Giao thong duong bo
Chia sẻ bởi Vũ Thị Ngọc Bích |
Ngày 05/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: giao thong duong bo thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
MỘT TUẦN HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ
CHỦ ĐỀ : PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG
Tuần 3: phương tiện giao thông đường bộ(từ ngày 7/1 - 11/1/2013)
GV:VI THỊ BÍCH - lớp hoa thơm 1
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Lưu ý
Thứ 2 ngày 31/12/2012
HĐ Thể dục: “ném trúng đích nằm ngang.”
TC: cáo và thỏ.
Kỹ năng: xây gara ô tô”
Sáng tạo“vẽ PTGT đường bộ”.
Thứ 3 ngày 8/1/2013
LQ VỚI TOÁN
Dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.
HĐ KHÁM PHÁ: “ Khám phá chiếc xe máy”
Thứ 4 ngày 9/1
HĐ ÂM NHẠC
DH: em đi qua ngã tư đường phố.
NH: “ Cò lả”.
HĐNT
Vẽ: vẽ đoàn tàu.
TCVĐ: ô tô và chim sẻ
Chơi theo ý thích
Thứ 5 ngày 10/1/1013
HĐ Tạo hình.
Vẽ tàu hoả ( tiết mẫu)
HĐ GÓC:
Kỹ năng: xây gar a ô tô.
Nghệ thuật: biểu diễn các bài hát về chủ điểm.
Thứ 6 ngày 11/1/2013
LQVH:
Thơ: “ đàn kiến nó đi”
HĐNT:
Quan sát thời tiết
TC: ô tô và chim sẻ.
Chơi tự chọn.
Kiến thức:
: trẻ định hướng ném, ném trung đích. Tập đúng các động tác của bài tập phát triển chung. kỹ năng:
- Phát triển tố chất vận động: sự nhịp nhàng khéo léo, phát triển cơ tay, định hướng trong không gian..
Thái độ: - Giáo dục trẻ có tính tuân thủ, có tính kỷ cương, kỷ luật.
Kiến thức:
gara trẻ biết được cách xây dựng ô tô, biết sử dụng các nét đã học để vẽ thành phương tiện giao thông trẻ thích.
Kỹ năng:
Rèn trẻ có kỹ năng tự phân vai,đóng vai; phát triển óc sáng tạo ở trẻ.
Thái độ:
Trẻ hứng thú với giờ hoạt động.
Trẻ biết cất đồ chơi
kiến thức:
Trẻ nhận biết được các hình học cơ bản. - Trẻ nhận dạng và tô màu được theo yêu cầu của cô. kỹ năng:
- rèn khả năng ghi nhớ, tập trung chú ý ở trẻ.
- thái độ: trẻ yêu thích môn học, có nề nếp trong giờ học.
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng , nơi hoạt động của xe máy.
-phát triển khả năng qua sát, ghi nhớ có chủ định. Rèn luyện và phát triển ngôn ngũ mạch lạc.
- trẻ ruân thủ luật lệ giao thông khhi đi xe máy và tham gia giao thông.
.Kiến thức:Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, và thuộc bài hát cách hồn nhiên,vui tươi nhí nhảnh
2. Kỹ năng: Trẻ hát đúng nhịp, hát đúng giai điệu bài hát. - Trẻ hứng thú
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Thị Ngọc Bích
Dung lượng: 42,66KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)