HT BTTG cho trẻ MG 3 tuổi

GIÁO ÁN 3
Chủ điểm: Bản thân
Đề tài: Nhận biết thời gian Hôm qua, hôm nay, ngày mai.
Đối tượng : 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút                                  
Trường : Mầm non Nội Hoàng

I, Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được thời gian hôm qua, hôm nay, ngày mai và các hoạt động diễn ra theo trình tự thời gian
2. Kĩ năng:
- Rèn khả năng dự đoán, nhận biết, quan sát, chú ý, tư duy, ghi nhớ có chủ định
- Rèn ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm ngoan, đi học đều, có ý thức khi đi học.
II, Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô
- Máy chiếu, vi tính, đầu đĩa
- Trò chơi trên máy tính
* Đồ dùng của trẻ
- 2 bộ lịch có 7 ngày giống của cô, kích thước nhỏ hơn
- 2 bảng gắn tranh
- Hoa có màu tương ứng với ngày
* Nội dung tích hợp: Phát triển ngôn ngữ, khám phá khoa học, vận động









III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức ( 1 phút)
Cô tập trung trẻ, cô cùng trẻ hát bài "Cả tuần đều ngoan" cô hỏi trẻ:
- Chúng mình vừa hát bài gì?
- Bài hát có nội dung gì?
- Bài hát nói về bạn nhỏ đi học hứa chăm ngoan trong suốt cả tuần từ thứ 2 đến thứ 7 để cuối tuần cô thưởng phiếu bé ngoan, thế các con có thích được nhận phiếu bé ngoan không? Các con hãy về tổ ngồi học thật ngoan để cuối tuần cô thưởng phiếu bé ngoan cho các con nhé!
* Hoạt động 2: Ôn Nhận biết các ngày trong tuần, thứ tự các ngày trong tuần ( 2 phút)
- Chơi trò chơi "Tìm đúng buổi"
+ Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một bức tranh về buổi sáng, buổi trưa, chiều, tối. Cho trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về đúng buổi của bé thì bé nào cầm bức tranh giống như trong tranh cô yêu cầu thì chạy về đứng cạnh bức tranh đó. Ví dụ cô nói "Về đúng buổi nào" trẻ cầm tranh có ông mặt trời đỏ rực đang nhô lên sẽ chạy về bức tranh buổi sáng. Cô kiểm tra cho trẻ gọi tên buổi của mình
* Hoạt động 3: Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai ( 15 phút)
Cô thấy các con học rất giỏi, cô cùng các con đọc bài thơ
Ngày hôm qua đâu rồi
Em cầm tờ lịch cũ
Ngày hôm qua đâu rồi
Ra ngoài sân hỏi bố
Xoa đầu em bố cười
Ngày hôm qua ở lại
Trên cành hoa trong vườn
Nụ hồng lớn thêm mãi
Đợi đến ngày toả hương
Ngày hôm qua ở lại
Trong vở hồng của con
Con học hành chăm chỉ
Là ngày qua vẫn còn.
- Các con ạ, bài thơ có nhắc đến thời gian thời gian nào?

- Đúng rồi, Tại sao con biết?

- Bài thơ có nhắc đến ngày hôm qua ngày hôm qua đấy, bài thơ còn nhắc nhở bạn nhỏ học hành chăm chỉ nữa, các con hãy chăm chỉ học như bạn nhé!
- Cô đưa quyển lịch và tờ lịch đầu tiên là tờ lịch của ngày hôm qua, hỏi trẻ các con có biết hôm nay là thứ mấy không?
- Hôm qua sẽ là thứ mấy?
- Ngày mai sẽ là thứ mấy?

- Hôm qua là chủ nhật con có đi học không?
- Con đã làm gì trong ngày hôm qua?
- Hôm nay ai đưa con đi học?
- Thời tiết hôm nay như thế nào?
- Hôm nay các con đang học gì ?
+ Ngày hôm qua là ngày có những công việc, hay những hoạt động đã diễn ra rồi, làm các con phải nhớ lại, ngày hôm qua là ngày liền kề trước ngày hôm nay.
- Các con đoán xem ngày mai sẽ là ngày thứ mấy?
+ Cô tách tờ lịch ngày mai và dán vào bên cạnh ngày hôm nay và hỏi trẻ ngày mai các con sẽ làm gì?
- Cô giải thích: các hoạt động của ngày mai chưa diễn ra nên chúng mình chỉ có thể dự đoán thôi nhé!
+ Các con ạ, các con kể được những công việc mà các con làm được trong ngày hôm qua là do các con phải nhớ và nói lại, còn những công việc mà dang diễn ra hiện tại mà các con đang thực hiện nó là của thời gian ngày hôm nay, còn ngày mai sẽ là những dự định của chúng mình những dự định này sẽ được các bạn thực hiện khi qua hết ngày hôm nay được gọi