Giao thông chồi 1

CHỦ ĐỀ: Luât lệ và phương tiện giao thông

1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên gọi, nơi hoạt động của một số phương tiện giao thông( đường bộ: đường hang không, đường thủy).
- Nhận biết các đặc điểm nổi bật cảu các loại phương tiện giao thông.
- Nhận biết một số luật giao thông đơn giản dành cho người đi bộ và phương tiện giao thông đường bộ.
- Có khả năng so sánh, phân loại các phương tiện giao thông theo nơi hoạt động và theo tốc độ di chuyển.
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết gọi đúng tên các phương tiện giao thông: ô tô, xe buýt, xe đạp, xe xích lô, tàu thủy, ghe, máy bay, khinh khí cầu.
- Có khả năng diễn đạt kinh nghiệm, hiểu biết của mình về các phương tiện giao thong, các giao tiếp trên các phương tiện giao thông công cộng.
- Có thể kẻ tên nơi đỗ của các phương tiện giao thông: bến xe, nhà ga, sân bay, bến cảng.
- Có thể hiểu và nói được các động từ: lao vun vút, chạy như tên bay, lượn trên bầu trời, chạy lướt song.
3. Phát triển thẩm mỹ:
- Có thể tạo hình các phương tiện giao thông từ những nguyên vật liệu mở.
- Biết các kỹ năng vẽ, nặn, xé dán để tạo ra các phương tiện giao thông.
- Thích vận động kết hợp khi nghe các bài hát về giao thông.
- Có khả năng đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, đóng kịch về các tác phẩm văn học nói đến giao thông.
4. Phát triển vận động:
- Vận động cơ bản: + có khả năng thực hiện một số các vận động: bò, chạy, trèo lên xuống ghế… một cách thành thạo.
+ có khả năng định hướng khi thực hiện các vận động.
- Vận động tinh: biết cách sử dụng kéo để cắt một số vật bằng giấy, biết sử dụng hồ dán, băng keo, băng keo hai mặt khi chơi tạo hình.
- Dinh dưỡng: biết kể tên một số món ăn có nguồn gốc từ tinh bột: hủ tiếu, bánh phở.
5. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Yêu thích, tôn trọng luật lệ giao thông và những người điều khiển các phương tiện giao thông.
- Biết giao tiếp có văn hóa khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng như: nhường chỗ cho người già, không chen lấn xô đẩy khi lên xe…
- Biết yêu quý và bảo vệ môi trường khỏi ô nhiễm bởi khói xe…
- Biết giúp cô trực nhật: bàn ăn, xếp gối, lao động tự phục vụ( xếp dép, cất cặp, tự thay đồ).






















 Lớp chồi 1: MẠNG HOẠT ĐỘNG : Phương tiện và luật giao thông.


























Ngày 16 tháng 3 năm 2011


CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐỀ
Luật và phương tiện giao thông.
Cô trao đổi với trẻ về chủ điểm “ Luật và PTGT” mà trẻ sẽ được học sau chủ đề “Các hiện tượng thiên nhiên” và thời gian thực hiện chủ điểm là 3 tuần.
- Giấy để vẽ các loại phương tiện giao thông, biển báo, lô tô PTGT.
- Ti vi, máy tính, mũ múa, dụng cụ âm nhạc.
- Giấy vẽ, lõi giấy vệ sinh, khối hộp , vỏ hột, màu, đất nặn, hồ, giấy loại.
- Chuẩn bị tranh ảnh, truyện, sách về Luật và phương tiên giao thông.
- Chuẩn bị một số bài thơ, bài hát, ca dao, đồng dao, câu đố về “Luật và phương tiên giao thông” để dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi.
- Sưu tầm quần,áo, mũ, dày dép,túi sách…các loại khác nhau.
- Hột hạt các loại và đảm bảo an toàn
- Các loại vật liệu có sẵn: lá cây,giấy vụn, xốp vụn,Thiệp mời, các hộp giấy
- Các loại sách báo, tạp chí cũ.
- Giấy vẽ, bút màu, giấy màu.Hồ dán, đất nặn, kéo
- Bộ đồ chơi nấu ăn gia đình, tranh ảnh , lô tô về rau củ, quả, hạt
- Bộ đồ chơi xây dựng,búp bê, rối,
* Chuẩn bị một số trò chơi: Vận động, dân gian, và các trò chơi phục vụ cho hoạt động có chủ đích.




(((((((



 MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : Phương tiện giao thông đường