Hoat động phát triển thể chất

GIÁO ÁN
MÔN: PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT
- Đối tượng trẻ: 5-6 tuổi.
- Tên bài dạy: Bật liên tục qua 4-5 vòng.
- Chủ đề: Trường mầm non.
- Ngày soạn: 04/10/2012
- Ngày dạy: 06/10/2012
- Người soạn:
- Thời gian: 25-30 phút.
I. Mục đích,yêu cầu:
*. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động, tên trò chơi.
- Trẻ nhớ được tên vận động cũ và thực hiện vận động cũ thành thạo.
- Trẻ biết nhún chân để bật liên tục vào 4-5 vòng, không dẫm vào cạnh vòng.
* Kỹ năng:
- Trẻ biết phối hợp chân để bật liên tục vào 4-5 vòng, không dẫm vào cạnh vòng
- Rèn rỹ năng khéo léo nhanh nhẹn chi trẻ
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Rèn luyện cho trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo, có ý thức tổ chức kỷ luật, yêu thích thể dục thể thao,
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi
- Vòng thể dục.
- Bóng nhựa.
- 2 tờ tranh, 2 giá treo tranh, hoa.
- Băng đĩa về trường mầm non.
- Địa điểm tập sạch sẽ, an toàn.
III. Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú
- Cô mở nhạc bài: “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”.
- Trường của chúng mình có tên là gì?
- Lớp của chúng mình là lớp gì?
- Con đến lớp với ai?
- Đến lớp các con được cô dạy những gì?
- Hôm nay cô còn hướng dẫn các con thực hiện những động tác giúp cho cơ thể luôn khỏe mạnh nữa đấy!
* Hoạt động 2: Khởi động.
- Cho trẻ đứng 2 hàng hình chữ V xoay các khớp cổ tay, cổ chân, cổ,....
- Cả lớp đều rất giỏi, Cô sẽ thưởng cho chúng mình một chuyến đi du lịch bằng tàu hỏa nhé!
Cô làm đầu tàu dẫn trẻ, khi trẻ đi thành vòng tròn cô đi ngược lại và cho trẻ đi các kiểu: Đoàn tàu lên dốc, đi thường, xuống dốc, đi thường, tránh nhau, đi thường, đoàn tàu tăng tốc, chạy nhanh, giảm tốc độ, về ga.
- Xin mời các hành khách rời khỏi tàu và tập hợp thành 2 hàng dọc. Đội nam đứng bên tay phải cô, đội nữ đứng bên tay trái cô.
- Bên phải.... quay.
( Đội hình đội ngũ)
* Hoạt động 3: Trọng động
- Bài tập phát triển chung: Nhịp điệu “ Đu quay”.
+ Cô tặng cho mỗi trẻ 1 chiếc vòng thể dục.
Cả lớp sẽ cùng vui với cô qua bài tập “ Đu quay” nào!
Cô tập cùng trẻ ( lúc đầu cô đứng cùng chiều với trẻ, sau đó đứng ngược chiều với trẻ).
+ Động tác bổ trợ: Thi xem ai bật cao.
Chuyển đội hình của trẻ thành 2 hàng ngang đối diện.
- Vận động cơ bản: Bật liên tục vào 4-5 vòng
Cô đặt vòng cho trẻ đếm số vòng và giới thiệu bài tập.
+ Cô bật mẫu lần 1 cho trẻ quan sát.
+ Cô làm mẫu lần 2: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị, vào chỗ. Cô đứng trước vạch chuẩn, 2 tay chống hông, mắt nhìn về phía trước, cô nhún gối lấy đà bật bằng 2 chân vào giữa vòng thứ nhất, tiếp đất bằng nửa bàn chân trên sau đó xuống cả bàn cứ như vậy cô bật liên tục vào các vòng, không chạm chân vào vòng và đi về cuối hàng.
+ Cô chọn 2 trẻ lên làm thử.
+ Trẻ thực hiện: Cô quan sát, sửa động tác cho trẻ.
( cho trẻ thực hiện 4-5 lần ).
+ Trẻ thi đua qua trò chơi: “Ai giỏi hơn”.
Cách chơi: Trẻ thi đua giữa 2 đội nam và nữ, khi có hiệu lần lượt từng trẻ của 2 đội sẽ bật liên tục vào các vòng, nếu thực hiện đúng động tác, không dẫm vào vòng sẽ được thưởng 1 bông hoa để gắn vào bức tranh của đội mình, bạn đứng thứ 2 lại tiếp tục, cứ như vậy trong thời gian một bản nhạc, đội nào có bức tranh gắn được nhiều hoa hơn đội đó sẽ chiến thắng.
Cô quan sát trẻ, nhắc trẻ thực hiện đúng kỹ năng, cùng trẻ kiểm tra kết quả và động viên trẻ.
+ Cô hỏi lại trẻ tên của vận động và chọn 2 trẻ lên thực hiện lại động tác.
- Trò chơi vận động