Httn
Chia sẻ bởi Nguyễn Thi Hoa |
Ngày 05/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: httn thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch thực hiện Chủ điểm: Hiện tự nhiên
Thời gian thực hiện 3 tuần (từ ngày 6/4 đến 24/ 04 /2015)
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC
Thời gian thực hiện 2 tuần (từ ngày 16/4 đến 17 / 04 /2015)
I.ĐÓN TRẺ:
* Trò chuyện buổi sáng:
- Trò chuyện với trẻ về môi tự nhiên
+ Môi tự nhiên bao gồm có gì? ( Đất, , không khí, ánh sáng , gió và các hiện tự nhiên.
+ Đất có những loại đất nào? Đất màu, đất sét.
+ dùng để làm gì? ( Nớc dùng trong sinh hoạt của con , dùng để phục vụ sản xuất
+ Làm sao để tiết kiệm ? đảm bảo nguồn sạch? ( xử dụng tiết kiệm hiệu quả, khi uống rót vừa phải....)
+ Làm sao để phân biệt đsạch? ( Là không màu, không mùi....)
* Thể dục sáng:
Mục đích: Tạo cho trẻ thói quen tập thể dục sáng, luyện các giác quan cho trẻ
-> Tiến hành:
- Khởi động: Cho trẻ xếp 3 hàng ngang, xoay cổ tay, cánh tay, eo, đùi...
- Trọng động:
Hô hấp: Hít thở sâu
Tay - vai: Bơi thuyền
Chân: Đứng co từng chân
Bụng - : Tay chống hông, nghiêng sang hai bên.
Bật: Bật chụm tách.
II. HOẠT ĐỘNG GÓC:
Nội dung:
- Phân vai : Cửa hàng bán các loại nước giải khát, gia đình
- Xây dựng : Xây dựng hồ nước
- Nghệ thuật: Cùng nhau làm tranh chủ đề, vẽ tô màu một số nguồn nước sạch, bầu trời, ông mặt trời.
- Học tập: Làm đồ chơi bể cá, thổi nước ra khỏi chai, thả vật chìm nổi.
- Thiên nhiên: Làm một số thí nghiệm về nước.
a. Mục tiêu :
- Trẻ biết công việc của mua và bán. mua biết tìm, chọn hàng, mặc cả, nhận hàng trả tiền.Ngời bán hàng chào mời, định giá tiền, trao hàng, nhận tiền
-Trẻ biết sắp xếp bể bơi theo ý của mình: có hồ , có đồ chơi, có cây cối, có hoa, có ghế ngồi, có dạo chơi.
Trẻ biết các hiện tự nhiên. Biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ nên các hiện
tự nhiên, tô màu mịn đẹp.Trẻ nhận biết đchữ cái đã học trong các từ, các tiếng. Xem tranh ảnh, biết gọi tên, nêu đặc điểm của các hiện tự nhiên)
Trẻ biết cách chơi với , với cát. Biết giữ vệ sinh trong và sau khi chơi.
- Rèn kỹ năng thao tác với đồ vật, kỹ năng sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp và gọn gàng.
- Trẻ hứng thú, tích cực hoạt động, có ý thức chung, đoàn kết với bạn trong nhóm. Trẻ biết yêu thích mùa xuân.
b. Chuẩn bị:
- Hàng hoá để trẻ chơi bán hàng các loại chai , hộp sữa, các loại quả, que tính, bàn ghế...
- Hàng rào, cây xanh, gạch, gỗ, cây hoa, ghế, cá và các đồ chơi liên quan
- Giấy gam, bút chì, sáp màu, bàn ghế...
- Tranh ảnh về thiên nhiên...
c. Tiến hành:
* Thoả thuận khi chơi:
Hát mùa hè đến.
