HDG tuan 2 chu diem 1

Kế hoạch hoạt động góc
Chủ đề : Trường Mầm non - Tết Trung thu
Chủ đề nhánh : Lớp mẫu giáo của bé
(Thời gian thực hiện: Từ 13/ 09 -> 17/ 09/ 2010)
Người thực hiện: Hứa Thị Kim Thành

STT
Tên góc chơi
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành

1
Góc xây dựng :
Xây trường mầm non
- Biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau xây thành mô hình trường mầm non có tường rào,cổng, lớp học, đường đi,cây xanh và biết đặt tên cho công trình,bảo vệ công trình của mình.
- Nhận biết được vai chơi và hành động của vai chơi, phối hợp các vai chơi chơi vui vẻ.
-YCCĐ: 80- 85 % đạt yêu cầu
-Bộ đồ chơi xây dựng.
- Mô hình cây xanh
- Góc chơi xây dựng
* Tiến trình chơi:
-Cô đến góc chơi,trao đổi cùng trẻ về trò chơi,vai chơi.Phân vai chơi cho trẻ trong 1, 2 ngày đầu.Những ngày sau cho trẻ tự phan vai,nhận vai.
-Cô bao quát trẻ,động viên trẻ chơi và nhập vai chơi cùng trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô đến góc chơi,gợi ý để trẻ tự nhận xét vai chơi cử mình, của bạn.
- Cô nhận xét chung cả lớp,động viên trẻ chơi tốt lần sau

2
Góc phân vai
Cô giáo
- Nhận biết được trò chơi, vai chơi,hành động và đạo đức của vai chơi.
- Biết phối hợp cùng nhau chơi vui vẻ.
-YCCĐ: 80- 85 % đạt yêu cầu
- Góc chơi,bàn ghế để trẻ chơi.
- Một số quyển sách, báo cho trẻ chơi.
* Tiến trình chơi:
-Cô đến góc chơi,trao đổi cùng trẻ về trò chơi,vai chơi.Phân vai chơi cho trẻ trong 1, 2 ngày đầu. 1 trẻ làm cô giáo, các trẻ khác là học sinh. Nhắc trẻ về đạo dức vai chơi. Những ngày sau cho trẻ tự phân vai, nhận vai.
-Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi và nhập vai chơi cùng trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô đến góc chơi, gợi ý để trẻ tự nhận xét vai chơi cử mình, của bạn.
- Cô nhận xét chung cả lớp, động viên trẻ chơi tốt lần sau.




3


Góc học tập sách Xem sách, tranh ảnh về trường mầm non
- Biết cách giở sách, xem sách và bàn luận các nội dung có trong từng quyển, từng tờ tranh
- Bày tỏ được suy nghĩ của mình về nội dung có trong đó
- YCCĐ: 80 -85 % đạt yêu cầu
- Một số quyển sách, tranh ảnh có nội dung về các hoạt động, con người trong trường mầm non.
- Bàn ghế, góc chơi cho trẻ
* Tiến trình chơi:
- Cô đến góc chơi, hướng dẫn trẻ cách “mở” sách, “xem” sách.
- Gợi ý để trẻ nói được các nội dung có trong sách và phát biểu suy nghĩ của trẻ về những gì trẻ đã nhìn thấy
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô đến góc chơi, gợi ý để trẻ tự nhận xét vai chơi cử mình, của bạn.
- Cô nhận xét chung