Hiện tượng thiên nhiên

Thời gian: 2 tuần (Từ ngày 27/03/2017 – 07/04/2017)
I. MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
* hiện được vận động bản : chuyền bóng qua đầu, qua chân, nhảy từ trên cao xuống.
- kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm( chỉ số 25)
- Thay đổi hành vi và thẻ hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh ( Chỉ số 40)
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn( chỉ số 51)
- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết( Chỉ số 55)
- Hình thành một số thói quen kỹ năng tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn, uống.
- Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày( chỉ số 57)
- Kể lại được nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhát định( chỉ số 71)
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện ( Chỉ số 72)
- Biết chú ý nghĩa một số ký hiệu,biển tượng trong cuộc sống( Chỉ số 82)
- Nói được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống (Chỉ số 94)
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiện đơn giản sắp xảy ra ( Chỉ số 95)
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự ( Chỉ số 109)
- Đo dung tích của 3 đối tượng, so sánh diễn đạt kết quả đo
- Phân biệt được hôm qua, hôm nay ngày mai qua các sự kiện hằng ngày ( Chỉ số 110)
- Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ(Chỉ số 111)
- Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc( Chỉ số 116)
- Kể các sự kiện xảy ra theo trình tự và thời gian : nắng, mưa, gió
- cách phòng tránh thảm họa và giảm nhẹ tiên tai.
- Nhận ra giai điệu bài hát, hát đúng giai điệu ( đúng nhip) thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp với giai điệu bài hát
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm của mình, vẽ, tô màu…
- Hiểu được nội dung truyện
- Nhận ra và phát âm đúng chữ cái: y, x
2/ Kĩ năng
- Thể hiện sự thích thú với sách(Chỉ số 80)
- Thể hiện sự khéo léo, nhanh nhẹn các vận động cơ bản và trò chơi
- Biết được hiện tượng sắp xảy ra
- Nghe hiểu và nói được thành câu đơn giản trong cuộc sống hàng ngày
- Thể hiện kỹ năng tô màu, vẽ không lan ra ngoài, hát và vận động được một số bài hát.
- ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống.
- Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
- Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát về các hiện tượng tự nhiên.
- Nghe và trả lời được câu hỏi, mạnh dạn nói lên ý kiến của bản thân
- Sử dụng một số câu chào hỏi và lễ phép phù hợp với tình huống
3/ Thái độ
- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp và sự phong phú của mội trướng, thể hiện được các sản phẩm về thiên nhiên vẽ, tô màu...và qua các bài hát, múa, vận động
- Cố gắn thực hiện công việc cho đến cùng, chủ động làm một số công việc đơn giản hàng ngày
- Hứng thú tham gia các hoạt động, ý thức thma gia các hoạt động
II. NỘI DUNG
1. Nội dung chủ đề nhánh của chủ đề : Hiện tượng thiên nhiên
- Nhánh 1: Nước, đất, đá, sỏi
- Nhánh 2: Mưa, nắng, gió- thiên tai
2. Nội dung được thực hiện cùng với thời gian triển khai của chủ đề
- Phát triển thể chất
+ Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân.
+ Nhảy từ trên cao xuống 40- 45cm.
- Phát triển nhận thức
+ Đo dung tích của 3 đối tượng, so sánh và diễn đạt kết quả đo.
+ Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai
- Phát triển nhận thức
+ Trò chuyện về lợi ích của nước đối với đời sống con người, cây cối, con vật…tiết kiệm nước và giữ gìn nguồn nước sạch.
+ Trò chuyện về thời tiết nắng, gió,mưa - thiên tai
- Phát triển ngôn ngữ
+ Truyện: Chú bé giọt nước
+ Truyện: Sơn tinh - thủy tinh
- Phát triển ngôn ngữ
+ Làm quen chữ cái: y
+ Làm quen