Hội giảng 20/11

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 20/11
Môn: Khám phá khoa học
Chủ điểm: Ngề nghiệp
Đề tài: Tìm hiểu về công việc của bác nông dân.
Lữa tuổi: Mẫu giáo lới (5-6 tuổi)
Số lượng: 25 -30 trẻ.
Thời gian: 25-30 phút.
Người dạy:
I/ Mục đích – yêu cầu
1/ Kiến thức
Trẻ biết tên nghề nghiệp, biết 1 số đặc điểm của nghề như: nơi làm việc, một số công cụ lao động, đồ dung và một số sản phẩm của nghề nông.
Trẻ biết quá trình làm ra lúa gạo của bác nông dân (gieo mạ, làm cỏ, bón phân, gặt...).
Trẻ biết lúa, gạo có nhiều chất dinh dưỡng.
2/ Kĩ năng
Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng.
Trẻ có kĩ năng quan sát, bắt đầu tập cho trẻ đặt câu hỏi với cô và với bạn.
Trẻ có kĩ năng làm việc theo nhóm.
3/ Thái độ
Giáo dục trẻ biết yêu quý bác nông dân.
Giáo dục trẻ ăn hết xuất, không làm rơi vãi thức ăn.
II/ Chuẩn bị
Địa điểm tổ chức – đội hình dạy trẻ:
Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, thoáng mát đủ ánh sang.
Đội hình: Trẻ ngồi trên ghế theo hình chữ U
Đồ dùng:
Tranh về công việc của bác nông dân: cày ruộng, cấy lúa, gặt lúa…
Một số dụng cụ lao động: cuốc, cày, bừa, xẻng, liềm (có thể vật thật, đồ chơi, tranh ảnh)
Một số sản phẩm lao động: gạo, lạc, đỗ, khoai, rau, củ, quả…
1 số ảnh của các nghề khác. (nghề y, nghề giáo…)
Lô tô về dụng cụ, sản phẩm của nghề nông.

III/ Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổng định tổ chức
Giáo viên tổ chức cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài: “lớn lên cháu lái máy cày”
- Ai đã làm hạt thóc, hạt gạo?
2. Quan sát và đàm thoại
* Quan sát và đàm thoại tranh:
- Cho trẻ quan sát Slide trên tivi: bác nông dân, công nhân, bác sĩ lên bảng, cho trẻ quan sát và chọn tranh về bác nông dân
+ Tranh nào là tranh về bác nông dân?
+ Con nhìn xem bác nông dân đang làm việc ở đâu?

* Bây giờ cô sẽ cố một trò chơi, cả lớp có muốn cùng chơi vơi cô không. Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, mỗi đội cô sẽ phát cho một bức tranh:
- Đội Xanh sẽ chon bức tranh về công cụ lao động của bác nông dân.
- Đội Vàng sẽ chọn những bức tranh về sản phẩm của bác nông dân làm ra.
Sau khi hết thời gian từng đội sẽ cử một bạn nhóm trưởng lên nói kế quả của đội mình cho cả lớp nghe.
+ Bác đang làm gì? (kết hợp chỉ các tranh trẻ đã chọn)
+ Ngoài làm những việc trên bác còn làm gì?
- Để làm những công việc đấy thi bác nông dân cần chuẩn bị nhữn đồ dung gì?
+ Giáo viên đưa 1 khay đồ dung cho trẻ chọn các đồ dùng của nghề nông.
+ Giáo viên đưa tranh có cái cầy, cái bừa dùng để làm gì?
=> Cái cầy cái bừa dùng để làm cho đất tơi xốp lên. Bác nông dân thường nhờ con trâu đi cầy cùng. (Trâu ơi ta bảo trâu này…). Ngày nay cái cầy cái bừa được làm bằng máy để bác nông dân đỡ mệt hơn.
+ Giáo viên đưa cái liềm (vật thật). Đố các con biết đây là cái gì? Dùng để làm gì? (Nếu trẻ không biết cô có thể giới thiệu).
+ Bác nông dân sử dụng cái liềm như thế nào? (kết hợp cô làm động tác cầm liềm bằng tay phải, cắt lúa).
+ Giáo viên cho trẻ chọn tranh cái cuốc, cái bình tưới cây. Đây là gì? Dùng vào việc gì?
- Giới thiệu cho trẻ biết quá trình làm ra lúa gạo:
+ Để làm ra các hạt lúa, hạt thóc thì bác phải làm rất nhiều các công việc. Các con thử nhìn xem bác làm những công việc đó như thế nào?
+ Giáo viên treo các tranh theo thứ tự. (cầy, bừa, gieo mạ, cấy lúa, chăm sóc [nhổ cỏ, bón phân, lấy nước] gặt lúa, đập lúa, phơi thóc, cho vào máy sát)
+ Giáo viên đưa cho trẻ xem, sờ 2 giá: 1 giá thóc, 1 giá gạo. Các con thấy hạt thóc, hạt gạo như thế nào?
- Ngoài việc làm ra lúa, gạo bác nông dân còn làm ra những sản