Giáo án văn học

A . BÀI SOẠN VĂN HỌC: CÂY TRE TRĂM ĐỐT

I. Mục đích yêu cầu:
- Thể chất:
Phát triển sự khéo léo, các vận động tinh và vận động thô cho trẻ qua các trò chơi.
- Nhận thức:
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, chú ý lắng nghe, biết tên và biết tính cách của các nhân vật trong chuyện. Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ.
- Ngôn ngữ:
Rèn cho trẻ phát âm đúng, , biết kể chuyện diễn cảm từng đoạn chuyện, biết thể hiện giọng điệu của các nhân vật.
- Tình cảm xã hội:
Giáo dục trẻ biết ở hiền thì sẽ gặp lành, gian ác sẽ bị trừng trị, biết yêu quý và kính trọng người lao động, biết chăm chỉ chịu khó làm việc. biết giữ gìn và bảo vệ môi trường…
- Thẩm mỹ:
- Biết thể hiện cái đẹp qua các vật liệu thiên nhiên, biết yêu quê hương đất nước qua hình ảnh cây trẻ, lũy tre…

II. Chuẩn bị
- Máy chiếu PRORICHTO; đĩa CD
- Nan tre vót nhẵn, lá tre
- Một số đồ dùng trong gia đình được làm từ tre, ống hút, giấy màu
- Đàn oocgan …

III Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


* Hoạt động 1: Gây hứng thú
Giới thiệu với lớp về cô
- Cô là một người nông dân hiền lành và chăm chỉ…Cô mang đến tặng lớp mình rất nhiều đồ chơi và muốn lớp mình trang trí giúp cô một số đồ dùng…
- Cho trẻ xem các loại rổ rá, giần sàng, mẹt… và hỏi trẻ đó là những thứ gì? Để làm gì và những thứ đó được làm bằng vật liệu gì…
- Chia trẻ thành 3 nhóm:
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- Cho trẻ thi đua để có hình ảnh các nhân vật, cây tre trong câu chuyện.
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày và hỏi trẻ:
- Hỏi trẻ:
+ Các con đã làm được những gì?
+ Nhóm 1 đã đan được gì?
+ Nhóm 2 đã dán được hình ảnh của ai?

+ Đặc biệt nhóm 3 đã làm được nhiều cây tre bằng nguyên vật liệu thiên nhiên rất đẹp đấy…
+ Chúng mình thường thấy cây tre ở đâu?

+ Cây tre có ích lợi như thế nào?
- Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ thiên nhiên
+ Cô có một câu chuyện về cây tre rất hay, trong câu chuyện của cô cây tre rất thần kỳ. Các con hãy lắng nghe xem cây tre trong câu chuyện cô kể thần kỳ như thế nào nhé.

* Hoạt động 2:
- Cô kể chuyện lần 1, kể chậm rãi, diễn cảm
- Câu chuyện cô vừa kể là một câu chuyện cổ tích đấy.
- Ai có thể đặt tên chuyện là chuyện gì nào!
- Cô thấy các con đặt tên chuyện đều rất hay và phù hợp nhưng cô quyết định đặt tên chuyện là chuyện “cây tre trăm đốt” để đúng với nội dung câu chuyện các con có đồng ý không
- Các con thấy trong câu chuyện có những ai?
- Trong câu chuyện cô vừa kể ai hiền lành chăm chỉ?
- Các con hãy lắng nghe và cùng hướng lên màn hình để xem và nghe lại câu chuyện xem ai hiền lành, thật thà và chăm chỉ nhé.
- Cho trẻ xem và nghe kể chuyện trên màn hình PRORICHTO.

* Hoạt động 3: Đàm thoại và kể trích dẫn làm rõ ý:
- Kể từ đầu đến đoạn: “Lão sẽ gả con gái cho”.
+ Anh Nông dân phải làm những công việc gì?
- Kể tiếp từ “lão sẽ gả con gái cho” đến đoạn “lừa anh Nông dân vào rừng”
+ Lão nhà giầu đã nói gì để lừa anh nông dân

+ Vì sao lão lại làm như vậy?
- Kể tiếp từ: Lừa anh Nông dân vào rừng” đến đoạn “ Anh vác bó tre đi về nhà”
+ Ang Nông dân vào rừng tìm tre như thế nào?
+ Ai đã giúp anh Nông dân? Giúp bằng cách nào?
+ Ông Tiên đã cho anh Nông dân câu thần chú như thế nào?
- Kể tiếp đến hết chuyện
+ Khi anh Nông dân vác tre về thì điều gì đã xẩy ra?
+ Lão nhà giàu đã bị trừng trị như thế nào?
+ Tại sao lão nhà giàu lại bị trừng trị?

- Cho trẻ chơi trò chơi “khắc nhập; khắc xuất”


+ Qua câu chuyện các con thấy anh Nông dân là người như thế nào?
+ Thật thà chăm chỉ sẽ như thế nào?

+ Lão Nhà giàu là người như thế nào?
+ Qua câu chuyện con yêu quý và học tập ai? Vì sao