Ke hoạch bồi dưỡng thường xuyên mới nhất

PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG MẪU GIÁO TUỔI THƠ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



 Mỹ Chánh, ngày 10 tháng 9 năm 2016






KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017
Thời gian từ tháng 8/2016-4/2017

Họ và tên: Hồ Thị Thu Hằng
Trình độ chuyên môn: Cử nhân Mầm non
Chức vụ: tổ trưởng
Nhiệm vụ phân công: phụ trách lớp Chồi 2

Căn cứ Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT, ngày 17 tháng 8 năm 2011 của Bộ Giáo Dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non;
Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT, ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo Dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ kế hoạch số 69/KH-PGDĐT, ngày 01 tháng 9 năm 2016 của PGDĐT Châu Thành về việc bồi dưỡng thường xuyên cấp học mầm non năm học 2016-2017.
Để hoàn thành kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017 bản thân xây dựng KH BD cá nhân với những nội dung cụ thể như sau:
I. Mục tiêu:
- Việc học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học mầm non, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ qua mục tiêu trẻ 3-4 tuổi, 4-5 tuổi
- Nghiên cứu nắm vững Quy chế, Chương trình bồi dưỡng thường xuyên, lựa chọn xác định nội dung tự bồi dưỡng sát hợp, thiết thực đối với thực tiễn yêu cầu nâng cao nghiệp vụ sư phạm của bản thân.
- Tiếp tục bồi dưỡng phương pháp dạy của bản thân, phương pháp tiếp thu của trẻ, tạo nền tảng để có sự tiến bộ đích thực về chất lượng dạy - học của nhà trường. Sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học hiện có, tích cực sưu tầm, tự làm các phương tiện thiết bị phục vụ cho giảng dạy và học tập được tốt hơn.
- Có kế hoạch và thường xuyên sử dụng nhóm phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của trẻ.
- Hình thành kĩ năng giải quyết các tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm. Nâng cao chất lượng soạn giảng, lồng ghép các nội dung tích hợp bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm và có hiệu quả, an toàn giao thông, ... vào từng chủ đề cụ thể.
II. Nội dung BD :
.1/ Khối kiến thức bắt buộc: ( Gồm 02 nội dung/60 tiết)
a. Nội dung 1: (30 tiết/năm học)
+ Tham gia học nghị quyết, chính trị hè
*Chuyên đề 1: Những nội dung cơ bản của Báo cáo chính trị tạo đại hội XII của Đảng
*Chuyên đề 2: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2011 – 2015 và phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2016 – 2020
*Chuyên đề 3: Về tổng kết việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI “ Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”
+ Các văn bản chỉ đạo của chính phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ GDMN:
* Nghị định 56/2015/NĐ-CP về đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức
* Nghị định 04/2015/NĐ-CP về thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chánh nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập
* Điều lệ trường Mầm Non ( điều 13 chương II, điều 22, chương III)
STT
Nội dung bồi dưỡng
Lý thuyết
Thực hành
Phụ chú

1
Chuyên đề 1: Những nội dung cơ bản của Báo cáo chính trị tạo đại hội XII của Đảng
8 tiết



2
*Chuyên đề 2: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2011 – 2015 và phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2016 – 2020
8 tiết



3
Chuyên đề 3: Về tổng kết việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI “ Một số vấn đề cấp bách về xây