Hien tuong tu nhien tuan 1

MỤC TIÊU
CHỦ ĐỀ: NƯỚC & MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (2 TUẦN)

1. Phát triển nhận thức:
- Tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số hiện tượng tự nhiên xung quanh trẻ.
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết, tự nhiên thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi các hoạt động của cây cối, con vật và con người theo mùa.
- Nhận biết một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và các cách bảo vệ nguồn nước sạch.
- Tạo nhóm và nhận biết trong phạm vi 10.
- Phân biệt ngày, đêm, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai.
- Nhận biết phân biệt chữ cái m,n,l
2. Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp:
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi: tại sao? Như thế nào? để làm gì?
- Phát triển khả năng kể chuyện sáng tạo, kể chuyện tưởng tượng.
- Chủ động thảo luận, trao đổi với cô và bạn. Biết sử dụng lời nói để diễn tả trọn vẹn ý nghĩ của mình.
- Phát âm đúng các chữ m,n,l có trong các từ về nước và các hiện tượng tự nhiên.
3. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên, trong câu chuyện, bài thơ về các hiện tượng tự nhiên.
- Thể hiện cảm xúc, sáng tạo qua việc cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên thông qua các hoạt động nghệ thuật: cắt, xé dán, nặn, vẽ và các hoạt động âm nhạc.
- Hát đúng giai điệu và lời bài hát, biết sáng tạo các vận động theo các giai điệu.
4. Phát triển thể chất:
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe.
- Hình thành thói quen vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.
- Nhận biết và tránh nhưng nơi nguy hiểm đối với trẻ.
- Phát triển hệ cơ tay, chân, bụng thông qua các hoạt động: ném trúng đích thẳng đứng, bóng chuyền qua đầu, qua chân.
- Ý thức thực hiện đúng kỷ luật.
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Có ý thức tiết kiệm nước sạch, ý thức bảo vệ nguồn nước và môi trường.
- Có thói quen thực hiện các hoạt động lao động tự phục vụ.
- Có ý thức lịch sự trong giao tiếp với mọi người xung quanh.


MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: NƯỚC & MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(2 TUẦN)
















































MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: NƯỚC & MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(2 TUẦN)


KHÁM PHÁ KHOA HỌC
- Quan sát, xem tranh ảnh về nguồn nước
- Mưa có từ đâu
LÀM QUEN VỚI TOÁN
- Trẻ đếm đến 10. Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết số 10
- So sánh độ lớn hai đối tượng

TẠO HÌNH
- Vẽ thác nước
- Vẽ mưa rơi
ÂM NHẠC
- Hát : Cho tôi đi làm mưa với
Cháu vẽ ông mặt trời
-Nghe hát : Mưa rơi




PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC

PHÁT TRIỂN
THẨM MỸ












PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT

PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ

PHÁT TRIỂN
TÌNH CẢM-XÃ HỘI


VẬN ĐỘNG
- Bò zích zắc bằng bàn tay, cẳng chân
- Bật xa qua vũng nước

VĂN HỌC
Truyện : Giọt nước tí xíu
Truyện: Ngày và đêm
Nhận biết và tập tô chữ cái m,n,l.


- Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống
- Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
- Chăm sóc cây cối, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.







KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
CHỦ ĐỀ: NƯỚC & MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(2 TUẦN)



NỘI DUNG
Tuần I (Tuần 1 theo PPCT)
(30/01=>03/02)
Tuần II (Tuần 2 theo PPCT)
(06/02 => 10/02 )


NƯỚC
MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
TRUYỆN: Giọt nước tý xíu

LQCC: m,