HĐ khám phá khoa học

Giáo án hoạt động khám phá khoa học

Đề tài : Động vật sống trong rừng
Lứa tuổi : Mẫu giáo Lớn
Thời gian : 30-35 phút
Người dạy: Vương Thị Huyền

I/ Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
Củng cố kiến thức về tên goi, đặc điểm cấu tạo của các con vật sống trong rừng.
Trẻ hiểu sâu đặc điểm nổi bật về vận động, thức ăn, sinh sản, ích lợi hay tác hại của một số con vật sống trong rừng: Con voi, con khỉ, con hổ, con hươu cao cổ.
Trẻ biết được sự đa dạng, phong phú của động vật sống trong rừng.
Trẻ biết tránh xa nơi có con vật hung dữ khi thăm quan vướn bách thú.

Kĩ năng:
Trẻ so sánh đặc điểm giống nhau, khác nhau của các con vật.
Trẻ biết phân nhóm các con vật sống trong rừng theo dấu hiệu đặc trưng về đặc điểm : Vận động (leo trèo – Không leo trèo); Thức ăn (ăn cỏ, lá cây - ăn thịt); Tính nết (hiền lành hay hung dữ).
Phát triển khả năng quan sát, so sánh.
Rèn trẻ khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ đích.
Rèn kĩ năng sử dụng chuột máy tính (kích chuột, di chuột) khi tham gia trò chơi.
Có kĩ năng chơi theo nhóm, theo tổ.

Thái độ, tình cảm:
Trẻ biết động vật sống trong rừng là những động vật quý hiến cần được bảo vệ.
Trẻ có ý thức trong giờ học.

II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Bài giảng điện tử “Động vật sống trong rừng” có các đoạn phim:
+ Voi kéo gỗ, voi biểu diễn xiếc, voi làm hại người.
+ Con khỉ đang leo trèo, đang ăn, đang chăm sóc con và dạy con leo trèo.
+ Con hổ hung dữ đang rình mồi.
+ Con hươu cao cổ ăn cỏ, lá cây.
Máy chiếu, máy tính, đàn ocgan.
Một số bái hát, câu đố, trò chơi về con vật sống trong rừng.
+ Bài hát “Đố bạn” Nạhc và lời Hồng Ngọc.
+ Bài hát “Chú voi con ở bản Đôn” nhạc và lời Phạm Tuyên.
+ Bài hát “Con hươu cao cổ”.
+ Câu đố và trò chơi về con khỉ.
2. Đồ dùng của trẻ:
- 4 tranh con vật sống trong rừng được chia thành những miếng ghép để trẻ chơi ghép hình con vật.
- Lô tô các con vật sống trong rừng.

III Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. ổn định tổ chức, giới thiệu bài:
- Cho trẻ chơi ghép hình các con vật theo nhóm và gợi ý trẻ thảo luận về tên gọi, đặc điểm của các con vật nhóm mình ghép được.

- Trẻ về nhóm chơi ghép hình.

- Các nhóm treo tranh lên bảng, cô cho trẻ nhận xét về tên goi, đặc điểm nổi bật của các con vật trong tranh.
- Đại diện 1 trẻ trong nhóm lên gắn tranh lên bảng.

- Cô giới thiệu: Cô đố cả lớp các con vât này sống ở đâu?
Hôm nay cô và cả lớp cùng tìm hiểu kĩ hơn về các con vật sống trong rừng này nhé!
-