Giao thông đường bộ
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hải |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: giao thông đường bộ thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
A. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
1.1 Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết và không ăn, uống một số thức ăn có hại cho sức khỏe.
1.2 Vận động:
- Phát trển cơ tay, cơ chân thông qua các vận động: ném xa bằng 2 tay, đic hạy theo hiệu lệnh
1.3 Giáo dục an toàn:
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm: Biết đội mũ bảo hiểm, qua đường có người lớn dắt, không thò đầu, thò tay ra ngoài khi ngồi trên xe, tàu…
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ vui thích, hào hứng khi tham gia tìm hiểu các hoạt động khám phá, trò chơi về các loại PTGT và luật giao thông đường bộ.
- Rèn kỹ năng quan sát nhận xét, thảo luận, Kỹ năng đếm, thêm bớt chia
- Hay câu tên , các PTGT, các biển báo giao thông . Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung
- Biết so sánh và phân biệt được những đặc điểm giống khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. Biết được một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ, .
- con phù hợp trong vi 10. Nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10, tách 10 2 nhóm bằng ít 2 cách và so sánh các nhóm.
- Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- dung đã nghe theo trình có nội dung về các phương tiện giao thông.
- Nghe hiểu nôị dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Biết ý nghĩa một số kí hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ nét mặt, ánh mắt phù hợp.
- Biết khởi xướng cuộc trò chuyện.
- Nhận dạng và phát âm chính xác một số chữ cái : l, h, k trong bảng chữ cái tiếng Việt
- Biết viết chữ cái theo thứ tự từ phải qua trái, từ trên xuống dưới
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên.
- Lắng nghe ý kiến của người khác.
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ đùn đồ chơi với những người gần gũi.
- Thấy được những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông : Kính trọng người lái xe và người điều khiển.
- Biết được một số quy định dành cho người đi bộ và chấp hành những quy định dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông.
- Biết được một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đường.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Hát đúng giai điệu các bài hát trong chủ đề : phương tiện giao thông
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát.
- Biết sữ dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỷ lệ kích thước, bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về hình ảnh của phương tiện giao thông .
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
B. Chuẩn bị
I. Đồ dùng học tập:
- Máy vi tính
- LQCC: Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời. Nhóm chữ
1. Phát triển thể chất
1.1 Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết và không ăn, uống một số thức ăn có hại cho sức khỏe.
1.2 Vận động:
- Phát trển cơ tay, cơ chân thông qua các vận động: ném xa bằng 2 tay, đic hạy theo hiệu lệnh
1.3 Giáo dục an toàn:
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm: Biết đội mũ bảo hiểm, qua đường có người lớn dắt, không thò đầu, thò tay ra ngoài khi ngồi trên xe, tàu…
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ vui thích, hào hứng khi tham gia tìm hiểu các hoạt động khám phá, trò chơi về các loại PTGT và luật giao thông đường bộ.
- Rèn kỹ năng quan sát nhận xét, thảo luận, Kỹ năng đếm, thêm bớt chia
- Hay câu tên , các PTGT, các biển báo giao thông . Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung
- Biết so sánh và phân biệt được những đặc điểm giống khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. Biết được một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ, .
- con phù hợp trong vi 10. Nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10, tách 10 2 nhóm bằng ít 2 cách và so sánh các nhóm.
- Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- dung đã nghe theo trình có nội dung về các phương tiện giao thông.
- Nghe hiểu nôị dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Biết ý nghĩa một số kí hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ nét mặt, ánh mắt phù hợp.
- Biết khởi xướng cuộc trò chuyện.
- Nhận dạng và phát âm chính xác một số chữ cái : l, h, k trong bảng chữ cái tiếng Việt
- Biết viết chữ cái theo thứ tự từ phải qua trái, từ trên xuống dưới
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên.
- Lắng nghe ý kiến của người khác.
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ đùn đồ chơi với những người gần gũi.
- Thấy được những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông : Kính trọng người lái xe và người điều khiển.
- Biết được một số quy định dành cho người đi bộ và chấp hành những quy định dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông.
- Biết được một số hành vi văn minh khi đi trên xe, khi đi trên đường.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Hát đúng giai điệu các bài hát trong chủ đề : phương tiện giao thông
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát.
- Biết sữ dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỷ lệ kích thước, bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về hình ảnh của phương tiện giao thông .
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
B. Chuẩn bị
I. Đồ dùng học tập:
- Máy vi tính
- LQCC: Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời. Nhóm chữ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hải
Dung lượng: 284,50KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)