Hát vận động quả gì

GIÁO ÁN DỰ THI
Đề tài: Hát kết hợp với vận động: Quả gì
Nghe hát: Lý chiều chiều
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
- Biết các loại quả trong bài hát
2. Kỹ năng
- Trẻ biết hát, vận động theo lời bài hát “Quả gì”
- Biết phối hợp với nhau trong khi chơi trò chơi.
3. Giáo dục
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, lợi ích của các loại quả.
II. Chuẩn bị
- Nhạc không lời bài hát “Quả gì”
- Nhạc không lời bài hát “Lý chiều chiều”
- Nhạc có lời bài hát “Lý chiều chiều”
- Mủ chóp, xắc xô, trống lắc, phách tre, trống cơm
- Mủ quả khế, mủ quả mít, mủ quả bóng
- Loa, máy tính
III. Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Nhiệt liệt chào mừng các đội đến với chương trình “Bé yêu âm nhạc”
- Đến với chương trình hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu với các con gồm có 3 đội chơi
- Đội chơi thứ nhât: Đội quả khế
- Đội chơi thứ 2: Đội quả bóng
- Đội thứ 3: Đội quả mít
Và thành phần quan trọng nhất đó là các vị ban giám khảo. xin một tràng pháo tay chào đón quý vị
- Đến với chương trình hôm nay gồm có 4 phần thi
- Phần thứ nhất: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
- Phần thứ 2: Bé trổ tài
- Phần thứ 3: Quà tặng âm nhạc
- Phần thứ 4: Trò chơi âm nhạc
- Bây giờ mời 3 đội về vị trí để tham dự chương trình
Phần thi thứ nhất bắt đầu các đội đã sẳn sàng chưa
- Bây giờ bước vào phần thi: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
- Ở phần thi này các con sẽ được nghe một đoạn nhạc và các con đoán xem bài hát đó có tên là gì?
- Bây giờ các đội hảy chú ý lắng nghe nào ( Cô mở nhạc không lời bài hát quả gì)
- Các con đoán xem đây là bài hát gì?
- Các con đã đoán đúng rồi đấy, hảy giành cho các con một tràng vổ tay
- Bây giờ cô mời lớp chúng mình đứng lên và cùng thể hiện bài hát này nào.
- Trẻ hát cùng cô 2 lần
- Các con vừa hát bài gì?
- Do ai sáng tác?
Vừa rồi các con đã hoàn thành phần thi thứ nhất, ban tổ chức giành cho các con một tràng vổ tay.
- Bây giờ bước sang phần thi thứ 2 với tên gọi bé trổ tài
- Để các đội thực hiện phần thi này tốt hơn, mời các đội hảy chú ý lên ban tổ chức
- Cô hát vổ tay theo nhịp một lần.
- Cả lớp hát và vổ tay cùng cô nào
- Bây giờ các con cho cô biết chúng ta vừa vận động theo cách nào?
- Ngoài vổ tay ra các con còn biết vận động theo cách nào khác nữa không? ( Nhún theo nhịp vổ tay)
- Bây giờ mời các bạn đứng dậy và cùng nhún theo nhịp bài hát với cô nào
- Các con rất là giỏi, giành cho các con một tràng vổ tay nào
Ngoài vận động vổ tay và nhún còn có cách vận động nào nữa không?( Vẩy tay)
Và bây giờ cô sẽ cho các đội hội ý và chọn cho đội của mình một cách vận động phù hợp, thời gian một phút giành cho các đội hội ý nào.
( Mở nhạc cho trẻ hát và vận động)
- Vừa rồi cô nhận thấy các đội đã hoàn thành phần thi của mình bây giờ mời đội nhẹ nhàng về vị trí của mình nào.
- Ngoài những hình thức hát và vận động như trên thì các con còn biết hình thức hát nào khác nữa không?
- À còn có hình thức hát đối đáp giữa các đội nữa đấy
- Và tiếp theo cô xin mời các nhóm hảy vận động
- Bây giờ cô mời nhóm bạn trai
- Bây giờ cô mời tiếp nhóm bạn gái
- Bạn nào giỏi thực hiện hát vận động bài hát này nào.
- Vừa rồi các con vận động bài hát gì?
- Trong bài hát nói về các loại quả gì?
- Giáo dục: Các con cần ăn nhiều loại quả cho da dẻ hồng hào, mắt sáng. Để có quả ăn phải chăm sóc và bảo vệ các loại cây.
- Kết thúc phần thi thứ 2 các đội đã xuất sắc hoàn thành phần thi
- Bước sang phần thi thứ 3 với tên gọi quà tặng âm nhạc
- Đây là một món quà, một tiết mục do cô biểu diển để giành tặng các đội chơi
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe
- Các con biết đây bài hát