Hien tuong tu nhien

V. Kế hoạch ngày. Chủ đề nhánh 1 “ Nước – Không khí ”
( Thời gian: 2 tuần Từ ngày 19 tháng 03 đến ngày 30 tháng 03 năm 2012)
Thứ 2
13/ 03
HĐ: TD
- Ném và bắt bóng bằng 2 tay (Xa 4m)














HĐ: TH
- Xé dán về các hiện tượng tự nhiên.














Thứ 3
20/ 03
HĐ: KPKH:
Sự kì diệu của nước

































Rèn kỹ năng nhận biết chữ số

- HĐVS:
Dạy trẻ rửa mặt.
- Trẻ biết cách dùng lực của cánh tay tung bóng cho bạn đối diện và bắt được bóng.
- Rèn sự khéo léo cho trẻ.
- gd trẻ thể dục có lợi cho sức khoẻ
.














- Trẻ biết dùng các kỹ năng vẽ, cắt dán để tạo thành các bức tranh về tự nhiên theo ý mình.
- Rèn kĩ năng bố cục tranh
- GD trẻ về ích lợi của nước. Trẻ tham gia tiết học hứng thú.














Trẻ nhận biết được một số đặc điểm , tính chất trạng thái của nước .
- Biết một số lợi ích ,tác dụng của nước đối với đời sống con người.
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
- Kĩ năng chơi chọn các hoạt động cần nước.
-Trẻ biết giữ gìn nguồn nước sạch.
- Biết dùng nguồn nước tiết kiệm.
-TH : Âm nhạc.
Tc vận động





















Trẻ có kỹ năng nhận biết và phát âm chữ cái thông qua các trò chơi cô đưa ra.
Trẻ tham gia hứng thú.

- Trẻ biết cách rửa mặt sạch sẽ.
- Rèn trẻ mặt tay đúng thao tác.
- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Sân sạch
- Bóng



















- Tranh mẫu
- vở, bút màu, giấy mầu, kéo.

















- Máy chiếu , cốc đựng nước.


































Đồ chơi, 2 bài đồng dao..



Nước sạch, khăn lau.


B1- Khởi động:
Trẻ đi vòng tròn làm đoàn tàu, kết hợp đi các kiểu chân. Sau đó đứng về 2 tổ (hàng dọc)
B2- Trọng động:
a- BTPTC: trẻ tập bài tập kết hợp nhạc bài: Cho tôi đi làm mưa với
b- VĐCB: Ném và bắt bóng bằng 2 tay
- Cô thực hiện mẫu cho trẻ quan sát 2 lần
+ Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác
+ Lần 2: Cô vừa làm mẫu vừa phân tích động tác: Cô cầm bóng ném mạnh cho cô giáo đứng đối diện cách 4m và cô bắt bóng khi cô đối diện ném về cho cô.
- Trẻ thực hiện:
+ Cho 2 trẻ cùng làm mẫu với cô.
+ Cho trẻ lần lượt cùng thực hiện theo tổ: Lần lượt cho 2 trẻ ở 2 hàng ra thực hiện sau đó đứng về cuối hàng
- Cô