Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tổ chuyên môn
Chia sẻ bởi Mai Thị Ái Phương |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tổ chuyên môn thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD - ĐT BUÔN ĐÔN
TRƯỜNG MN HOA THIÊN LÝ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
EaBar, ngày 15 tháng 4 năm 2016
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TỔ KHỐI LÁ
Năm học 2016 - 2017
- Căn cứ thông tư số 36 /2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non.
- Căn cứ thông tư số 26/2012/TT- BGDĐT ngày 10 tháng 07 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế BDTX giáo viên MN,THCS,PT và GDTX.
- Căn cứ vào kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên của các giáo viên trong tổ, Tổ khối Lá xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016 – 2017 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Thuận lợi
- Trường có hệ thống Internet, Website thuận lợi trong việc ứng dụng CNTT, nghiên cứu, tham khảo tài liệu phục vụ mọi mặt công tác và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
- Phòng Giáo dục và Nhà trường luôn quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho các giáo viên trong công tác học bồi dưỡng thường xuyên.
- Các giáo viên luôn nhiệt tình trong công tác, dành nhiều thời gian và điều kiện để tiếp cận tri thức mới, có tinh thần ham hỏi, tự tìm tòi trong công tác chuyên môn và các hoạt động khác.
2. Khó khăn
Thời gian dành cho việc học còn hạn chế, chưa thể đảm bảo cho các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng, học theo nhóm của giáo viên.
II. MỤC TIÊU
1. Học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá của giáo viên; Năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của mình.
III. Nội dung, thời lượng BDTX.
1. Khối kiến thức bắt buộc
1.1. Nội dung 1: 30 tiết / năm học
Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo
1.2. Nội dung 2: 30 tiết / năm học
Theo hướng dẫn và kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo Đăk Lăk và Phòng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Buôn Đôn
2. Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/ năm học
Các mô đun giáo viên đã đăng kí như sau:
STT
Mã Mô đun
Tên Mô đun
Số lượng GV đăng kí
1
MN 6
Chăm sóc trẻ mầm non
9
2
MN 8
Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ 3-36 tháng
2
3
MN 10
Tư vấn về chăm sóc, giáo dục mầm non
2
4
MN 13
Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp
1
5
MN18
Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3-6 tuổi
3
6
MN20
Phương pháp dạy học tích cực
6
7
MN 21
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong trong lĩnh vực phát triển thể chất
5
8
MN 22
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong trong lĩnh vực phát triển nhận thức
1
9
MN 23
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
1
10
MN 30
Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo
1
11
MN 31
Hướng dẫn sử dụng một số phần mềm vui chơi, học tập thông dụng cho trẻ mầm non
1
12
MN 39
Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non
1
Danh sách đăng kí học BDTX – Nội dung 3
STT
Họ và tên
Các mô đun đăng kí/ Thời gian học
Ghi chú
Tháng 10/2016
Tháng 11/2016
Tháng 12/2016
Tháng 1/2017
1
Mai Thị Ái Phương
MN 14
MN 15
MN 16
MN 19
2
Lê Thị Bích Liên
MN 6
MN 21
MN 22
MN 23
3
H’ Nhung Ktul
MN 6
MN 10
MN 30
MN 31
4
Nguyễn Thị Hiền (1986)
MN 6
MN 10
MN 20
MN 21
5
Hồ Thị Thanh Trang
MN 15
MN 16
TRƯỜNG MN HOA THIÊN LÝ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
EaBar, ngày 15 tháng 4 năm 2016
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TỔ KHỐI LÁ
Năm học 2016 - 2017
- Căn cứ thông tư số 36 /2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non.
- Căn cứ thông tư số 26/2012/TT- BGDĐT ngày 10 tháng 07 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế BDTX giáo viên MN,THCS,PT và GDTX.
- Căn cứ vào kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên của các giáo viên trong tổ, Tổ khối Lá xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016 – 2017 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Thuận lợi
- Trường có hệ thống Internet, Website thuận lợi trong việc ứng dụng CNTT, nghiên cứu, tham khảo tài liệu phục vụ mọi mặt công tác và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
- Phòng Giáo dục và Nhà trường luôn quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho các giáo viên trong công tác học bồi dưỡng thường xuyên.
- Các giáo viên luôn nhiệt tình trong công tác, dành nhiều thời gian và điều kiện để tiếp cận tri thức mới, có tinh thần ham hỏi, tự tìm tòi trong công tác chuyên môn và các hoạt động khác.
2. Khó khăn
Thời gian dành cho việc học còn hạn chế, chưa thể đảm bảo cho các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng, học theo nhóm của giáo viên.
II. MỤC TIÊU
1. Học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá của giáo viên; Năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của mình.
III. Nội dung, thời lượng BDTX.
1. Khối kiến thức bắt buộc
1.1. Nội dung 1: 30 tiết / năm học
Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo
1.2. Nội dung 2: 30 tiết / năm học
Theo hướng dẫn và kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo Đăk Lăk và Phòng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Buôn Đôn
2. Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/ năm học
Các mô đun giáo viên đã đăng kí như sau:
STT
Mã Mô đun
Tên Mô đun
Số lượng GV đăng kí
1
MN 6
Chăm sóc trẻ mầm non
9
2
MN 8
Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ 3-36 tháng
2
3
MN 10
Tư vấn về chăm sóc, giáo dục mầm non
2
4
MN 13
Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp
1
5
MN18
Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3-6 tuổi
3
6
MN20
Phương pháp dạy học tích cực
6
7
MN 21
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong trong lĩnh vực phát triển thể chất
5
8
MN 22
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong trong lĩnh vực phát triển nhận thức
1
9
MN 23
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
1
10
MN 30
Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo
1
11
MN 31
Hướng dẫn sử dụng một số phần mềm vui chơi, học tập thông dụng cho trẻ mầm non
1
12
MN 39
Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non
1
Danh sách đăng kí học BDTX – Nội dung 3
STT
Họ và tên
Các mô đun đăng kí/ Thời gian học
Ghi chú
Tháng 10/2016
Tháng 11/2016
Tháng 12/2016
Tháng 1/2017
1
Mai Thị Ái Phương
MN 14
MN 15
MN 16
MN 19
2
Lê Thị Bích Liên
MN 6
MN 21
MN 22
MN 23
3
H’ Nhung Ktul
MN 6
MN 10
MN 30
MN 31
4
Nguyễn Thị Hiền (1986)
MN 6
MN 10
MN 20
MN 21
5
Hồ Thị Thanh Trang
MN 15
MN 16
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Mai Thị Ái Phương
Dung lượng: 75,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)