Hoạt động góc
Chia sẻ bởi Đỗ Minh Tú |
Ngày 05/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: hoạt động góc thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
HOẠT ĐỘNG GÓC
Hoạt động
Mục đích
chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Góc phân vai :
- Cô giáo
- Bán hàng
- Bác sĩ
- Thỏa mãn nhu cầu hoạt động
- Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi 1 cách nhịp nhàng.
- Trẻ biết cùng nhau bàn bạc thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi.
- Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi tiết, độc lập.
- Biết lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi
chơi “bán hàng”
- Bộ đồ dùng, đồ- Một số đồ dùng, đồ chơi cho trò chơi
“ Cô giáo” : Sách, vở, bút ...
- Đồ chơi cho trò chơi bác sỹ
Trẻ đóng vai cô giáo trong một hoạt động cụ thể ở trường mầm non ( Dạy trẻ đọc thơ...)
- Chơi bán hàng các loại đồ dùng học tập, hoa quả...
- Trẻ đóng vai bác sỹ khám bệnh cho bệnh nhân
- Cô vào các góc chơi cùng với trẻ, giúp trẻ nhận được vai chơi của mình.
- Cô hướng dẫn trẻ một số kĩ năng của vai chơi
- Gợi ý các nhóm liên kết vơi nhau trong khi chơi.
2. Góc xây dưng : Xây dựng phòng khám bệnh của truờng
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây dựng phòng khám bệnh của trường
- Biết sử dụng ĐDĐC một cách sáng tạo.
- Biết nhận xét ý tưởng, sản phẩm của mình khi xậy dựng.
- Vật liệu xây dựng : Gạch, các loại cây cỏ, nhà ...
- Các mô hình đồ chơi
- Đá, sỏi, hột, hạt,
- Cô hướng dẫn trẻ lắp ghép các mô hình trong các góc chơi
- Trẻ xây các phòng khám có giường , khăn phủ , chiếu …
3. Góc nghệ thuật : Tô, vẽ, in hình, xé dán về đồ dùng , quàn áo , trang phục của bác sĩ …
- Trẻ biết cầm bút đúng cách, tô mầu hợp lí. xé dán được bức tranh về các đồ dùng đó
- Trẻ biết làm ra sản phẩm
- Giấy màu, bút vẽ, hồ dán, sáp màu
- Đất nặn, bảng, tranh xé dán
- Giấy báo, họa báo, vải vụn, lá cây khô...
- Tô, vẽ, in màu, xé dán, xếp hình về các dụng cụ đồ dùng của bác sĩ
4. Góc học tập sách :
- Chơi lô tô “ Đồ dùng, đồ chơi” về nghè bác sĩ
- Xem sách truyện...
- Biết phân loại các loại lô theo yêu cầu của cô
- Biết làm sách truyện đẹp, cân đối. về hình ảnh của nghề bác sĩ .
Bút, giấy cho trẻ
- Tranh lô tô về các loại ĐDĐC cho nghề bác sĩ
- Các loại sách tranh truyện bác sĩ
Kéo , hồ dán
- Cho trẻ phân loại các lô tô đồ dùng đồ chơi theo các tiêu chuẩn khác nhau
- Hướng dẫn trẻ cách lật, mở sách, xem tranh. Có thể gợi ý trẻ kể truyện theo nội dung bức tranh.
5. Góc thiên nhiên : Trẻ tưới cây chăm sóc vườn rau , hoa …
Trẻ biết cách chăm sóc, tưới cây, yêu lao động để tạo ra sản phẩm tốt cho sức khoẻ , hiểu được nhu cầu của bản thân về những sản phẩm mình làm ra .
Gáo tưới , thùng ôdoa , dao xới , nước …
Cô gợi ý trẻ khi tưới phải như thế nào cho trẻ lấy nước và tưới cây , nhắc trẻ nhặt cỏ , chăm sóc cho cây tốt tươi . Trẻ không được chạy lung tung .
ĐÁNH GIÁ TRẺ
Sĩsố:..............................................................................................................................
Tình trạng sức khỏe:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Thái độ hành vi: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................
