GIAO AN TUAN 32

NGÀY HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6

ĐÓN TRẺ
-Cháu vào lớp cất đồ dùng cá nhân.chào cô,chào bạn
-Cô cháu cùng trò chuyện về quê hương-đất nước-Bác Hồ.
-Cô nhắc nhở PHHS đóng các loại quỹ.
-Cô nhắc cháu đi học mang khăn,mặc đồng phục.
-Cô giáo dục cháu biết các hành vi văn minh khi quan quan các di tích lich sử.

THỂ DỤC SÁNG

1 . Khởi động
Cháu đi vòng tròn kiểng gót , hạ gót , chạy nhanh , chạy chậm , làm các động tác theo cô .
2 . Trọng động
* HH:Thổi bóng bay.
* Tay 3: Tay đưa ra phía trước, gập trước ngực.
TTCB : Đứng khép chân , tay thả xuôi
+ N1 :Bước chân trái lên trước 1 bước nhỏ,ùchân phải kiễng gót,tay đưa ngang,lòng bàn tay ngữa.
+ N2 : gập khuỷu tay,ngón tay chạm vai.
+ N3 :Đưa tay ra ngang như N1..
+ N4 : về TTCB
+ N5,6,7,8 thực hiện như trên.
* Chân 3 : ĐưÙng đưa 1 chân ra trước lên cao
TTCB:Đứng thẳng,tay chống hông.
+N1:Đưa thẳng chân trái ra phía trước,lên cao.Trọng tâm dồn vào chân phải.
+N2:Về TTCB.
+N3:Đổi chân phải(Như N1)
+N4:Về TTCB.
+N5,6,7,8:Tiếp tục thực hiện như trên.
* Bụng 1:Đứng cúi gập người về phía trước,tay chạm ngón chân.
Đứng khép chân , tay thả xuôi
+ N1 : Bước chân trái sang trái 1 bước 2 tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau .
+ N2 : Cúi gập người về trước tay chạm ngón chân .
+ N3 : Như N1 .
+ N4 : Về TTCB
+ N5 , 6 ,7 ,8 Đổi chân và thực hiện như trên .
* Bật 1: Bật tiến về phía trước.
3 / Hồi tỉnh :
- Đi lại hít thở nhẹ nhàng .
-Trò chơi “ uống nước “

HOẠT ĐỘNG HỌC
PTKNTCXH
THLSĐP
Lễ hội Phủ Thờ
PTTC
Chạy theo đường dích dắc
PTTM
cảnh đẹp quê bé
PTNT
Thao tác đo độ dài của 1 đối tượng
PTNN
Trò chơi với chữ cái x, s


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Quan sát tranh hoa hồng.
Cô hỏi trẻ:
+Đây là tranh
hoa gì?
+Hoa hồng có
những bộ phận


?
+Con biết hoa
hồng có những đặc điểm gì?
+Hoa hồng có lợi cho chúng ta như thế nào?
+Hoa hồng có đẹp không?
+Hoa tạo nên cảnh đẹp quê hương. Vậy con làm gì để có hoa đẹp?
-LQBM :
Chạy vượt chướng ngại vật
-Quan sát tranh hoa cúc.
Cô hỏi trẻ:
+Đây là tranh
hoa gì?
+Hoa cúc có
những bộ phận nào?
+Hoa cúc có
những đặc điểm gì?
+Hoa cúc có lợi cho chúng ta như thế nào?
+Hoa cúc có đẹp không?
+Hoa tạo nên cảnh đẹp quê hương. Vậy con làm gì để có hoa đẹp?
-LQBM:
cảnh
đẹp quê bé
-Quan sát tranh cây mận.
Cô hỏi trẻ:
+Đây là tranh
cây gì?
+Cây mận có những bộ
phận nào?
+Cây mận có lợi cho chúng ta như thế nào?
+Quả cũng tạo nên cảnh đẹp quê hương. Vậy con làm gì để có quả?
-LQBM: Thao tác đo độ dài của 1 đối tượng
-Quan sát tranh cây xoài.
Cô hỏi trẻ:
+Đây là tranh cây gì?
+Cây xoài có
những bộ phận nào?
+Cây xoài có
lợi cho chúng ta như thế nào?
+Quả cũng tạo nên cảnh đẹp quê hương. Vậy con làm gì để có quả?
-LQBM: Trò chơi với chữ cái x, s
-Quan sát tranh ngôi nhà.
Cô hỏi trẻ:
+Đây là tranh gì?
+Quang cảnh xung quanh ngôi nhà có gì?
+Ngôi nhà có lợi cho chúng ta như thế nào?
+Vậy con có yêu ngôi
nhà của mình không?
+Con sẽ làm gì để ngôi nhà của con luôn sạch sẽ?

-LQBM: Cho cháu quan sát tranh ảnh về Quê hương.



-TCVĐ: Kéo co
+ Luật chơi: Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào giẫm chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc.
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 2