Hoc hat

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ ngày tháng năm201

Hoạt động: TÌM HIỂU VỀ MÙA HÈ
1. Hoạt động đón trẻ
Đón trẻ vào lớp trò chuyện với trẻ về 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè.
2. Thể dục buổi sáng
- Hô hấp: Thổi nơ bay.
- Tay vai: Tay đưa ngang gập sau gáy.
- Bụng lườn: Cúi gập người về trước, tay chạm mũi chân.
- Chân: Đưa từng chân ra trước, lên cao.
- Bật: Bật nhảy chân sáo.
3. Hoạt động học
3.1. Mục đích yêu cầu
- Biết mùa hè là mùa nóng nhất trong năm. Biết thời gian trong ngày, các ngày trong tuần, các mùa trong năm.
- Biết phân biệt, so sánh giữa mùa hè với mùa đông, giữa ngày và đêm.
- Biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ trong mùa hè, ăn mặc hợp thời tiết. Biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong sạch.
3.2.Chuẩn bị
- Tranh vẽ các mùa trong năm: xuân, hạ, thu, đông.
- Tranh vẽ bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Giấy màu, hồ, keo, bút, giấy vẽ.
3.3.Tiến trình hoạt động
a. Hoạt động mở đầu
Cho trẻ hát bài: “Em thích mùa hè” cả lớp cùng hát.
b. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Trò chuyện theo hiểu biết của trẻ.
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Mùa hè các con thấy thời tiết thường như thế nào?
- Nhìn lên bầu trời các con thấy gì?
- Đó là bầu trời ban ngày hay ban đêm? Vì sao con biết?
- Nhìn bầu trời ban đêm con thấy gì?
- Bầu trời ban ngày và ban đêm có gì khác nhau?
- Đi học, đi làm vào mùa hè chúng ta ăn mặc như thế nào?
- Khi đi ra đường các con nhớ điều gì?
- Nếu khi ra đường vào mùa hè mà không đội mũ thì điều gì sẽ xảy ra?
- Hàng ngày nóng nực chúng ta làm gì để cơ thể sạch sẽ?
- Mùa hè chúng ta nên ăn, uống những thực phẩm nào nhiều? Vì sao? Và chúng ta nên uống nước như thế nào?


- Cây cối mùa hè như thế nào?
- Mùa hè có hoa gì nở nhiều? Chúng ta phải làm gì để cây luôn tươi tốt?
- Mùa hè nóng nực chúng ta thường đi đâu? Vì sao?
=> Khi đi biển các con nhớ đừng ra xa và nhớ phải đi cùng ba mẹ nhé!
* Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại theo tranh.
Cô đố:
Mùa gì ấm áp
Mưa phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc
Mùa xuân.
- Vì sao cháu biết đây là mùa xuân?
- Mùa xuân đi qua, đón mùa hè đến; Vậy sau mùa hè là mùa gì?
Cô đố:
Mùa gì dịu nắng
Mây nhẹ nhàng bay
Gió khẽ rung cây
Lá vàng rơi rụng.
Mùa thu.
- Vì sao cháu biết đây là mùa thu?
- Mùa gì lạnh nhất trong năm? (Mùa đông)
- Có tất cả mấy mùa trong năm?
- Vậy chúng ta đang ở mùa nào? Vì sao con biết đang là mùa hè?
- Mùa hè và mùa đông có gì khác nhau?
* Hoạt động 3: Trò chơi “Thi bé khéo tay”
+ Luật chơi: Cắt, vẽ được cảnh và trang phục mùa hè.
- Cô tổ chức cháu chơi, cô quan sát, hướng dẫn cháu thực hiện. Cháu thực hiện xong, cô nhận xét tuyên dương.
+ Cách chơi: Chia lớp ra 2 nhóm: Một nhóm vẽ về mùa hè, một nhóm cắt dán trang phục mùa hè.
c. Hoạt động kết thúc
- Cho cả lớp hát bài: “Mùa hè đến” cả lớp cùng hát.
4. Hoạt đông ngoài trời
- Hoạt đông mục đích: Kể chuyện “Chuyện của cô mây”.
- Chơi vận động: Múc nước đổ vào thùng.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô quan sát cháu chơi.
5. Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây hồ chứa nước.
- Góc nghệ thuật: Cắt trang phục mùa hè.
- Góc phân vai: Cô bán nước giải khát.


- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới nước, nhặt lá vàng.
- Góc đọc sách: Xem hình ảnh về mùa hè.
6. Hoạt động chiều
- Ôn củng cố kiến thức buổi sáng, chú ý nhiều đến các cháu lơ là, ít chú ý, trả lời