Giao an tuan 20

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GDMN MỚI- 5 TUỔi 1./TÌNH CẢM- QUAN HỆ XÃ HỘI 1. Phát triển các phẩm chất cá nhân: Tự lực:  • Có ý thức và kỹ năng tự phục vụ: VS cá nhân, tự thay quần áo,Xếp quan áo, giày dép,xúc ăn, tự bỏ chén, muỗng, ly sau khi ăn vào xô theo từng loại, dọn dẹp đồ chơi cất đúng chỗ. • Cố gắng hết mình,không bỏ dở công việc. • Giúp đỡ cô : VS lớp, trường, chuẩn bị giờ học, xúc hồ cá, chăm sóc cây. • Có trách nhiệm khi được phân công: trực nhật. Tự tin: • Tự hào về bản thân.Biết mình có thể làm gì, làm tốt việc gì. • Mạnh dạn ( xung phong nhận nhiệm vu). • Thoải mái trước đám đông, người lạ.  Độc lập: • Biết đưa ra ý kiến riêng( có thể khác với mọi người). • Biết lựa chọn theo ý muốn. • Ý thức về giá trị bản thân. Vui tươi, hồn nhiên: trong sinh hoạt, giao tiếp, trình diễn văn nghệ. 2. Kỹ năng sống trong cộng đồng:  • Biết tuân theo luật chung: nề nếp SH của lớp-trường,quy tắc chơi , quy định( giao thông, bỏ rác đúng nơi ....) • Chơi-sống hoà thuận: kiên nhẫn chờ đợi,thay phiên nhau, xếp hàng, không chen lấn, cùng thực hiện nhiệm vụ kỹ năng hoạt động nhóm. • Kỹ năng giao tiếp: Biết lắng nghe khi người khác nói, chờ đến lượt nói,xin lỗi, cảm ơn, nói lễ phép, chào hỏi khi gặp mặt. • Thương yêu bạn, giúp đỡ bạn. • Nhận ra sự khác biệt giữa các bạn bè tôn trọng bạn, không chế diễu, chê bai bạn. • Giúp bạn khuyết tật học hòa nhập. • Biểu lộ cảm xúc, nhận ra cảm xúc của người khác: vui-buồn-giận-ngạc nhiên-xấu hổ-sợ hãi… • Tập kiềm chế. • Biết chia sẻ cảm xúc, đồng cảm(trong chuyện , với mọi người…) • Biết giàn hoà, giải quyết xung đột khi chơi. • Biết giữ gìn đồ dùng chung: sách, đồ dùng, đồ chơi. • Biết gọi người lớn, bạn giúp khi cần :bị dơ, té,, bị đau, mệt, ốm … 3. Một số nghề gần gũi với trẻ (cô giáo, bác sĩ, y tá, cảnh sát giao thông, tài xế, lao công, công nhân vệ sinh và nghề của ba mẹ bé): tên gọi, công cụ,trang phục, sản phẩm nhìn thấy.Yêu quý người lao động(bé có thể làm gì để giúp giảm nhẹ công việc cho người lớn: bỏ rác đúng chỗ, tự phục vụ, giúp cô ….). 4. Yêu quý đất nước VN: • Biết tên nước VN, bản đồ, quốc kỳ, một số địa danh, thủ đô, TP. HCM nơi bé sống mang tên của Bác Hồ. • Biết chơi 1 số trò chơi dân gian, nghe bài hát dân ca , đọc đồng dao, thích tham dự lễ hội-sự kiện: tết, trung thu… . 5. Yêu quý nơi bé sống: ngôi nhà, đường phố,cảnh vật, hàng xóm,… 6. Tôn trọng sự khác biệt văn hoá:Một vài dân tộc ở VN, một số nước khác. 2./NHẬN THỨC 1. Bản thân- gia đình: • Chức năng giác quan và một số bộ phận cơ thể béè sử dụng và giữ gìn( ăn uống, vệ sinh).  • Quá trình trưởng thành( bé lớn lên thế nào? Cần gì để lớn). • Họ tên đầy đủ,ngày sinh nhật,tuổi,con thứ mấy. • Bé biết mình có thể tự làm và thích làm gì.Đồ chơi,trò chơi, trang phục,món ăn yêu thích. • Số lượng thành viên trong gia đình, tên, công việc ở nhà, sở thích, mối quan hệ( là mẹ, anh, chị,em…) của từng thành viên trong gia đình với bé và với nhau  . 2. Trường mầm non: • Tên trường, lớp,cô giáo, các bạn . • Công việc của cô, các nhân viênè làm gì để giảm nhẹ công việc cho cô. • Các HĐ trong trườngè các khu vực tương ứng trong trường- lớp,định hướng vị trí,cách giao thông trong trường. 3. Đồ dùng-đồ chơi: • Mối quan hệ giữa đặc điểm cấu tạo(nổi bật) với công dụng & cách sử dụng. • Sự đa dạng về chất liệu( gỗ, nhựa,kim loại, vải, giấy