Kế haoch nâng cao bồ dưỡng gv 2012-2013

TRƯỜNG MẦM NON TIÊN LÃNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Tiên Yên ngày… tháng ….năm 2012

KẾ HOẠCH TỰ NÂNG CAO BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2012 – 2013
(((
- Căn cứ vào điều lệ trường mầm non và các công văn hướng dẫn về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013
- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường Mầm Non Tiên Lãng năm học 2012-2013
- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ  của tổ chuyên môn năm học 2012-2013.
Nhằm thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ mà nhà trường đã phân công, trên cơ sở đó cá nhân tôi đề ra kế hoạch hoạt động cho năm học 2012-2013 như sau:
Họ và tên: Phạm Thị Ngọc
Trình độ chuyên môn: CĐSP Mầm Non
Nhiệm vụ được giao: Giáo viên
Dạy lớp: 24-36 tháng (trường chính)
I. Đặc điểm tình hình:
1. Thuận lợi:
-Trường có đủ biên chế đội ngũ giáo viên, đội ngũ giáo viên tương đối trẻ, nhiệt tình có năng lực chuyên môn, yên tâm công tác yêu nghề mếm trẻ.
- Tỉ lệ chuyên môn trên chuẩn cao
- Tỉ lệ huy động trẻ ra lớp hàng năm đạt 100%
- Cơ sở vật chất, đồ dùng và thiết bị giảng dạy trong trường tương đối đủ đáp ứng được nhu cầu công việc, thuận lợi trong công tác thu thập tài liệu tra cứu thông tin trên mạng.
- Năm học 2012-2013 một số lớp học mới khang trang hơn và đưa vào hoạt động với đầy đủ các phòng học, thuận lợi cho cô và trẻ cùng hoạt động trong tất cả các hoạt động trong ngày, theo CTCSGDMN mới.
2. Khó khăn.
- Cơ sở vật chất: Trang thiết bị đồ dùng đồ chơi chưa đảm bảo quy định tối thiểu theo thông tư số 02 của bộ Giáo dục về quy định trang thiết bị tối thiểu ở cấp học Mầm non.
- Một số phụ huynh chưa nhận thức được tầm quan trọng của cấp học mầm non nên công tác huy động nguồn đón góp, đầu tư cho công tác giáo dục vận động xã hội hoá giáo dục còn gặp nhiều khó khăn.
II. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ:
1. Nhiệm vụ chung:
Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động :
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Có lập trường tư tưởng vững vàng yên tâm công tác, yêu nghề, mến trẻ. Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng pháp luật nhà nước.
Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn (hồ sơ giáo án), bảo đảm dạy đúng đủ chương trình mà Bộ, Sở và nhà trường đã ban hành, làm tốt công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.
Lên kế hoạch soạn giảng phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị. Chú trọng tích hợp giáo dục lễ giáo, giáo giục ý thức bảo vệ môi trường, kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục.
Nâng cao hiệu quả đổi mới  kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của  chương trình giáo dục mầm non. Tạo ra sự chuyển biến mới trong kiểm tra đánh giá, trong dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
Quản lý tốt  học sinh đảm bảo an toàn phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ, phòng chống suy dinh dưỡng. Có ý thức nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Tham gia đầy đủ và các hoạt động phong trào của nhà trường, của ngành, của huyện phát động.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
a. Tư tưởng chính trị:
Có tư tưởng, bản lĩnh chính trị vững vàng, gương mẫu trong công tác, đoàn kết với đồng nghiệp, gần gũi với học sinh.
Duy trì kỉ cương, nề nếp trong nhà trường. Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
Luôn có ý thức cầu tiến, có tinh thần đoàn kết, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp. Có bản lĩnh chính trị vững vàng, tiếp thu những ý kiến đóng góp của đồng nghiệp và khắc phục những nhược điểm. Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Thường xuyên tiếp thu và học tập các chuyên đề nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước để nâng cao bản lĩnh chính trị và năng lực hiểu biết của mình.
b. Công tác