Giáo án xé dán các loại quả

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Thế giới thực vật.
Chủ đề nhánh: Các loại quả.
Hoạt động: Tạo hình.
Hoạt động có chủ định: Xé dán theo ý thích.
Lứa tuổi: 5-6 tuổi. Thời gian :30-35 phút.
Nhóm: 3.
I/ Mục đích, yêu cầu:
Kiến thức:
Trẻ biết sử dụng các đường nét xé dán cơ bản để tạo nên tranh xé dán theo ý thích.
Trẻ biết bố cục và biết phối hợp màu sắc phù hợp.
Kỹ năng:
Trẻ biết xé dán các đường cơ bản.
Phát triển sự sáng tạo trong khi xé dán và nói được ý kiến của bản thân trẻ.
Rèn cách ngồi đúng tư thế và cách cầm giấy xé.
Giáo dục:
Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra.
Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ sau khi học.
II/ Chuẩn bị:
Nhạc, giấy vẽ, giấy màu,tranh xé dán của cô, hồ dán.
III/ Tiến trình hoạt động:
Hoạt động mở đầu:
Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Qủa”.
Qủa
Tròn như trá banh
Vỏ có màu xanh
Đó là quả bưởi
Hay dành để ngửi
Là quả thị thơm
Múi trắng như cơm
Mãng cầu chua ngọt
Muốn ăn phải gọt
Là quả dứa gai
Qủa cũng có tai
Là thanh long đỏ
Có gai ngoài vỏ
Là quả sầu riêng
Những buổi chiều nghiêng
Ngắm nhìn vườn quả
Em yêu tất cả
Vườn quả của em.

Cô đàm thoại với trẻ:
+ Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì?
+ Trong bài thơ có những quả gì?
+ Ngoài những quả có trong bài thơ ở nhà các con thường thích ăn quả gì nào?
+ À hôm nay cô có rất nhiều quả để giới thiệu cho các con đấy.
Hoạt động trọng tâm:
a/ Giới thiệu tranh xé dán:
Tranh 1: Tranh xé dán quả cam.
+ Đây là tranh xé dán quả gì hả các con?
+ Qủa cam có màu gì?
+ Qủa cam gồm những phần nào?
+ Qủa cam xé bằng nét gì?
+ Lá quả cam xé bằng nét gì?
+ Cuốn quả cam xé bằng nét gì?
+ Các con có thích xé quả cam không?
Tranh 2: Tranh xé dán quả chuối.
+ Khi chín quả chuối có màu gì?
+ Xé dán quả chuối bằng những nét gì?
Tranh 3: Tranh xé dán quả cà chua.
+ Qủa cà chua có những phần nào?
+ Phần quả chúng ta xé hình gì?
+ Phần lá xé hình gì?
+ Phần cuốn xé hình gì?
Tranh 4: Tranh xé dán quả xoài.
+ Xoài khi chín có màu gì?
+ Xé quả xoài bằng những nét gì?
Tranh 5: Tranh xé dán quả đu đủ.
+ Qủa đu đủ có màu gì?
+ Xé đu đủ bằng những nét gì?
+ Cuốn quả đu đủ xé bằng nét gì?
+ Các con có thích xé quả đu đủ không?
b/ Trao đổi ý định:
Con thích xé dán quả gì?
Con chọn giấy màu gì để xé?
Con sẽ xé nó như thế nào?
Con xé dán và trang trí nó như thế nào?
c/ Trẻ thực hành:
Cô hướng dẫn trẻ ngồi ngay ngắn và cách cầm giấy xé cho đúng.
Cô bật nhạc không lời nhỏ vừa nghe. Cô bao quát lớp, đi nhẹ, gợi ý riêng cho trẻ chưa biết mình xé gì, khuyến khích trẻ sự sáng tạo cho trẻ.
Hoạt động kết thúc:
Cho trẻ trình bày sản phẩm của mình lên góc tạo hình.
Cô cho trẻ chọn tranh mà trẻ thích.
Cô nhận xét , tuyên dương, giáo dục
Cô cho trẻ vận động bài “dâm vũ rửa tay”