HDKP: Phan loai san pham cua nghe nong
Chia sẻ bởi Đặng Hồng Xuyến |
Ngày 05/10/2018 |
53
Chia sẻ tài liệu: HDKP: Phan loai san pham cua nghe nong thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Đề tài: Phân nhóm sản phẩm của nghề nông
(Đánh giá chỉ số 115)
Đối tượng: Trẻ MGL
Số lượng: 21 trẻ
Thời gian: 30- 40 phút
Giáo viên: Ngô Thị Thanh Huyền
I.Mục đích- yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên, một số đặc điểm đặc trưng(công dụng, quy trình làm ra sản phẩm) của 2 nhóm sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi.
- Trẻ biết được sự đa dạng của 2 nhóm sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi.
- Trẻ biết tên, biết cách chơi trò chơi: Thử tài của bé, đội nào nhanh.
2.Kỹ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phân nhóm và nhận xét.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Thái độ:
- Trẻ biết quý trọng người nông dân và trân trọng những sản phẩm do người nông dân làm ra.
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào các hoạt động, có tinh thần hợp tác trong nhóm bạn khi tham gia trò chơi.
II.Chuẩn bị:
- Các loại sản phẩm của trồng trọt và chăn nuôi (Vật thật và mô hình bằng nhựa)
- Đoạn video quy trình làm ra hạt thóc: Làm đất, chăm sóc, thu hoạch. Quy trình chăn nuôi: Chăm sóc, thu hoạch.
- Trò chơi trên máy vi tính: loại 1 sản phẩm không cùng nhóm (đánh giá chỉ số 115).
- 3 bảng và lô tô sản phẩm của trồng trọt và chăn nuôi cho trẻ chơi trò chơi.
- Nhạc các bài: Trồng cây, lớn lên cháu lái máy cày, hạt gạo làng ta, ngày mùa.
III.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú:
- Cô thông báo tin: Tại trường MN Mai Lâm có tổ chức hội chợ triển lãm các sản phẩm nông nghiệp và cho cả lớp đi thăm quan hội chợ.
- Đến hội chợ mỗi bạn sẽ tìm và chọn mua cho mình một sản phẩm mà con thích nhất. Sau khi mua được sản phẩm các con hãy ngồi vào chỗ của mình.
2.Nội dung chính:
Sản phẩm của trồng trọt:
*Trẻ mua được bao gạo
- Con mua được gì đây?
- Thế con mua gạo để làm gì đấy?
- Những ai lớp mình cũng mua được gạo? - Vậy các con có biết gạo từ đâu mà có không?
- Đúng rồi gạo do các bác nông dân làm ra.
*Trẻ mua được rau
- Con ơi, con mua được rau gì đây?
- Rau này con mua về để làm gì đấy?
- Vậy con có biết ai trồng ra rau để cho các con ăn không?
- Bác nông dân cũng chính là người trồng rau mà các con ăn hàng ngày đấy.
*Trẻ Mua được quả
- Còn các bạn ở phía cô Mừng thì sao nhỉ? Cô Mừng ơi, các bạn ở chỗ cô có mua được gì không?
Cô Mừng: Vâng, ở đây các bạn cũng mua được các sản phẩm rất tươi ngon đấy cô ạ. Như bạn…. này. Con ơi, con mua được gì đây? Quả này có tác dụng gì? Cung cấp cho cơ thể chất gì ? Quả này mọc từ dưới đất lên à? Thế quả này mọc ở đâu? Ai là người trồng cây con có biết không?
- Ăn hoa quả rất tốt cho sức khỏe đấy các con ạ, vì thế các con nhớ ăn hoa quả thường xuyên vào nhé. Còn bạn nào lớp mình cũng mua được quả?
(Các con có biết 3 loại mà các bạn vừa kể là gạo này, rau và có điểm gì giống nhau? (Do bác nông dân làm ra, để ăn, cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể).
- Các con ạ. Để có được những sản phẩm này các bác nông dân đã phải làm rất nhiều công đoạn đấy. Để biết được các bác nông dân phải làm những gì cô mời các con hướng mắt lên màn hình nào.
(Cô cho trẻ xem từng slide một)
(Kết luận: Để làm để có được những sản phẩm như: gạo, rau, quả các bác nông dân đã phải rất vất vả để trồng các loại cây và thu hoạch sản phẩm. Chính vì vậy mà những sản phẩm này được gọi là sản phẩm của trồng trọt đấy các con ạ.
- Các con nhắc lại cho cô: gạo, rau, quả là sản phẩm của gì?
- Còn bạn nào cũng mua được sản phẩm của trồng trọt? Các con giơ lên thật nhanh nào? (Cô kiểm tra). Cô mời các con có sản phẩm của trồng trọt hãy mang lên đây và để vào khay ở bên tay phải cô nào?
