Hien tương tu nhien

ĐỀ NHÁNH 1 : NƯỚC THẬT ĐÁNG QUÝ
Thời gian :01 tuần (Từ ngày 2 đến ngày 6 tháng 4 năm 2012 )
I. MỤC TIÊU :
1. Phát triển thể chất :
- Trẻ biết ăn uống đủ về số lượng và chất lượng
-Có kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động: Bật xa 40 cm. Ném xa bằng hai  tay , biết phối hợp nhịp nhàng
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ biết các loại nước , nước giếng , nước máy ,nước mưa …
- Biết lợi ích của nước đối với cuộc sống con người
- Biết dùng trong sinh hoạt ,dùng để tưới cây …
- Trẻ biết nguyên nhân làm cho nguồn nước bị ô nhiễm
- Biết cách phòng chống cho nguồn nước không bị ô nhiễm
- Dạy trẻ so sánh hình vuông và hình tam giác
- Trẻ biết trả lời một số câu hỏi của cô
3.Phát triển ngôn ngữ :
- Biết sử dụng một số từ ngữ để trò chuyện ,thảo luận , nêu một số nhận xét về đặc điểm của nước
- Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm ,phát triển vốn từ ở trẻ thông qua hoạt động đọc thơ
4. Phát triển thẩm mỹ :
- Biết phối hợp các đường nét cắt, dán, tô màu trong trang trí
-Biết giữ gìn và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
-Trẻ biết minh hoạ thông qua hoạt động tạo hình, hát, múa, thơ, truyện
5. Phát triển tình cảm xã hội :
- Yêu thích cái đẹp ,thích khám phá nước
- Biết bày tỏ nhu cầu của mình với người xung quanh trẻ .
- Trẻ mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh trẻ





























































KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
Tên hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu


I/ ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN


ĐIỂM
DANH




THỂ DỤC SÁNG

Đón trẻ:
- Nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, dúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước
- Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại nước
* Điểm danh.
* Thể dục sáng: Cho trẻ tập với bài “ bài tập thể dục buổi sáng”
1/ Khởi động: Cho trẻ đi kiểng chân , đi vòng tròn sau đó cho trẻ đứng thành 3 hàng tập thể dục.
2/ Trọng động: Bài tập phát triển chung.
* Động tác cơ hô hấp: “gà gáy”.
* Động tác cơ tay: Hai tay đưa ra trước- lên cao.( 4 lần x 4 nhịp)
* Động tác cơ chân: 2 tay đưa cao, tay chạm gối (4 lần x 4 nhịp)
* Động tác cơ bụng lườn: 2 tay đưa lên cao, nghiêng sang phải, trái
(4 lần x4 nhịp)
* Động tác cơ bật: 2 tay đưa ra trước- bật chụm, tách chân
(4 lần x 4 nhịp)
3/ Hồi tỉnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng rồi ra chơi.




II/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH


Khám phá khoa học
Nước thật đáng quý


TDKN
Vận động
Bật xa 40 cm.Ném xa bằng hai tay

LQ với toán
Dạy trẻ so sánh hình vuông và hình tam giác
Tạo Hình
Biển xanh của bé
Làm quen âm nhạc
Dạy múa: Cho tôi đi làm mưa
-Nghe: Mưa rơi
- TC: Làm tiếng mưa theo tiết tấu

III/ HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
THỰC HIỆN

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
-Trò chuyện về các loại nước nước
-Trò chuyện (quan sát…..)






Ôn kiến thức cũ
Ôn các bài thơ, hát, truyện ….đã học trong chủ đề

Cung cấp kiến thức mới:
Cô lựa chọn nội cho phù hợp với chủ đề
- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
- Trẻ biết nước giếng ,nước mưa ,nước ao hồ -Biết đoàn kết, hứng thú tích cực tham gia vào buổi hoạt động dạo chơi ngoài trời
-Luyện kỹ năng học để sáng tạo, nâng cao kiến thức
-Trẻ nắm bắt được kiến thức mới của hoạt động có chủ đích
- Sân bài
bằng phẳng, trang
phục cô trẻ
gọn gàng
- Phấn,
Tranh ảnh các loại nước