm công tác trực tiếp giảng dạy môn Sinh lớp 9 và lớp 8 trong nhiều năm bởi vậy đã tích lũy được một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy bộ môn .
- Trực tiếp tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Sinh 9, Sinh 8 của nhà trường trong nhiều năm
- Bản thân tận tâm với nghề, say mê với công tác chuyên môn.
2. Khó khăn
- Nhà xa trường, điều kiện sức khỏe hạn chế.
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
1.Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” tham gia các phong trào thi đua do nhà trường phát động.
2. Thực hiện nghiêm túc nề nếp qui chế chuyên môn, dạy đúng đủ chương trình theo qui định. Thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của tổ chuyên môn, BGH.
3. Phấn đấu nâng cao chất lượng mũi nhọn và đại trà, hoàn thành chỉ tiêu chất lượng mà nhà trường giao cho.
4. Không ngừng tự học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu giáo dục .
.
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1.Các chỉ tiêu thi đua trong năm học
- Về cá nhân: Đạt danh hiệu lao động tiên tiến .
- Về chất lượng giảng dạy:
+ Chất lượng đại trà :
LớpMôn
Loại Giỏi
Loại Khá
Loại TB
Loại


Số lượng
%
Số Lượng
%
Số lượng
%
Số lượng
%

Sinh 9A (30)
5
16.6
8
26,7
17
56,7
0
0

Sinh 9B (31)
1
3,2
6
19,3
22
71
2
6,4

Sinh 9C (31)
3
9.6
10
32.2
16
51.6
2
6.4

Sinh 8A (28)
2
7.4
5
18.5
20
74.1
1
3.5

Sinh 8B (29)
5
17.2
8
27.6
16
55.2
0
0


+ Chất lượng mũi nhọn : Phấn đấu có 2 học sinh giỏi cấp huyện môn Sinh.
+ Hồ sơ cá nhân: Xếp loại tốt. + Thực hiện chuyên đề: Dạy 2 giờ ứng CNTT vào giờ dạy
+ Dự giờ : Dự giờ đủ số tiết quy định
+ Viết 1 sáng kiến kinh nghiệm “ Phương pháp giải bài tập di truyền sinh học 9”
- Về công tác kiêm nhiệm:
Chỉ đạo lớp 8B cuối năm xếp từ thứ 1- 3 của trường; tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trường tổ chức và đạt giải.

2.Các biện pháp thực hiện:
2.1 Công tác tư tưởng chính trị . - Tham gia tích cực các hoạt động xã hội, hoạt động của nhà trường, góp phần phát triển đời sống văn hóa cộng đồng. Yêu nghề, tận tụy với nghề sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ .
- Chấp hành đầy đủ các qui định của pháp luật, chủ trương của Đảng nhà nước . - Chấp hành qui chế của ngành, qui định của trường . - Sống trung thực, lành mạnh, trong sáng . 2.2 Thực hiện qui chế chuyên môn . - Soạn bài nghiêm túc đảm bảo tinh gọn có hệ thống. - Kí duyệt giáo án trước