Mùa hè đến thời tiết như thế nào? ( nóng bức). Trời nắng, nóng làm sao để cho đỡ khát? ( Uống nước hoa quả..) Vậy chúng ta cần phải có của hàng gì để phục vụ mọi người trong dịp hè này
Thời gian thực hiện 3 tuần (từ ngày 6/4 đến 24/ 04 /2015)
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC
Thời gian thực hiện 2 tuần (từ ngày 16/4 đến 17 / 04 /2015)
I.ĐÓN TRẺ:
* Trò chuyện buổi sáng:
- Trò chuyện với trẻ về môi tự nhiên
+ Môi tự nhiên bao gồm có gì? ( Đất, , không khí, ánh sáng , gió và các hiện tự nhiên.
+ Đất có những loại đất nào? Đất màu, đất sét.
+ dùng để làm gì? ( Nớc dùng trong sinh hoạt của con , dùng để phục vụ sản xuất
+ Làm sao để tiết kiệm ? đảm bảo nguồn sạch? ( xử dụng tiết kiệm hiệu quả, khi uống rót vừa phải....)
+ Làm sao để phân biệt đsạch? ( Là không màu, không mùi....)
* Thể dục sáng:
Mục đích: Tạo cho trẻ thói quen tập thể dục sáng, luyện các giác quan cho trẻ
-> Tiến hành:
- Khởi động: Cho trẻ xếp 3 hàng ngang, xoay cổ tay, cánh tay, eo, đùi...
- Trọng động:
Hô hấp: Hít thở sâu
Tay - vai: Bơi thuyền
Chân: Đứng co từng chân
Bụng - : Tay chống hông, nghiêng sang hai bên.
Bật: Bật chụm tách.
II. HOẠT ĐỘNG GÓC:
Nội dung:
- Phân vai : Cửa hàng bán các loại nước giải khát, gia đình
- Xây dựng : Xây dựng hồ nước
- Nghệ thuật: Cùng nhau làm tranh chủ đề, vẽ tô màu một số nguồn nước sạch, bầu trời, ông mặt trời.
- Học tập: Làm đồ chơi bể cá, thổi nước ra khỏi chai, thả vật chìm nổi.
- Thiên nhiên: Làm một số thí nghiệm về nước.
a. Mục tiêu :
- Trẻ biết công việc của mua và bán. mua biết tìm, chọn hàng, mặc cả, nhận hàng trả tiền.Ngời bán hàng chào mời, định giá tiền, trao hàng, nhận tiền
-Trẻ biết sắp xếp bể bơi theo ý của mình: có hồ , có đồ chơi, có cây cối, có hoa, có ghế ngồi, có dạo chơi.
Trẻ biết các hiện tự nhiên. Biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ nên các hiện
tự nhiên, tô màu mịn đẹp.Trẻ nhận biết đchữ cái đã học trong các từ, các tiếng. Xem tranh ảnh, biết gọi tên, nêu đặc điểm của các hiện tự nhiên)
Trẻ biết cách chơi với , với cát. Biết giữ vệ sinh trong và sau khi chơi.
- Rèn kỹ năng thao tác với đồ vật, kỹ năng sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp và gọn gàng.
- Trẻ hứng thú, tích cực hoạt động, có ý thức chung, đoàn kết với bạn trong nhóm. Trẻ biết yêu thích mùa xuân.
b. Chuẩn bị:
- Hàng hoá để trẻ chơi bán hàng các loại chai , hộp sữa, các loại quả, que tính, bàn ghế...
- Hàng rào, cây xanh, gạch, gỗ, cây hoa, ghế, cá và các đồ chơi liên quan
- Giấy gam, bút chì, sáp màu, bàn ghế...
- Tranh ảnh về thiên nhiên...
c. Tiến hành:
* Thoả thuận khi chơi:
Hát mùa hè đến.
Mùa hè đến thời tiết như thế nào? ( nóng bức). Trời nắng, nóng làm sao để cho đỡ khát? ( Uống nước hoa quả..) Vậy chúng ta cần phải có của hàng gì để phục vụ mọi người trong dịp hè này
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thi Hoa
Dung lượng: 343,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)