Hoạt động vui chơi
Chia sẻ bởi MN Họa Mi |
Ngày 05/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: Hoạt động vui chơi thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2014-2015
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Đề tài: Quan sát cây hoa sứ
-TCVĐ : Tìm hoa
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ được ra sân hít thở không khí trong lành, trẻ biết một số đặc điểm của cây hoa sứ ( thân, cành, lá, hoa). Biết cách chơi trò chơi “tìm hoa” đúng cách, đúng luật
- Rèn kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn trẻ nói tròn câu, rèn cho trẻ nhanh nhẹn trong vận động
- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây, không hái lá bẻ cành, đoàn kết khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn
II/ Chuẩn bị: sân chơi sạch, rộng, thoáng mát
- Cây hoa sứ, bóng, thun, chong chóng....
III/ Tổ chức hoạt động
* Định hướng, tạo tâm thế trước khi ra sân
- Thông báo giờ Hoạt động ngoài trời
- Cô cho trẻ mang dép ra sân.
+ Cô hỏi trẻ thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Giới thiệu nội dung hoạt động khi ra sân (quan sát một loại hoa và chơi một số trò chơi), định hướng khu vực dạo chơi,
- Giáo dục trẻ khi đi không chen lấn xô đẩy nhau, không kéo lê guốc dép, khi chơi nhớ chơi trong khu vực cô cho phép
Tổ chức cho trẻ đi dạo trên sân trường hít thở không khí trong lành, vừa đi vừa hát “khúc hát dạo chơi, dung dăng dung dẻ”
* Tổ chức cho trẻ quan sát cây hoa sứ
- Đây là cây hoa gì? Cho trẻ quan sát tự do cây hoa sứ
- Con biết gì về cây hoa sứ?
- Cây hoa sứ có phần nào đặc biệt hơn các cây hoa khác?(rễ cây hoa sứ phình to, nhô lên trên mặt đất…) Cho trẻ lên sờ và cảm nhận
- Cho trẻ chỉ đâu là thân cây hoa sứ.
- Hoa sứ có đặc điểm như thế nào?( nở thành từng chùm) Cô có thể mời trẻ lên đếm một chùm có mấy bông nở
- Hoa sứ này có màu gì?(màu hồng). Ngoài ra con thấy hoa sứ còn có màu gì nữa? (màu trắng, màu đỏ..)
=>Hoa sứ này nở rất đẹp, ngoài vẻ đẹp của hoa ra cây hoa sứ có bộ rễ rất độc đáo, hoa sứ nở quanh năm nhưng đặc biệt nở đẹp nhất vào mùa xuân
- Con biết những loài hoa nào nở vào mùa xuân không?( trẻ kể)
- Nhà con có trồng hoa không? làm gì để cây tươi tốt và cho nhiều hoa?
- GD trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây xanh, không hái hoa, ngắt lá bẻ cành.
- Mùa xuân sắp đến gần với chúng ta rồi trên sân trường mình cũng có rất nhiều cây hoa cũng đang đua nhau nở c/c có phát hiện ra đó là những cây hoa nào không? (trẻ kể). các con rất giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi có tên “tìm hoa”
* TCVĐ: Tìm hoa
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi- luật chơi
- Cách chơi: cô và trẻ vừa đi vừa hát các bài hát về mùa xuân. Khi nghe cô nói “tìm hoa, tìm hoa” trẻ phải chạy về đúng hoa mà cô yêu cầu
- Luật chơi: Bạn nào không về đúng hay về chậm sẽ nhảy lò cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi
* Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi thuyền rồng, xích đu, nhảy dây, cò chẹp, đá banh, chong chóng
- Cô bao quát trẻ chơi, chú ý an toàn cho trẻ
* Kết thúc
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi chơi
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi và vào lớp đi vệ sinh, uống nước
BGH duyệt
Giáo viên soạn
Nguyễn Trần Yến Vi
KẾ HOẠCH DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2014-2015
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC GIỜ HỌC
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Đề tài: Tung bóng lên cao và bắt bóng
TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tập được bài bập “tung bóng lên cao và bắt bóng”, biết tung bóng và bắt bóng bằng 2 tay.
- Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa tay, chân và mắt, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn, phát triển khả năng định hướng cho trẻ
- Giáo dục trẻ tham gia tích
NĂM HỌC: 2014-2015
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Đề tài: Quan sát cây hoa sứ
-TCVĐ : Tìm hoa
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ được ra sân hít thở không khí trong lành, trẻ biết một số đặc điểm của cây hoa sứ ( thân, cành, lá, hoa). Biết cách chơi trò chơi “tìm hoa” đúng cách, đúng luật
- Rèn kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn trẻ nói tròn câu, rèn cho trẻ nhanh nhẹn trong vận động
- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây, không hái lá bẻ cành, đoàn kết khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn
II/ Chuẩn bị: sân chơi sạch, rộng, thoáng mát
- Cây hoa sứ, bóng, thun, chong chóng....
III/ Tổ chức hoạt động
* Định hướng, tạo tâm thế trước khi ra sân
- Thông báo giờ Hoạt động ngoài trời
- Cô cho trẻ mang dép ra sân.
+ Cô hỏi trẻ thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Giới thiệu nội dung hoạt động khi ra sân (quan sát một loại hoa và chơi một số trò chơi), định hướng khu vực dạo chơi,
- Giáo dục trẻ khi đi không chen lấn xô đẩy nhau, không kéo lê guốc dép, khi chơi nhớ chơi trong khu vực cô cho phép
Tổ chức cho trẻ đi dạo trên sân trường hít thở không khí trong lành, vừa đi vừa hát “khúc hát dạo chơi, dung dăng dung dẻ”
* Tổ chức cho trẻ quan sát cây hoa sứ
- Đây là cây hoa gì? Cho trẻ quan sát tự do cây hoa sứ
- Con biết gì về cây hoa sứ?
- Cây hoa sứ có phần nào đặc biệt hơn các cây hoa khác?(rễ cây hoa sứ phình to, nhô lên trên mặt đất…) Cho trẻ lên sờ và cảm nhận
- Cho trẻ chỉ đâu là thân cây hoa sứ.
- Hoa sứ có đặc điểm như thế nào?( nở thành từng chùm) Cô có thể mời trẻ lên đếm một chùm có mấy bông nở
- Hoa sứ này có màu gì?(màu hồng). Ngoài ra con thấy hoa sứ còn có màu gì nữa? (màu trắng, màu đỏ..)
=>Hoa sứ này nở rất đẹp, ngoài vẻ đẹp của hoa ra cây hoa sứ có bộ rễ rất độc đáo, hoa sứ nở quanh năm nhưng đặc biệt nở đẹp nhất vào mùa xuân
- Con biết những loài hoa nào nở vào mùa xuân không?( trẻ kể)
- Nhà con có trồng hoa không? làm gì để cây tươi tốt và cho nhiều hoa?
- GD trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây xanh, không hái hoa, ngắt lá bẻ cành.
- Mùa xuân sắp đến gần với chúng ta rồi trên sân trường mình cũng có rất nhiều cây hoa cũng đang đua nhau nở c/c có phát hiện ra đó là những cây hoa nào không? (trẻ kể). các con rất giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi có tên “tìm hoa”
* TCVĐ: Tìm hoa
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi- luật chơi
- Cách chơi: cô và trẻ vừa đi vừa hát các bài hát về mùa xuân. Khi nghe cô nói “tìm hoa, tìm hoa” trẻ phải chạy về đúng hoa mà cô yêu cầu
- Luật chơi: Bạn nào không về đúng hay về chậm sẽ nhảy lò cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi
* Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi thuyền rồng, xích đu, nhảy dây, cò chẹp, đá banh, chong chóng
- Cô bao quát trẻ chơi, chú ý an toàn cho trẻ
* Kết thúc
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi chơi
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi và vào lớp đi vệ sinh, uống nước
BGH duyệt
Giáo viên soạn
Nguyễn Trần Yến Vi
KẾ HOẠCH DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2014-2015
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC GIỜ HỌC
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Đề tài: Tung bóng lên cao và bắt bóng
TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tập được bài bập “tung bóng lên cao và bắt bóng”, biết tung bóng và bắt bóng bằng 2 tay.
- Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa tay, chân và mắt, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn, phát triển khả năng định hướng cho trẻ
- Giáo dục trẻ tham gia tích
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: MN Họa Mi
Dung lượng: 115,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)