HÁT "VUI ĐẾN TRƯỜNG"
Chia sẻ bởi Trần Thị Hồng Yến - Pht |
Ngày 05/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: HÁT "VUI ĐẾN TRƯỜNG" thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ hai, ngày 07 tháng 9 năm 2015
GDAN : VUI ĐẾN TRƯỜNG
- Lê Quốc Thắng -
I / Yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu được nội dung bài hát: Không khí vui tươi, niềm hân hoan khi được đến trường học.
- Rèn kỹ năng hát đúng lời và nhịp điệu của bài hát thiếu nhi
- Phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc
- Giáo dục cháu chú ý trong giờ học
II / Chuẩn bị
- Cô thuộc lời bài hát
- Nhạc không lời bài hát: Bài ca đi học
III / TIẾN HÀNH :
* Ổn định
- Trò chuyện về chủ điểm trường mầm non
+ Đố các con biết những ngày đầu năm học được gọi chủ điểm gì?(Trường mầm non)
+ Ở chủ điểm này con học những gì?
+ Khi đến trường con được làm quen những gì?(cô, bạn, đồ chơi…)
+ Các con cảm thấy như thế nào khi được đến lớp học?(vui, thích…)
- Cô giới thiệu bài hát: Vui đến trường của tác giả Lê Quốc Thắng
* Hoạt động 1: Dạy hát: Vui đến trường
- Cô giới thiệu bài hát, tác giả
- Cô hát hết bài một lần
- Cô mời cả lớp hát, tổ, nhóm, cá nhân
- Cô giải thích trò chuyện về nội dung bài hát
+ Các con vừa hát bài gì? Của tác giả nào?(Vui đến trường. tác giả Lê Quốc Thắng)
+ Nội dung bài hát nói về điều gì?(Em bé chuẩn bị và đi học….)
+ Khi đến trường con cảm thấy như thế nào?(rất vui và thích….)
- Giáo dục các cháu đi học chăm ngoan, nghe lời cô và chăm chỉ học….
* Hoạt động 2: Nghe hát: Bài ca đi học
- Cô giới thiệu bài hát tặng trẻ: Bài ca đi học
- Cô hát trẻ nghe lần 1 không nhạc
- Cô hát trẻ nghe lần 2 kết hợp nhạc không lời
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi: “Bao nhiêu bạn hát”
- Giới thiệu cách chơi – luật chơi (tr 10)
+ Tổ chức trẻ chơi
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* HĐCCĐ: Quan sát trò chuyện cảnh sân trường
I. Mục đích
- Trẻ biết được cảnh vật xung quanh ngôi trường trẻ học
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ
- Phát triển sự mạnh dạn, trả lời câu hỏi đúng ý
- Giáo dục cháu ngoan và yêu quý trường lớp
II. Chuẩn bị
- Sân trường rộng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động
- Đồ dùng chơi ngoài trời: phấn, chong chóng, bóng…
III. Tiến hành
- Cô ổn định lớp nhắc nhở trẻ trước khi ra sân: không sô đẩy bạn và chú ý không chạy quá xa nơi cô và các bạn…
- Cô giới thiệu nội dung ra sân: Quan sát cảnh vật trên sân trường
- Cho trẻ ra sân
- Trẻ tự do quan sát và trao đổi cùng bạn
- Cô trò chuyện cùng trẻ
+ Con thấy được những gì trên sân?(hoa, cầu tuột, đồ chơi…)
+ Ngôi trường của chúng ta như thế nào?
+ Khi chơi các con phải chú ý đến gì?(an toàn…)
+ Con cảm nhận ra sao về ngôi trường?