- Kiến thức kỹ năng:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Lưuý:............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hoạt động
Mục đích
chuẩn bị
Cách tiến hành
1. Góc phân vai :
- Cô giáo
- Bán hàng
- Bác sĩ
- Thỏa mãn nhu cầu hoạt động
- Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi 1 cách nhịp nhàng.
- Trẻ biết cùng nhau bàn bạc thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi.
- Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi tiết, độc lập.
- Biết lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi
chơi “bán hàng”
- Bộ đồ dùng, đồ- Một số đồ dùng, đồ chơi cho trò chơi
“ Cô giáo” : Sách, vở, bút ...
- Đồ chơi cho trò chơi bác sỹ
Trẻ đóng vai cô giáo trong một hoạt động cụ thể ở trường mầm non ( Dạy trẻ đọc thơ...)
- Chơi bán hàng các loại đồ dùng học tập, hoa quả...
- Trẻ đóng vai bác sỹ khám bệnh cho bệnh nhân
- Cô vào các góc chơi cùng với trẻ, giúp trẻ nhận được vai chơi của mình.
- Cô hướng dẫn trẻ một số kĩ năng của vai chơi
- Gợi ý các nhóm liên kết vơi nhau trong khi chơi.
2. Góc xây dưng : Xây dựng phòng khám bệnh của truờng
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây dựng phòng khám bệnh của trường
- Biết sử dụng ĐDĐC một cách sáng tạo.
- Biết nhận xét ý tưởng, sản phẩm của mình khi xậy dựng.
- Vật liệu xây dựng : Gạch, các loại cây cỏ, nhà ...
- Các mô hình đồ chơi
- Đá, sỏi, hột, hạt,
- Cô hướng dẫn trẻ lắp ghép các mô hình trong các góc chơi
- Trẻ xây các phòng khám có giường , khăn phủ , chiếu …
3. Góc nghệ thuật : Tô, vẽ, in hình, xé dán về đồ dùng , quàn áo , trang phục của bác sĩ …
- Trẻ biết cầm bút đúng cách, tô mầu hợp lí. xé dán được bức tranh về các đồ dùng đó
- Trẻ biết làm ra sản phẩm
- Giấy màu, bút vẽ, hồ dán, sáp màu
- Đất nặn, bảng, tranh xé dán
- Giấy báo, họa báo, vải vụn, lá cây khô...
- Tô, vẽ, in màu, xé dán, xếp hình về các dụng cụ đồ dùng của bác sĩ
4. Góc học tập sách :
- Chơi lô tô “ Đồ dùng, đồ chơi” về nghè bác sĩ
- Xem sách truyện...
- Biết phân loại các loại lô theo yêu cầu của cô
- Biết làm sách truyện đẹp, cân đối. về hình ảnh của nghề bác sĩ .
Bút, giấy cho trẻ
- Tranh lô tô về các loại ĐDĐC cho nghề bác sĩ
- Các loại sách tranh truyện bác sĩ
Kéo , hồ dán
- Cho trẻ phân loại các lô tô đồ dùng đồ chơi theo các tiêu chuẩn khác nhau
- Hướng dẫn trẻ cách lật, mở sách, xem tranh. Có thể gợi ý trẻ kể truyện theo nội dung bức tranh.
5. Góc thiên nhiên : Trẻ tưới cây chăm sóc vườn rau , hoa …
Trẻ biết cách chăm sóc, tưới cây, yêu lao động để tạo ra sản phẩm tốt cho sức khoẻ , hiểu được nhu cầu của bản thân về những sản phẩm mình làm ra .
Gáo tưới , thùng ôdoa , dao xới , nước …
Cô gợi ý trẻ khi tưới phải như thế nào cho trẻ lấy nước và tưới cây , nhắc trẻ nhặt cỏ , chăm sóc cho cây tốt tươi . Trẻ không được chạy lung tung .
ĐÁNH GIÁ TRẺ
Sĩsố:..............................................................................................................................
Tình trạng sức khỏe:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Thái độ hành vi: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................
- Kiến thức kỹ năng:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Lưuý:............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Minh Tú
Dung lượng: 49,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)