HTTN khó khăn về vận động

CHỦ ĐỀ 2: TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thực hiện 01 tuần: (từ 20/01 đến ngày 24/01 năm 2014)
MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất:
Bò qua 5- 6 điểm díc dắc.
Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m;( cs 3).
Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ; (Cs 6).
Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày(Cs 19).
Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm; (Cs 23).
2.Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:
Biết giữ gìn các truyền thống, di tích lịch sử của địa phương.
Biết tham gia tích cực đón chào ngày tết.
Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh( cs40)
Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.(cs 57)
Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.(Cs 60)
3.Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được( cs 70)
Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp;( cs74)
Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh( cs 79)
Biết kể chuyện theo tranh. ( cs 85)
Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.( cs 91)
4.Phát triển nhận thức:
Biết ý nghĩa của tết cổ truyền dân tộc, biết một số phong tục về ngày tết cổ truyền
Trẻ nhận biết một số đặc điểm đặc trưng của tết và mùa xuân
Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.( cs97)
Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc( cs 99)
Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc. ( cs 101)
Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.( cs 109)
Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ.( CS 111)
Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.( cs 113)
Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân - kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày ( CS 114)
Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác. ( cs 120)
KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
1.Phát triển thể chất :
Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.
Phối hợp tay và mắt trong các bài tập vận động: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m;
Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện các bài tập: Bò qua 5- 6 điểm díc dắc.
Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay – mắt trong một số hoạt động như vẽ, cắt,xếp chồng, ghép và dán hình..
Lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên nhóm: thực phẩm giàu chất đạm( thịt, cá…); thực phẩm giàu vitamin và muối khoáng( rau, quả…)
Có một số hành vi và thói quen tốt trong ăn uống: không uống nước lã, ăn quà vặt khi đi ngoài đường.
Có một số hành vi và thói quen tốt trong vệ sinh, phòng bệnh: ra nắng đội mũ; đi tất, mặc áo ấm khi trời lạnh.
2.Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:
Nói được điều bé thích, không thích, những việc bé làm được và không làm được.
Biết biểu lộ cảm xúc : vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ.
Biết ngày lễ tết và một vài nét văn hoá truyền thống ( trang phục, món ăn…) trong ngày tết.
Biết nhắc nhở người khác giữ gìn, bảo vệ môi trường.
3.Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
Hiểu nghĩa của các từ khái quát “ hiện tượng tự nhiên, cổ truyền…”
Miêu tả sự vật, sự việc với nhiều thông tin về hành động, tính cách, trạng thái của nhân vật
Kể chuyện theo tranh minh hoạ và kinh nghiệm bản thân.
Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt.
4.Phát triển nhận thức:
Tò mò, tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh như đặt câu hỏi về sự vật, hiện tượng: “ Tại sao có mưa?...”
Phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về sự vật, hiện tượng và thảo luận về đặc điểm của đối tượng.
Thể hiện hiểu biết về đối tượng qua hoạt động chơi, âm nhạc và tạo hình…
Gọi