GÓP Ý CHỈNH SỬA THÔNG TƯ 32/ PCGDMN
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Ngọc Kiều |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: GÓP Ý CHỈNH SỬA THÔNG TƯ 32/ PCGDMN thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
UBND TP ................ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM
BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /PGDĐT-GDMN ........., ngày 04 tháng 6 năm 2013
V/v ý kiến chỉnh sửa Thông tư số
32/2010/TT-BGDĐT
Kính gửi: Sở Giáo dục và đào tạo ..........
Thực hiện công văn số 661/ SGDĐT-GDMN, ngày 04 tháng 6 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc xin ý kiến chỉnh sửa Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố .......... có những ý kiến sau:
I. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ HIỆU QUẢ CỦA THÔNG TƯ 32 TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI.
Thông tư đã đáp ứng được chức năng tạo hành lang pháp lý để các đơn vị thực hiện Quyết định số 239/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Phổ cập GDMN TENT một cách thuận lợi.
II. ĐÁNH GIÁ CỤ THỂ:
1. Quy định chung: rõ ràng, cụ thể.
2. Chương II: Điều kiện, tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
a. Về điều kiện PCGDMN trẻ 5 tuổi: thông tư đã đưa ra những điều kiện cụ thể nhằm giúp cho trẻ 5 tuổi được học tập trong môi trường thuận lợi nhất.
b. Về tiêu chuẩn phổ cập ở các cấp và các vùng: cụ thể, rõ ràng cho từng cấp, từng đối tượng và từng vùng miền.
3. Chương III:
Thẩm quyển công nhận: hợp lý theo phân cấp hành chính.
b. Thời điểm công nhận: chưa hợp lý đối với cấp cơ sở và cấp huyện, thành phố. Vì lý do: đội ngũ cán bộ giáo viên mầm non quá mỏng, không đủ lực lượng để đi điều tra, tự kiểm tra, kiểm tra công nhận riêng, trong khi đó bậc tiểu học và trung học cơ sở công nhận vào tháng 9. Nên sửa đổi thời điểm kiểm tra công nhận vào tháng 9 ( công nhận số liệu của năm học trước).
c. Nội dung kiểm tra: thực chất, khách quan, không chạy theo thành tích, châm chước chất lượng.
Hồ sơ kiểm tra công nhận: tính khoa học, ổn định.
Quy trình công nhận: hợp lý, khoa học, thủ tục gọn.
4. Chương IV: Tổ chức thực hiện
Thông tư đã hướng dẫn cụ thể rõ ràng.
III. ĐỀ XUẤT NHỮNG BỔ SUNG, ĐIỀU CHỈNH KHÁC: không có.
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Lãnh đạo Phòng GD&ĐT;
- Lưu: VT, MN.
KT. TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
Phạm Thị Tuyết
Mẫu đề xuất chỉnh sửa, bổ sung TT 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02/12/2010
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
(Kèm theo công văn số 3672/BGDĐT-GDMN ngày 31 tháng 5 năm 2013 của Bộ GD&ĐT)
Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Quảng Ngãi.
1- Đề nghị sửa đổi:
Các điều, khoản của TT 32
Ý kiến đề nghị sửa đổi cụ thể
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
Không chỉnh sửa: x
Điều 2. Chương trình PCGDMNTNT
Không chỉnh sửa: x
Điều 3. Mục đích, yêu cầu
Không chỉnh sửa: x
Điều 4. Đầu tư cho phổ cập
Không chỉnh sửa: x
Điều 5. Điều kiện PCGDMNTNT
Điều 6. Tiêu chuẩn PCGDMNTNT
1. Đối với cá nhân
Trẻ em được công nhận đạt chuẩn PCGDMNTNT phải hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi) do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trước 6 tuổi.
2. Đối với đơn vị cơ sở
a) Đối với thành phố, thị xã, thị trấn
- Bảo đảm có đủ phòng học kiên cố, bảo đảm diện tích xây dựng và các quy định khác về phòng học tại Điều lệ trường mầm non; đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tối thiểu; Có tỷ lệ giáo viên/ lớp theo quy định, giáo viên đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ;
- Huy động 98% trở lên số trẻ em năm tuổi ra lớp, trong đó bảo đảm 90% số trẻ em trong độ tuổi được học 2 buổi/ngày trong một năm học (9 tháng) theo Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
+ Bảo đảm có 90% trở
BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /PGDĐT-GDMN ........., ngày 04 tháng 6 năm 2013
V/v ý kiến chỉnh sửa Thông tư số
32/2010/TT-BGDĐT
Kính gửi: Sở Giáo dục và đào tạo ..........
