HUONG DAN CHOI DO CHOI NGOÀI TROI

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THIẾT BỊ VÀ ĐỒ CHƠI NGOÀI TRỜI TRONG CÁC TRƯỜNG MẦM NON
MỤC TIÊU
Giúp ban giám hiệu và giáo viên:
1. Nắm vững mục đích sử dụng thiết bị và đồ chơi ngoài trời có trong Danh mục.
2. Khai thác tối đa thiết bị và đồ chơi để hướng dẫn trẻ chơi, sử dụng - bảo quản.
3. Thấy rõ trách nhiệm trong việc mua sắm, trang bị, tiếp nhận, sử dụng và bảo quản thiết bị phục vụ chương trình giáo dục mầm non.
TÀI LIỆU VÀ ĐIỀU KIỆN HỖ TRỢ
.Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 7 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Chương trình Giáo dục mầm non;
Thông tư số 32/2012/TT-BGDĐT ngày 14 tháng 9 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Danh mục Thiết bị và đồ chơi ngoài trời cho giáo dục mầm non;
Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non;
Thực trạng
1. Thuận lợi
Có nhiều trường đạt chuẩn quốc gia nên sân chơi cơ bảo đủ diện tích và đủ số lượng đồ chơi theo quy định;
Trong những năm qua thực hiện QĐ 239 về PCGDMNTENT nên các đơn vị được trang bị khá nhiều loại thiết bị và đồ chơi ngoài trời đảm bảo chất lượng
Một số trường mầm non đã đầu tư, mua sắm thiết bị và đồ chơi ngoài trời phục vụ cho hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ trong nhà trường đáp ứng nhu cầu hoạt động của trẻ,
2. Khó khăn
Nhiều đơn vị ở vùng sâu, vùng xa địa hình phức tạp nên việc thiết kế xây dựng trường chưa đảm bảo theo Điều lệ trường mầm non vì vậy diện tích sân chơi không đảm bảo;
Đồ chơi ngoài trời thiếu nhiều;
Công tác mua sắm, tiếp nhận, bảo quản và khai thác sử dụng còn lúng túng;
Các ngành, các cấp chưa thực sự quan tâm
Yêu cầu về sân chơi
Nhà trường phải có sân chơi chung đủ diện tích, bằng phẳng, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi, hạn chế láng sân để tránh trơn trượt,
Sân chơi được thiết kế và quy hoạch phù hợp với điều kiện của địa phương và số lượng trẻ của trường:
* Có ít nhất 5 loại đồ chơi:
- Đồ chơi dành cho nhà trẻ: Bập bênh, thú nhún, xích đu, cầu trượt, đu quay (mâm quay), các loại xe;
Đồ chơi dành cho mẫu giáo: Bập bênh, thú nhún, xích đu, cầu trượt đu quay, cầu thăng bằng, thang leo – cầu trượt, thiết bị chơi với bóng, các loại xe.
Dưới các ô cầu trượt phải có hố cát hoặc thảm: 1,0m – 1,2m;
Có vườn cây, bồn hoa, vườn rau được chia cho từng nhóm, lớp, có đường đi lại tạo điều kiện thuận tiện cho trẻ thực hành, trải nghệm; tên các loại cây, tên hoa phải chính xác, đánh máy bằng chữ in thường
* Có cây bóng mát;
* Có chỗ nuôi các con vật;
* Có vườn cổ tích
Có khu vui chơi cát, nước và các dụng cụ đủ cho trẻ chơi;

Bố trí, sắp xếp đồ chơi ngoài trời
Bố trí riêng từng khu vực phù hợp với các loại đồ chơi:
* Khu vực chơi giúp phát triển thể chất;
* Khu vực chơi với cát, nước;
* Khu vực vườn cây, vườn rau;
* Vườn cổ tích.
Tổ chức cho trẻ hoạt động ngoài trời
Đối với ban giám hiệu
Tập huấn cho giáo viên về cách tổ chức hoạt động ngoài trời theo các độ tuổi;
Lập kế hoạch chỉ đạo;
- Trang bị đủ thiết bị và đồ chơi ngoài trời theo quy định, đảm bảo an toàn.
2. Đối với giáo viên
Soạn kế hoạch hoạt động cụ thể cho từng ngày: theo 3 nội dung:
+ Hoạt động có mục đích: Tổ chức cho trẻ quan sát các hoạt động của con người, con vật, cỏ cây, hoa lá; các hiện tượng tự nhiên…;
+ Trò chơi vận động: Lựa chọn trò chơi phù hợp với trẻ
+ Chơi tự do: để trẻ được chơi ở tất cả các loại đồ chơi trên sân trường và đảm bảo an toàn cho trẻ giáo viên có thể lựa chọn khu vực chơi theo từng ngày (VD: thứ 2: chơi ở khu vui chơi liên hoàn; thứ 3 chơi ở nhà bóng…)làm sao để hết tuần trẻ được chơi ở tất cả các khu vực chơi ở sân trường
Lưu ý: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TỔ CHỨC ĐÚNG THEO CHẾ ĐỘ SINH HOẠT VÀ THỜI GIAN CỦA TỪNG ĐỘ TUỔI, MÙA ĐÔNG TỔ CHỨC SAU HOẠT ĐỘNG GÓC, MÙA HÈ TỔ CHỨC SAU HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH ĐỂ TRÁNH NẮNG CHO TRẺ
- Nắm vững cách tổ chức các trò chơi và cách chơi của các loại