Giáo án tuần 2 - Lớp Lá của bé - Chủ để "Trường Mầm non"

Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2018

Môn: Khám phá môi trường xung quan
Đề tài: TÌM VỀ LỚP LÁ CỦA BÉ
Môn: Thể dục
Đề tài:
VĐCB: BÒ CHUI QUA ỐNG DÀI (1,6M X 0,6M)

HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC
ĐÁNH GIÁ HĐ

Đón trẻ, chơi, thể dục buổi sáng
* Đón trẻ:
- Trò chuyện về hoạt động trong ngày của lớp.
- Các bạn vào lớp được gặp ai?
- Cô dạy các bạn những gì?
- Khi đến lớp học các bạn thấy như thế nào?
* Điểm danh: cho trẻ gắn ký hiệu vào bảng “Hôm nay ai có mặt”
* Thể dục sáng:
Tập theo bài hát “Ngày vui của bé”
- Tập bài tập phát triển chung. Tập theo đội hình ba hàng ngang.
+ Hô hấp: Động tác mô phỏng gà gáy (2 lần x 8 nhịp)
+ Tay: Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao. (2 lần x 8 nhịp)
+ Chân: Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa 1 chân về phía trước, một chân về phía sau. (2 lần x 8 nhịp)
+ Bụng: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái.. (2 lần x 8 nhịp)
+ Bật: chéo chân bật liên tục. (2 lần x 8 nhịp)


ngoài trời
- Cô cho trẻ đi từ lớp ra sân vừa đi vừa hát bài “Khúc hát dạo chơi’’đi ra sân trường
- Các con ơi chúng mình đang đứng ở đâu đây nhỉ?
- Các con có nhận xét gì về sân trường của trường mình?
- Sân trường có những gì?
-Hàng ngày các con chơi với những đồ chơi gì ở sân trường?
- Các con có nhận xét gì về đu quay,cầu trượt, nhà bóng.
- Để có bóng mát các con thấy sân trường còn có gì?
- Sân trường mình có những loại cây gì
- Các con có nhận xét gì về những loại cây này?
- Ngoài cây xanh và đồ chơi ra sân trường còn có gì nữa?
- Cô củng cố lại và mở rộng kiến thức cho trẻ
- Cô giáo giục trẻ khi chơi ở sân trường với các đồ dùng, đồ chơi các con chơi đoàn kết không chơi nguy hiểm ,như đuổi nhau, xô đẩy bạn ngã, vv.. và các con không bứt lá hoa ở sân trường để chơi vv…
2. Trò chơi:Thi đi nhanh
- Thấy các con học giỏi ngoan giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi,đó là trò chơi “Thi đi nhanh ’’
- Cô giới thiệu cách chơi,luật chơi.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần
(Cô quan sát bao quát động viên,khuyến khích trẻ chơi)
3. Chơi tự do
- Chơi với phấn, nước (Cô quan sát bao quát trẻ )



<< TÌM VỀ LỚP LÁ CỦA BÉ>>
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết tên gọi của lớp, đặc điểm của cô giáo, biết tên các bạn, từng khu vực trong lớp học.
+ tham gia tìm hiểu về lớp, tên các bạn.
- Có khả năng ghi tên lớp, tên cô và tên các bạn. 48.Trẻ nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong lớp
+ biết tên lớp, biết một số hoạt động của các cô trong lớp, tham gia ngồi học cùng các bạn.
- Trẻ hứng thú được đi học, giáo dục trẻ biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp và bảo quản đồ dùng đồ chơi.
+ hứng thú tham gia học.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số hình của lớp học.
III. CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*Hình của ai?
- Cho trẻ quan sát hình chụp cô giáo và các bạn trong lớp.
- Trong bức ảnh này gồm có ai?
- Lớp mình đang ngồi học là lớp gì?
- Trong lớp gồm có ai? Đó là các bạn nào?
- Thế ai dạy các bạn học.
- Cô dạy các bạn những gì?
* Khám phá đồ dùng đồ chơi.
- Các bạn có nhận xét gì về lớp mình?
- Các bạn thích chơi ở góc chơi nào? Vì sao?
- Vào góc phân vai các bạn sắm vai nào?
- Thế các bạn làm gì ở góc nghệ thuật? các bạn thích tạo đồ dùng, đồ chơi từ những đồ chơi hộp giấy hộp sữa không?
- Góc học tập thích tìm hiểu gì?
- Muốn thiết kế như thế