Kế hoạch BDTX năm học 2015-2016

PHÒNG GD & ĐT YÊN ĐỊNH
TRƯỜNG MN YÊN LÂM
Số: 02/2015/BDTX

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Lâm, ngày 14 tháng 09 năm 2015



KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2015-2016

Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Thực hiện công văn Số: 277/GDYĐ ngày 10/09/2015 của Phòng giáo dục và đào tạo huyện Yên Định Về việc hướng dẫn công tác BDTX giáo viên năm học 2015-2016;
Căn cứ vào tình hình thực tế tại đơn vị, Trường Mầm non Yên Lâm lập kết hoạch BDTX giáo viên năm học 2015-2016 với những nội dung sau đây:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
I. Những thuận lợi và khó khăn trong công tác triển khai Quy chế và Chương trình BDTX giáo viên.
1. Thuận lợi:
- Đội ngũ giáo viên trong trường đa số trẻ và ở địa bàn trong xã, tuổi đời trung bình dưới 40 nên việc tiếp thu, nắm bắt kiến thức và thông tin nhanh nhạy.
- Đội ngũ chuẩn về trình độ đào tạo, trong đó số CBGV có trình độ trên chuẩn là 20/29 chiếm tỷ lệ 69%. Một số CBGV có năng lực chuyên môn, nhiệt tình, ham học hỏi.
- 45% gia đình giáo viên đã nối mạng Internet, nhà trường đã hướng dẫn tỷ mỹ giáo viên cách truy cập tìm kiếm tài liệu trên mạng và pho to tài liệu tay cho CBGV các mô đun nghiên cứu trong năm học.
- Đa số CBGV trong nhà trường đều có nhận thức đúng đắn trong việc thực hiện chương trình BDTX.
- Ban giám hiệu quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tự học BDTX.
2. Khó khăn:
- Một số ít bộ phận giáo viên chưa tích cực trong việc học hỏi nghiên cứu tài liệu, chưa biết cách tự học, tự bồi dưỡng, còn thiên về ghi chép nhiều, chưa nêu cụ thể hóa được nội dung áp dụng vào thực tế thực hiện nhiệm vụ và thực hiện như thế nào.
- Cơ sở vật chất của nhà trường chưa được đầy đủ đáp ứng với nhu cầu dạy và học của trẻ.
- Một số giáo viên tuổi đời cao cho nên việc tiếp nhận thông tin còn hạn chế.
II. Đặc điểm về đội ngũ:
Số lượng CB, GV, NV
Trình độ đội ngũ CBQL (BGH các trường, hoặc BGĐ các TTGDTX)
Trình độ đội ngũ giáo viên

Tổng số CB, GV, NV
CBQL
(BGH hoặc BGĐ)
Giáo viên
Nhân viên
Thạc sỹ
Đại học
Cao đẳng
Trung cấp
Thạc sỹ
Đại học
Cao đẳng
Trung cấp

29
3
24
2

3



12
3
9

B. KẾ HOẠCH CHUNG:
I. Mục tiêu của việc BDTX:
Thông qua học tập bồi dưỡng thường xuyên để cán bộ giáo viên nâng cao nghiệp vụ sư phạm, nâng cao năng lực chuyên môn. Từ nhu cầu thực tế nhiệm vụ năm học 2015-2016 và kết quả đánh giá xếp loại CBGV năm học 2014 - 2015 mà Cán bộ giáo viên đăng ký các mô đun hợp lý cần thiết nghiên cứu học tập để rút ra những kiến thức phục vụ cho công tác Chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ và thực hiện nhiệm vụ của bản thân.
II. Nội dung BDTX:
1. Nội dung bồi dưỡng 1 (30 tiết):
- Giáo viên lựa chọn nội dung chuyên đề “ Phát triển vận động cho trẻ mầm non” để bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
2. Nội dung bồi dưỡng 2 (30 tiết):
- Nội dung bồi dưỡng chuyên đề ”Giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ” thuộc dự án ” Tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non”
3. Nội dung bồi dưỡng 3 (60 tiết):
Giáo viên đăng ký các mô đun theo bảng sau:
Mã mô đun
MN2

MN 5

MN6
MN7

MN9
MN11
MN12

MN13


Số lượng giáo viên lựa chọn
1
4
3
2
4
2
4
3


Mã mô đun
MN14

MN15

MN16

MN17

MN18

MN19

MN20

MN21

Số lượng giáo viên lựa chọn
2
1
1
4
5
2
6
7


Mã mô đun
MN22
MN23

MN24

MN25

MN28

MN30
MN32

MN33

Số lượng giáo viên lựa chọn