Ke hoach

Phòng GD&ĐT Văn Yên Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Trường TH&THCS xuân Tầm Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số:11/2010/KH-TH&THCS
Xuân Tầm, ngày 10 tháng 9 năm 2010

Kế hoạch
phát triển giáo dục toàn diện
Năm học 2010-2011

A. Đặc điểm tình hình:
Năm học 2010 - 2011 là năm học với chủ đề “ Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã lần thứ XVI, Nghị quyết Đại hội đảng bộ huyện Văn Yên lần thứ XIV. Năm học tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Năm học thứ ba triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường tiểu học thân thiện học sinh tích cực”.
Trường Tiểu học và trung học cơ sở Xuân Tầm triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 trong những điều kiện sau.
1- Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo lãnh đạo trực tiếp của Đảng uỷ chính quyền địa phương và ngành dọc cấp trên.
- Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm, yêu nghề nhiệt tình trong công tác.
- Đội ngũ cán bộ giáo viên được tăng cường đảm bảo tương đối đủ về cơ cấu và số lượng ở cả ngành học mầm non, tiểu học và THCS .
- Cơ sở vật chất từng bước được hoàn thiện hơn so với năm học trước.
2- Khó khăn:
- Địa bàn rộng (gồm 8 thôn 12 bản ), nhiều thôn bản lẻ ở cách xa trung tâm trên 10km, đường đi lại chủ yếu là đường mòn qua nhiều đèo rốc, khe suối ảnh hưởng đến việc đi lại của học sinh.
- Kinh tế của địa phương còn nghèo số hộ nghèo chiếm 48,7%( là một trong những xã đặc biệt khó khăn của huyện Văn Yên ). Trình độ dân trí thấp, đời sống văn hoá còn nhiều hủ tục lạc hậu, học sinh dân tộc thiểu số chiếm trên 99%, nhận thức của phụ huynh học sinh còn nhiều hạn chế.
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn vô cung thiếu thốn chưa đáp ứng được nhu cầu của phụ huynh học sinh. Việc huy động và duy trì số lượng hàng năm vẫn còn thấp.
- Đội ngũ giáo viên còn thiếu so với yêu cầu, giáo viên còn phải dạy vượt giờ so với định mức lao động.
- Việc đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá gặp nhiều khó khăn do thiếu trang thiết bị, một số giáo viên còn hạn chế về chuyên môn.
- Toàn xã mới chỉ có một trường TH&THCS bao gồm ba cấp học Mầm non, Tiểu học, THCS mà bậc Mầm non và Tiểu học lại có nhiều điểm lẻ, nhiều lớp ghép nên việc quản lý và thực hiện các hoạt động chuyên môn rất khó khăn.

+) Tổng số cán bộ, giáo viên , nhân viên: 40 trong đó: nữ: 23; dân tộc: 7; Đảng viên: 11
+) Chia ra: Quản Lý: 2; Giá