GIAO AN TUAN I CHU DIEM TRUONG MAM NO

2 ngày 07 tháng 09 2009.


A. ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG.

B. HOẠT ĐỘNG CHUNG:
Môn: Môi trường xung quanh
Bài: Trường mầm non

I. Mục đích,yêu cầu:
- Trẻ có những hiểu biết về trường mầm non,về các hoạt động của trường,về các bạn,về cô giáo…
- Phát triển khả năng quan sát,ghi nhớ có chủ định cho trẻ.Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ, rèn cho trẻ khả năng nói đủ câu ,rõ ràng ,mạch lạc…
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến trường lớp,biết giữ gìn vệ sinh chung, trẻ biết yêu mến kính trọng thầy cô giáo , đoàn kết với bạn bè,quý trọng các cô các bác trong trường…
+ Tỉ lệ: 85%-90% trẻ đạt yêu cầu.
II.Chuẩn bị:
+ Cô: Tranh về một số hoạt động trong ngày của trẻ ở trường mầm non ( tranh đón trẻ, giờ học, giờ chơi, giờ ăn, giờ ngủ…)
+ Trẻ: giấy A4, bút màu…
- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, tạo hình,...
III.Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức:
Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”.
2.Bài mới:
- Hàng ngay ai đùa chúng mình đến trường ?
- Chúng mình đang học ở đâu ?

- Chúng mình có muốn đến trường học không?
Vì sao?
- Hàng ngày đến trường chúng mình được làm những gì?
+ Cô chốt lại: Đến trường chúng mình được gặp cô giáo, gặp bạn bè, chúng mình được học, được vui chơi,…
* Quan sát tranh và đàm thoại:
+ Tranh: Bé đến trường mầm non.
- Cô có bức tranh gì đây?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh của cô?
- Trong bức tranh có những ai?
- Cô giáo đang làm gì?
- Các bạn nhỏ được ai đưa đi học?
* Cô chốt lại:
+ Tranh về các hoạt đông trong ngày của trẻ: giờ học,giờ chơi, giờ ăn, giờ ngủ…
(cô cho trẻ đàm thoại từng bức tranh)
- Cô có bức tranh vẽ gì?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh?
- Trong tranh có những ai?
- Cô giáo đang làm gì ? các bạn học sinh đang làm gì?
- Các bác cấp dưỡng đang làm gì?
* Cô chốt lại:
Ngoài ra ở trường mầm non còn có nhừng ai?
- Họ thường làm những công việc gì?

- Con có yêu quý các cô các bác trong trường không?
* Cô chốt lại:
Các con ạ! Trong trường của chúng mình có rất nhiều người và mỗi người đều làm những công việc riêng của mình.Nhưng ai cũng đều yêu quý các con, đèu làm việc để dạy dỗ, chăm sóc các con.Vậy các con có yêu quý các cô các bác không? Để tỏ lòng yêu quý và biết ơn các cô các bác chúng mình phải như thế nào?

Bây giờ chúng mình có muốn cùng cô đi thăm quan trường của chúng mình không?
Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Trường mãu giáo yêu thương” cho trẻ đi quan sát tranh về trường mầm non và trò chuyện cùng trẻ về những gì mà trẻ thấy…
* Luyện tập củng cố:
(cô cho trẻ vẽ về trường mầm non )
Bây giờ các con sẽ cùng nhau vẽ thi xem bạn nào vẽ về ngôi trương của chúng mình đẹp nhất nhé.
(cô gợi ý cho trẻ vẽ : lớp học , vẽ các bạn, vẽ cô giáo…)
->Cô nhận xét các bức tranh, đong viên khuyến khích trẻ
3.Kết thúc:
Cho trẻ đọc bài thơ : “Bạn mới”


- Trẻ hát


Trẻ kể
- Con học lớp 5TA trường mầm non Lâm Trường.

-Có ạ.
-Vì con được học, được chơi…
-Con được học, được vui chơi, được múa hát,…






- Bé đến trường mầm non.

- Trẻ kể
- Có cô giáo, có các bạn…
-Cô giáo đang đón các bạn vào lớp
-Được bố mẹ, ông bà đưa đi học













-Cô cấp dưỡng, chú bảo vệ,…

-cô nấu cơm, chú trông coi trường lớp...

-Có ạ