Giao thong duong bo
Chia sẻ bởi cao phuc thi |
Ngày 05/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: giao thong duong bo thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
I/ Yêu cầu:
+Trẻ biết kể tên được một số phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ, hàng không.( ô tô, xe đạp, tàu hoả, thuyền…)
+Trẻ phân nhóm , phân loại các loại phương tiện giao thông.
+ Giáo dục trẻ khi tham gia phương tiện giao thông phải ngồi ngay ngắn, không đùa giỡn, phải chấp hành đúng luật lệ giao thông.
II/ Chuẩn bị :
-Tranh ảnh, băng hình một số phương tiện giao thông.
-Bài hát về phương tiện giao thông.
III/ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Lớp hát “Em đi qua ngã tư đường phố.”
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dug bài hát.
+ Bài hát nói về gì?
- Có đèn gì nữa các con ?Vì sao ở ngã tư người ta lại
dùng đèn tín hiệu? Để làm gì?
+ Trẻ kể tên các loại phương tiện giao thông trẻ biết.
+ Có mấy loại? (cô khái quát phân loại các phương
Tiện giao thông).
+ Trẻ biết luật lệ giao thông đường bộ, sắt, thuỷ…
+ Cho trẻ biết được người điều khiển các phương tiện giao thông? Và phục vụ phương tiện giao thông.
+ Giúp trẻ hiểu được để an toàn giao thông phải làm gì? đội nón bảo hiểm, trên phương tiện giao thông và điều khiển xe không quá tốc độ cho phép.
+Giáo dục trẻ luôn chấp hành tốt một số luật lệ giao thông khi đi đường, người điều khiển phương tiện giao thông, máy bay, ô tô, xe máy…
- trẻ hát “Em đi qua ngã tư đường phố.””
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ kể được tên các tín hiệu đèn, vì tránh xảy ra tai nạn, để đảm bảo an toàn giao thông.
-Trẻ tham gia kể.
- Trẻ thích thú lắng nghe
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi.
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện cùng cháu về cách ăn mặc khi đến lớp: quần áo gọn gàng , sạch sẽ, tóc phải được chải gọn gàng.
-Giáo dục cháu biết chào cô khi đến lớp,chào ông, bà,ba, mẹ khi về nhà
-Trò chuyện cùng cháu về các góc chơi,gợi ý cháu chọn trước khi vào các góc chơi.
THỂ DỤC SÁNG
I/ Yêu cầu:
-cháu thực hiện đựợc các động tác mà cô hướng dẩn, cháu tập theo nhịp
-cô làm mẩu rõ ràng, chính xác,cháu trật tự tập thể dục
II/ Chuẩn bị:
- lớp học sạch, rộng, thoáng mát
III/ Tổ chức hoạt động
1/ Khởi động:
-cháu hát bài”Thật đáng yêu” đi vòng tròn theo cô, kết hợp di kiểng gót chân, mũi bàn chân,kết hợp đi chậm , đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh……
2/ Trọng động:
-Hô hấp 1: gà gáy
-Tay 1: Tay đưa trước gập trước ngực
-Chân 1: Ngồi xổm dứng lên liên tục
-Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên
-Bật 3: bật chân sáo
3/ Hồi tĩnh:
-Trò chơi: uống nước chanh
- Kết thúc đi nhẹ nhàng, hít thở
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ gọi đúng tên đồng thời nhận xét, so sánh được các đặc điểm cơ bản của một số phương tiện giao thông phổ biến (hình dáng, cấu tạo, công dụng, phạm vi hoạt động,....)
- Trẻ lựa chọn, phân loại, sắp xếp các loại phương tiện giao thông chính xác, đúng yêu cầu
- Trẻ có thái độ tích cực khi tham gia giao thong (Không thò đầu, tay khi ngồi trên các loại phương tiện giao thông)
- Mạnh dạn, tự tin trong giờ học.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Loại tiết: Tổng hợp
- Phương pháp chủ đạo: Quan sát, đàm thoại kết hợp với thực hành, luyện tập.
III. CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng:
+ GV: Đồ dùng bằng nhựa (Ô tô, thuyền buồm, tàu hỏa, máy bay); Tranh chưa hoàn thiện theo đề tài để trẻ tô màu; Băng cassette có các bài hát về phương tiện giao thông.
- Nội dung tích hợp:
+ Âm nhạc: “Em đi chơi thuyền” –Trần kiết Tường; “Đoàn tàu nhỏ xíu”; “Em tập lái ô tô” Đoàn Phi.
+ Thơ “Con đường của bé”
+Tạo hình: “Tô màu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: cao phuc thi
Dung lượng: 49,89KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)