Thực hiện công văn số 661/ SGDĐT-GDMN, ngày 04 tháng 6 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc xin ý kiến chỉnh sửa Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố .......... có những ý kiến sau:
I. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ HIỆU QUẢ CỦA THÔNG TƯ 32 TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI.
Thông tư đã đáp ứng được chức năng tạo hành lang pháp lý để các đơn vị thực hiện Quyết định số 239/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Phổ cập GDMN TENT một cách thuận lợi.
II. ĐÁNH GIÁ CỤ THỂ:
1. Quy định chung: rõ ràng, cụ thể.
2. Chương II: Điều kiện, tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
a. Về điều kiện PCGDMN trẻ 5 tuổi: thông tư đã đưa ra những điều kiện cụ thể nhằm giúp cho trẻ 5 tuổi được học tập trong môi trường thuận lợi nhất.
b. Về tiêu chuẩn phổ cập ở các cấp và các vùng: cụ thể, rõ ràng cho từng cấp, từng đối tượng và từng vùng miền.
3. Chương III:
Thẩm quyển công nhận: hợp lý theo phân cấp hành chính.
b. Thời điểm công nhận: chưa hợp lý đối với cấp cơ sở và cấp huyện, thành phố. Vì lý do: đội ngũ cán bộ giáo viên mầm non quá mỏng, không đủ lực lượng để đi điều tra, tự kiểm tra, kiểm tra công nhận riêng, trong khi đó bậc tiểu học và trung học cơ sở công nhận vào tháng 9. Nên sửa đổi thời điểm kiểm tra công nhận vào tháng 9 ( công nhận số liệu của năm học trước).
c. Nội dung kiểm tra: thực chất, khách quan, không chạy theo thành tích, châm chước chất lượng.
Hồ sơ kiểm tra công nhận: tính khoa học, ổn định.
Quy trình công nhận: hợp lý, khoa học, thủ tục gọn.
4. Chương IV: Tổ chức thực hiện
Thông tư đã hướng dẫn cụ thể rõ ràng.
III. ĐỀ XUẤT NHỮNG BỔ SUNG, ĐIỀU CHỈNH KHÁC: không có.
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Lãnh đạo Phòng GD&ĐT;
- Lưu: VT, MN.
KT. TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
Phạm Thị Tuyết
Mẫu đề xuất chỉnh sửa, bổ sung TT 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02/12/2010
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
(Kèm theo công văn số 3672/BGDĐT-GDMN ngày 31 tháng 5 năm 2013 của Bộ GD&ĐT)
Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Quảng Ngãi.
1- Đề nghị sửa đổi:
Các điều, khoản của TT 32
Ý kiến đề nghị sửa đổi cụ thể
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
Không chỉnh sửa: x
Điều 2. Chương trình PCGDMNTNT
Không chỉnh sửa: x
Điều 3. Mục đích, yêu cầu
Không chỉnh sửa: x
Điều 4. Đầu tư cho phổ cập
Không chỉnh sửa: x
Điều 5. Điều kiện PCGDMNTNT
Điều 6. Tiêu chuẩn PCGDMNTNT
1. Đối với cá nhân
Trẻ em được công nhận đạt chuẩn PCGDMNTNT phải hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi) do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trước 6 tuổi.
2. Đối với đơn vị cơ sở
a) Đối với thành phố, thị xã, thị trấn
- Bảo đảm có đủ phòng học kiên cố, bảo đảm diện tích xây dựng và các quy định khác về phòng học tại Điều lệ trường mầm non; đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tối thiểu; Có tỷ lệ giáo viên/ lớp theo quy định, giáo viên đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ;
- Huy động 98% trở lên số trẻ em năm tuổi ra lớp, trong đó bảo đảm 90% số trẻ em trong độ tuổi được học 2 buổi/ngày trong một năm học (9 tháng) theo Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
+ Bảo đảm có 90% trở
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Ngọc Kiều
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)