Hoạt động chữ cái b,d,đ

GIÁO ÁN
Lĩnh vực :Phát triển ngôn ngữ
Đề tài :Làm quen chữ b,d,đ
Chủ đề: Thế giới động vật
Ngày soạn :8/1/2014
Ngày dạy :10/1/2014
Thời gian: 30- 35 phút
Đối tượng:5-6 tuổi
Người thực hiện : Lê Thị Thúy Hương
Trường mầm non Cao Dương
I ) Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết chữ b,d,đ
-Biết đặc điểm cấu tạo chữ b,d,đ
- Hiểu cách chơi ,luật chơi
2.Kĩ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc
-Trẻ phát âm đúng chữ b,d,đ rõ ràng mạch lạc
-Tìm đúng các chữ b,d,đ
-Xếp chữ b,d,đ theo hàng ngang,hàng dọc mà không lặp lại
3.Thái độ
-Trẻ hứng thú tham gia tích cực các hoạt động
-Trẻ hợp tác trong khi chơi trò chơi
II ) Chuẩn bị
*Môi trường nhóm lớp:Tạo môi trường nhóm lớp theo chủ đề động vật
*Địa điểm: Trong lớp học A5
*Đội hình :Trẻ ngồi hình chữ u
*Đồ dùng của cô
-Bài giảng điện tử powerpoint
-Máy tính,máy chiếu, màn hình ti vi
- Các hình ảnh con báo, con dê, con đà điểu
-2 bảng to có dán hình ảnh 1 sô các con vật đủ và thiếu
-1 số bài hát, thơ đồng dao về chủ đề : Búp bê bằng bông, Đố bạn,Chú voi con, Dung dăng dung dẻ
*Đồ dùng của trẻ
-Rổ 9 chữ các b,d,đ ,bảng gài đủ cho trẻ chơi trò chơi
III ) Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn đinh tổ chức
-Giới thiệu chương trình “ Những chữ cái đáng yêu”
- Giới thiệu khách về dự
-Hát bài “Đố bạn”

2.Nội dung
2.1 Khám phá phát âm chữ b,d,đ
* Với chữ b ( bờ )
-Mở hình ảnh con báo xuất hiện
-Dưới hình ảnh con báo có cụm từ “con báo”
-Cho trẻ đọc cụm từ
-Mời trẻ lên tìm chữ cái đã học
-Mở hình ảnh chữ b xuất hiện ,hỏi trẻ nào biết chữ này rồi?
-Cô giới thiệu chữ b: Cô phát âm 2 lần
+Mời cả lớp phát âm,tổ và cá nhân phát âm
-Mời trẻ nhận xét chữ b
Cô chính xác lại: Chữ b gồm 1 nét xổ thẳng bên trái,1 nét cong tròn bên phải được gọi là chữ b
-Cho cả lớp phát âm lại 1 lần
-Cô giới thiệu chữ b in thường ,và chữ b viết thường
-Cho cả lớp phát âm
Cô nói :có 1 bài hát về rất nhiều chữ b đó là bài “búp bê bằng bông”
*Với chữ d ( dờ)
-Cô mở hình ảnh con đê.Dưới hình ảnh con dê có cum từ “con dê”
-Cho cả lớp đọc cụm từ con dê
-Cho trẻ đếm các chữ cái trong cụm từ
-Mời trẻ tìm chữ đứng thứ 4
-Hỏi trẻ nào biết chữ này?
-Cô giới thiệu chữ d : cô phát âm 2 lần
-Mời cả lớp phát âm, bạn trai, bạn gái, cá nhân phát âm
-Mời trẻ nhận xét cấu tạo chữ d
Cô chính xác lại: Chữ d gôm có 1 nét cong tròn bên trái,1 nét xổ thẳng bên phải gọi là chữ d
-Cho cả lớp phát âm lại
-Cho cả lớp mô phỏng chữ d trên không
- Cô giới thiệu chữ d in thường và chữ d viết thường
-Cho cả lớp phát âm lại
* So sánh chữ b,d
-Mời trẻ lên nhận xét so sánh
-Cô nhấn mạnh: chữ b và chữ d
+ giống nhau đều có nét xổ thẳng
+ khác nhau : Chữ b có nét cong tròn bên phải ,chữ d có nét cong tròn bên trái
*Với chữ đ
-Mở hình ảnh con đà điểu xuất hiện
-Dưới hình ảnh có cụm từ con đà điểu
-Cho trẻ đọc từ con đà điểu
-Cho trẻ đếm cụm từ có mấy tiếng
-Mời trẻ tìm 2 chữ giống nhau
-Hỏi trẻ bạn nào biết chữ này rồi?
-Cô giới thiệu chữ đ, cô phát âm 2 lần
-Cho trẻ phát âm,tổ cá nhân phát âm
Mời trẻ nhận xét cấu tạo chữ đ
Cô chính xác lại:Chữ đ gôm có 1 nét cong tròn bên trái và 1 nét xổ thẳng bên phải,có nét nằm ngang trên đầu nét xổ thẳng được gọi là chữ đ
-