GIÁO ÁN TUẦN 3

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
TUẦN 2
Chủ Đề:CÔ BÁC TRONG TRƯỜNG
(Thực hiện từ :10-14/9/2012)
MỤC TIÊU:
1/ Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Trẻ biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh than thể, tay chân, răng miệng, quần áo sạch sẽ và giữ gìn vệ sinh môi trường
Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Một số nề nếp thói quen, hành vi chăm sóc bảo vệ sức khỏe: có thói quen rửa tay và tự rửa tay bằng xà phòng khi tay bẩn, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Tự đánh răng, tự lau mặt, biết thay quần áo khi đồ dơ, biết để đồ nơi qui định. Không cho tay bẩn vào miệng, dụi tay bẩn vào mắt. Biết sử dụng dụng cụ ăn uống hợp vệ sinh, biết mời cô, mời bạn khi ăn, biết làm các công việc tự phục vụ hằng ngày.
* Vận động:
-Che miệng khi ho ,hắt hơi, ngáp(cs17)
- Trẻ thực hiện được các vận động cơ bản: đi, chạy, nhảy, bật, tung và ném bóng nhanh nhẹn. Có thể thực hiện một số vận động như: đi khiễng chân, đi bằng gót chân, thăng bằng trên đường hẹp, chạy thay đổi tốc độ, biết đập bóng, bắt bong
Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản than( đi, chạy nhảy, leo trèo)
Có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày( đánh răng, rửa mặt, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cất dọn đồ chơi…).
- Có kỹ năng thực hiện tốt một số công việc tự phục vụ: tự thay quần áo, tự thu dọn và cất, xếp đồ chơi vào kệ, biết cất đồ dùng cá nhân đùng nơi qui định.
2/ Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học:
-Trẻ biết tên trường, biết công việc của các cô bác trong nhà trường
-Trẻ biết đặc điểm, công dụng, cách sử dụng một số đồ dùng nhà bếp
- Hình thành và phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh.
-Hay đặt câu hỏi(cs112)
Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.
* Làm quen với toán:
- Biết đếm từ 1-4, có biểu tượng về số trong phạm vi 4, nhận biết chữ số và đặt theo số lượng đơn vị. Thêm bớt trong phạm vi 4.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
-Biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi
-Sử dụng 1 số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống (cs77)
- Phát tiển ở trẻ khả năng nghe hiểu được lời nói của người lớn. Trẻ tự tin sử dụng được ngôn ngữ để giao tiếp. Nói lại những trải nghiệm của bản thân, diễn đạt được điều mà mình mong muốn, ý nghĩa rõ ràng.
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ hát và biểu lộ cảm xúc phù hợp với nội dung và giai điệu của các bài hát về trường mn
Trẻ biết cùng cô trang trí tranh chủ điểm , làm quen với cách pha màu nước
- Biết phối hợp các đường nét ,màu sắc,hình dạng, qua hình vẽ để vẽ ra được các sản phẩm đa dạng về trường mầm non của bé.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
Yêu thích đến lớp, giao tiếp với bạn bè
-Quan tâm giúp đỡ bạn, cô và các cô bác trong trường
-Chăm sóc bảo vệ giữ gìn trường lớp sạch sẽ
-Lễ phép với cô giáo và các cô bác trong trường
- Trẻ biết yêu quí trường, lớp, bạn bè và những người xung quanh trẻ.
- Biết yêu quí và giúp đỡ mọi người.
II- CHUẨN BỊ :
- Đồ chơi ngoài trời
-Tranh ảnh ,đồ dùng phù hợp với từng tiết dạy
- Sân tập rộng rãi, thoáng mát.
- Đài, nhạc
-Dụng cụ âm nhạc, đĩa,
-Đồ dùng học tập ,số, chữ.
-Tranh chữ to Nội dung câu hỏi đàm thoại.







MẠNG NỘI DUNG

































MẠNG HOẠT ĐỘNG





























KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
TUẦN 2
CHỦ ĐỀ : CÔ BÁC TRONG TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG
THỨ