Kế hoạch

CHỦ ĐỀ 8:
NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 tuần
TỪ 07/4/2014- 02/5/2014
A. MỤC TIÊU:
I. Phát triển thể chất
- Tiếp tục luyện tập các vận động cơ bản đã học: bật, nhảy, chạy đi...
- Phối hợp vận động các giác quan.Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên
II. Phát triển nhận thức
- Có kiến thức sơ đẳng, thiết thực về môi trường tự nhiên. Biết các nguồn nước có từ tự nhiên, biết phân biệt nước sạch và nước ô nhiễm
- Biết định hướng các vị trí trong không gian( Trái, phải, trên, dưới, trước, sau)
- Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết
- Biết các nguồn sáng tự nhiên và nguồn sáng nhân tạo, biết phân biệt ngày và đêm.
- Phát triển óc quan sát, nhận xét về các hiện tượng thiên nhiên.
III. Phát triển ngôn ngữ
- Biết gọi tên các hiện tượng thiên nhiên, đặc điểm của mùa, cảnh quan thiên nhiên bằng những ngôn ngữ của mình
- Biết nói những điều trẻ quan sát thấy, nhận xét, trao đổi, thảo luận với cô và người lớn về hiện tượng thiên nhiên.
- Biết sử dụng tính từđể chỉ các trạng thái của các hiện tượng (mặt trời đỏ rực, ngôi sao lấp lánh...).
IV. Phát triển tình cảm- xã hội.
- Có ý thức bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống, không vứt rác bừa bãi
- Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ
V. Phát triển thẩm mỹ
-Trẻ yêu thích cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát về các hiện tượng tự nhiên.
- Cảm nhận vẻ đẹp của bầu trời, mặt trăng, các vì sao.
- Thể hiên xúc cảm trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên, qua các sản phẩm vẽ, nặn, xé, cắt, dán, tô màu theo ý thích và qua hoạt động âm nhạc.
VI. Giáo dục môi trường
- Giáo dục trẻ biết tự nhặt rác ngoài sân trường khi nhìn thấy rác.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Giao dục trẻ khụng hỏi hoa, bẻ cành .
- Dạy trẻ cách chăm sóc cây, tưới cây, lau lá.
- Biết giữ vệ sinh nơi công cộng trong ngày tết, không vứt vỏ kẹo, rác ra đường.
- Chăm sóc nuôi dưỡng.
- Chăm sóc ăn: Biết rữa tay trước khi ăn, biết kê bàn ghế ngồi ăn, chuẩn bị khăn ăn, nước uống, xúc ăn gọn gàng ăn hết xuất, không nói chuyện trong khi ăn. Sau khi ăn biết xếp bát thìa ghế vào nơi quy định, lau miệng, lau tay sau khi ăn, đi vệ sinh ( nếu có nhu cầu)
- Chăm sóc ngủ: Biết lấy gối và về chỗ ngủ, cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. Để quạt ở tốc độ vừa phải, Không cho trẻ nằm úp mặt xuống gối vỗ về cho trẻ ngủ. Khi ngủ dậy không nên đánh thức trẻ dậy đồng loạt, trẻ thức trước cô cho dậy trước, và hướng dẫn trẻ tự cất gối vào nơi quy định.
- Vệ sinh: Có đủ đồ dùng vệ sinh cá nhân cho trẻ, trẻ biết tự rửa tay, rửa mặt, đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết rửa tay sau khi đi vệ sinh. Biết cách giữ vệ sinh cho bản thân như không nghịc bẩn, biết giữ đầu tóc gọn gàng sạch sẽ
B. NÔI DUNG CHÍNH LIÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐỀ
1. Chủ đề 1: Nước.
2. Chủ đề 2: Đất, đá, cát, sỏi
3. Chủ đề 3: Không khí ánh sáng, thời tiết và mùa
4. Chủ đề 4: Ngày và đêm, mặt trời và mặt trăng.
C. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
I. Đón trẻ.
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện về chủ đề
- Yêu cầu trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Thể dục sáng- Điểm danh
II. Thể dục sáng
T. gian

Đ. tác
Tuần 1

Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4

Hô hấp
Tay
Chân
Bụng
Bật

BTKH
Hít vào thở ra
2
3
1
Bật xa
Thổi nơ bay
3
2
1
Bật cao
Gà gáy
2
3
1
Bật xa
Hít sâu
3
2
1
Bật cao


Alibaba