- Cô cho cả lớp vận động theo
Đề tài: Phân nhóm sản phẩm của nghề nông
(Đánh giá chỉ số 115)
Đối tượng: Trẻ MGL
Số lượng: 21 trẻ
Thời gian: 30- 40 phút
Giáo viên: Ngô Thị Thanh Huyền
I.Mục đích- yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên, một số đặc điểm đặc trưng(công dụng, quy trình làm ra sản phẩm) của 2 nhóm sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi.
- Trẻ biết được sự đa dạng của 2 nhóm sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi.
- Trẻ biết tên, biết cách chơi trò chơi: Thử tài của bé, đội nào nhanh.
2.Kỹ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phân nhóm và nhận xét.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Thái độ:
- Trẻ biết quý trọng người nông dân và trân trọng những sản phẩm do người nông dân làm ra.
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào các hoạt động, có tinh thần hợp tác trong nhóm bạn khi tham gia trò chơi.
II.Chuẩn bị:
- Các loại sản phẩm của trồng trọt và chăn nuôi (Vật thật và mô hình bằng nhựa)
- Đoạn video quy trình làm ra hạt thóc: Làm đất, chăm sóc, thu hoạch. Quy trình chăn nuôi: Chăm sóc, thu hoạch.
- Trò chơi trên máy vi tính: loại 1 sản phẩm không cùng nhóm (đánh giá chỉ số 115).
- 3 bảng và lô tô sản phẩm của trồng trọt và chăn nuôi cho trẻ chơi trò chơi.
- Nhạc các bài: Trồng cây, lớn lên cháu lái máy cày, hạt gạo làng ta, ngày mùa.
III.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú:
- Cô thông báo tin: Tại trường MN Mai Lâm có tổ chức hội chợ triển lãm các sản phẩm nông nghiệp và cho cả lớp đi thăm quan hội chợ.
- Đến hội chợ mỗi bạn sẽ tìm và chọn mua cho mình một sản phẩm mà con thích nhất. Sau khi mua được sản phẩm các con hãy ngồi vào chỗ của mình.
2.Nội dung chính:
Sản phẩm của trồng trọt:
*Trẻ mua được bao gạo
- Con mua được gì đây?
- Thế con mua gạo để làm gì đấy?
- Những ai lớp mình cũng mua được gạo? - Vậy các con có biết gạo từ đâu mà có không?
- Đúng rồi gạo do các bác nông dân làm ra.
*Trẻ mua được rau
- Con ơi, con mua được rau gì đây?
- Rau này con mua về để làm gì đấy?
- Vậy con có biết ai trồng ra rau để cho các con ăn không?
- Bác nông dân cũng chính là người trồng rau mà các con ăn hàng ngày đấy.
*Trẻ Mua được quả
- Còn các bạn ở phía cô Mừng thì sao nhỉ? Cô Mừng ơi, các bạn ở chỗ cô có mua được gì không?
Cô Mừng: Vâng, ở đây các bạn cũng mua được các sản phẩm rất tươi ngon đấy cô ạ. Như bạn…. này. Con ơi, con mua được gì đây? Quả này có tác dụng gì? Cung cấp cho cơ thể chất gì ? Quả này mọc từ dưới đất lên à? Thế quả này mọc ở đâu? Ai là người trồng cây con có biết không?
- Ăn hoa quả rất tốt cho sức khỏe đấy các con ạ, vì thế các con nhớ ăn hoa quả thường xuyên vào nhé. Còn bạn nào lớp mình cũng mua được quả?
(Các con có biết 3 loại mà các bạn vừa kể là gạo này, rau và có điểm gì giống nhau? (Do bác nông dân làm ra, để ăn, cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể).
- Các con ạ. Để có được những sản phẩm này các bác nông dân đã phải làm rất nhiều công đoạn đấy. Để biết được các bác nông dân phải làm những gì cô mời các con hướng mắt lên màn hình nào.
(Cô cho trẻ xem từng slide một)
(Kết luận: Để làm để có được những sản phẩm như: gạo, rau, quả các bác nông dân đã phải rất vất vả để trồng các loại cây và thu hoạch sản phẩm. Chính vì vậy mà những sản phẩm này được gọi là sản phẩm của trồng trọt đấy các con ạ.
- Các con nhắc lại cho cô: gạo, rau, quả là sản phẩm của gì?
- Còn bạn nào cũng mua được sản phẩm của trồng trọt? Các con giơ lên thật nhanh nào? (Cô kiểm tra). Cô mời các con có sản phẩm của trồng trọt hãy mang lên đây và để vào khay ở bên tay phải cô nào?
- Cô cho cả lớp vận động theo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Hồng Xuyến
Dung lượng: 66,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)