- Giáo dục các cháu khi đến trường
* TCVĐ
- Chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ (tr 57) tuyển tập trò chơi
- Chơi trò chơi: Trốn tìm (tr 57)
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi theo ý thích
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Tổ chức trẻ chơi trò chơi: Tìm bạn thân (tr 25) tuyển tập trò chơi
- Trẻ hoạt động chơi tự do
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
GDAN : VUI ĐẾN TRƯỜNG
- Lê Quốc Thắng -
I / Yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu được nội dung bài hát: Không khí vui tươi, niềm hân hoan khi được đến trường học.
- Rèn kỹ năng hát đúng lời và nhịp điệu của bài hát thiếu nhi
- Phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc
- Giáo dục cháu chú ý trong giờ học
II / Chuẩn bị
- Cô thuộc lời bài hát
- Nhạc không lời bài hát: Bài ca đi học
III / TIẾN HÀNH :
* Ổn định
- Trò chuyện về chủ điểm trường mầm non
+ Đố các con biết những ngày đầu năm học được gọi chủ điểm gì?(Trường mầm non)
+ Ở chủ điểm này con học những gì?
+ Khi đến trường con được làm quen những gì?(cô, bạn, đồ chơi…)
+ Các con cảm thấy như thế nào khi được đến lớp học?(vui, thích…)
- Cô giới thiệu bài hát: Vui đến trường của tác giả Lê Quốc Thắng
* Hoạt động 1: Dạy hát: Vui đến trường
- Cô giới thiệu bài hát, tác giả
- Cô hát hết bài một lần
- Cô mời cả lớp hát, tổ, nhóm, cá nhân
- Cô giải thích trò chuyện về nội dung bài hát
+ Các con vừa hát bài gì? Của tác giả nào?(Vui đến trường. tác giả Lê Quốc Thắng)
+ Nội dung bài hát nói về điều gì?(Em bé chuẩn bị và đi học….)
+ Khi đến trường con cảm thấy như thế nào?(rất vui và thích….)
- Giáo dục các cháu đi học chăm ngoan, nghe lời cô và chăm chỉ học….
* Hoạt động 2: Nghe hát: Bài ca đi học
- Cô giới thiệu bài hát tặng trẻ: Bài ca đi học
- Cô hát trẻ nghe lần 1 không nhạc
- Cô hát trẻ nghe lần 2 kết hợp nhạc không lời
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi: “Bao nhiêu bạn hát”
- Giới thiệu cách chơi – luật chơi (tr 10)
+ Tổ chức trẻ chơi
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* HĐCCĐ: Quan sát trò chuyện cảnh sân trường
I. Mục đích
- Trẻ biết được cảnh vật xung quanh ngôi trường trẻ học
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ
- Phát triển sự mạnh dạn, trả lời câu hỏi đúng ý
- Giáo dục cháu ngoan và yêu quý trường lớp
II. Chuẩn bị
- Sân trường rộng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động
- Đồ dùng chơi ngoài trời: phấn, chong chóng, bóng…
III. Tiến hành
- Cô ổn định lớp nhắc nhở trẻ trước khi ra sân: không sô đẩy bạn và chú ý không chạy quá xa nơi cô và các bạn…
- Cô giới thiệu nội dung ra sân: Quan sát cảnh vật trên sân trường
- Cho trẻ ra sân
- Trẻ tự do quan sát và trao đổi cùng bạn
- Cô trò chuyện cùng trẻ
+ Con thấy được những gì trên sân?(hoa, cầu tuột, đồ chơi…)
+ Ngôi trường của chúng ta như thế nào?
+ Khi chơi các con phải chú ý đến gì?(an toàn…)
+ Con cảm nhận ra sao về ngôi trường?
- Giáo dục các cháu khi đến trường
* TCVĐ
- Chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ (tr 57) tuyển tập trò chơi
- Chơi trò chơi: Trốn tìm (tr 57)
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi theo ý thích
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Tổ chức trẻ chơi trò chơi: Tìm bạn thân (tr 25) tuyển tập trò chơi
- Trẻ hoạt động chơi tự do
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hồng Yến - Pht
Dung lượng: 42,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)