Kế hoạch cá nhân 2015 - 2016

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hải | Ngày 05/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: kế hoạch cá nhân 2015 - 2016 thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG MN HỌA MY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
LỚP 5 - 6 TUỔI 3 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC: 2015 - 2016

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi:
- Luôn nhận được sự quan tâm của BGH nhà trường.
- Khuôn viên trường lớp rộng rãi thoáng mát tạo được sự hứng thú cho trẻ khi đến trường.
- Phụ huynh tận tình và quan tâm đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở trường.
- Bản thân luôn học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nhiệt tình tham gia các hoạt động phong trào của ngành học và nhà trường.
2. Khó khăn:
- Đồ dùng cho trẻ hoạt động chưa đòng bộ và còn hạn chế.
- Một số trẻ kỹ năng giao tiếp còn hạn chế, còn nhút nhát với cô, chưa hoà đồng với các bạn.
- Lớp có nhiều trẻ mới đến trường nên chưa có nề nếp thói quen khi tham gia các hoạt động.
II. NHIỆM VỤ CHUNG
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động, các phong trào thi đua, điểm nhấn của ngành, công đoàn phát động.
- Làm tốt công tác điều tra , huy động trẻ đến trường đạt theo chỉ tiêu.
- Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm “ Lấy trẻ làm trung tâm”.
- Thực hiện tốt các chuyên đề.
- Phối hợp với cô nuôi để nâng cao chất lượng bữa ăn hàng ngày cho trẻ, giảm tỉ ỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, công khai đầy đủ các mặt chất lượng của trẻ.
- Luôn luôn học tập, trau dồi kinh nghiệm kiến thức kỷ năng để nâng cao trình độ về chuyên môn, nghiệp vụ.
III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; các cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” .
1.1. Thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
- Lựa chọn nội dung phù hợp để tích hợp, lồng ghép vào các hoạt động trong chương trình GDMN.
- Trưng bày hình ảnh về Bác Hồ đối với các cháu thiếu niên nhi đồng ở trên lớp để tuyên truyền với trẻ về Bác.
- Mỗi chủ đề lựa chọn những câu chuyện, bài thơ phù hợp để đọc cho trẻ nghe, dạy cho trẻ kể chuyện về Bác Hồ kính yêu, ít nhất một chủ đề 1 câu chuyện, hoặc 1 bài thơ.
- Đảm bảo giờ giấc làm việc, nâng cao hiệu quả công việc CSGD trẻ.
1.2. Cuộc vận động "Hai không"
- Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá trẻ hàng ngày, sau chủ đề, cuối mỗi độ tuổi.
- Không phạt trẻ dưới mọi hình thức, 100% trẻ trong lớp luôn được đảm bảo tuyệt đối an toàn về tinh thần và thể chất.
- Thực hiện nghiêm túc các nội quy, quy chế của trường.
- Đối xử công bằng với mọi trẻ, đánh giá chất lượng một cách khách quan, thực chất theo khả năng của từng trẻ.
1.3. Cuộc vận "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo":
- Luôn luôn tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, học tập, trau dồi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của nhà giáo, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.
- Giữ mối quan hệ thân thiện với các giáo viên trong trường, giữa phụ huynh và trẻ.
- Luôn luôn gương mẫu trong mọi cử chỉ, lời nói và hành động để làm tấm gương sáng cho trẻ noi theo.
- Đi làm đúng giờ, đảm bảo ngày, giờ làm việc, không làm việc riêng trong giờ lên lớp.
- Gần gũi, giúp đỡ đồng nghiệp, đoàn kết trong tập thể.
- Tìm tòi sáng tạo đưa các bài viết, giáo án, trò chơi, hình ảnh hoạt động đưa lên trang Web slide của trường.
1.4. Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.”
- Xây dựng môi trường trong và ngoài lớp đảm bảo xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện với trẻ.
- Thường xuyên thực hiện công tác vệ sinh phòng nhóm đảm bảo sạch sẽ, khô thoáng, hợp vệ sinh.
- Tổ chức cho trẻ tham quan Đình Làng Hà Thượng và Trường tiểu học.
- Làm thêm các loại đồ dùng, đồ chơi ở góc dân gian đa dạng, phong phú các chủng loại để tổ chức cho trẻ hoạt động ( 1
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hải
Dung lượng: 76,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)